12.Развитие теории физиократов а.-р.Ж. Тюрго

Министр финансов (1774-1776).

Осн. Труд – «Размышление об образовании и распределении богатства».

Земледелие – единственный источник сущ-я общества.

Затратная концепция стоимости – в основе стоимости лежат затраты труда.

2 вида цен: Текущая (под влиянием спроса и предложения), основная – реальная цена.

Количественная теория. Деньги – товар, обесценивающийся, когда его количество в обращении растет.

3 класса – 1.производительный (наемные работники), 2 – бесплодный (капиталисты), 3 – собственники земли.

Теория капитала. Происхождение капитала – накопление. Выделяет прибыль, как особый доход предпринимателя.

Осн. Условие свободного переливания кап-ла : Увеличение спроса->Рост цен->Повыш. Прибыль->Перелив кап-лов в другую отрасль->Повыш. Прибыль.

Субъективная теория стоимости – субъективная ценность, т.е. оценка предмета исходя из способности удовлетворять потребности конкретного человека.

Объективная ценность – по ряду факторов, в основе- соотношение интенсивности потребностей участников.

13. Экономич. Учение а. Смита. Современное значение учения а. Смита.

Классич. полит. эконом. - общие черты:

• зародилась в Англии, затем развивалась во Франции;

• осн. категории: стоимость, прибыль, издержки производства, рента, идея свободной торговли, невмешательство государства в экон. жизни;

• осн. внимание: сфера производства

• Вильям Петти, Пьер Гуагильберг

Исторически сложилось так, что почти повсеместно формирование экономической науки чаще всего увязывается с именем и творчеством Адама Смита (1723—1790) — величайшего английского ученого-экономиста конца XVIII в.. В отличие от естественных наук, требующих, как правило, представления о современном уровне знаний, экономическую науку невозможно понять, не познакомившись с теоретическими воззрениями выдающихся экономистов классической политической экономии. В их числе Адам Смит является, несомненно, центральной фигурой. Именно он создал первый в экономической науке полноценный труд, излагающий общую основу науки.

Между тем величие А.Смита как ученого состоит в его экономических прогнозах и фундаментальных теоретико-методологических позициях, которые более чем на целое столетие предопределили и последующую экономическую политику многих государств и направление научного поиска огромной когорты ученых-экономистов. Чтобы объяснить феномен успеха А.Смита, прежде всего необходимо обратиться к особенностям его методологии.

Осн труд:«Исследование о природе и причинах богатства народов»(1776) - центральная проблема - экономическое развитие общества и повышение его благосостояния.

Экономическое учение:

1) Учение о разделении труда.

• В основе всей системы экономических взглядов Смита - идея, что богатство общества создается трудом в процессе производства, сущностью и природой богатства является исключительно труд.

• Смит считал важнейшим фактором экономического прогресса разделение труда и сделал его исходным пунктом своего исследования. Источник разделения труда Смит видел в обмене.

• Концепция о производительном труде (вводит понятие производительного труда, сформулировав его как труд, который «увеличивает стоимость материалов, которые он перерабатывает», а также «закрепляется и реализуется в каком-либо отдельном предмете или товаре, который можно продать и который существует по крайней мере некоторое время после того, как закончен труд»)

• Непроизводительный труд, по Смиту, — это услуги, которые «исчезают в самый момент их оказания», а труд для выполнения (оказания) которых «ничего не добавляет к стоимости,.. имеет свою стоимость и заслуживает вознаграждения, не закрепляется и не реализуется в каком-либо отдельном предмете или товаре, пригодном для продажи»