Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию гоу впо Кировская Государственная медицинская академия Кафедра микробиологии с вирусологией и иммунологией

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Практическое занятие № 2

по микробиологии для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов

ТЕМА: «Пневмококки. Менингококки. Гонококки».

ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений по изучению микробиологии инфекционных заболеваний, вызываемых пневмококками, менингококками, гонококками; по освоению принципов лабораторной диагностики этих заболеваний.

Задачи:

- изучить основные биологические свойства пневмококков, менингококков, гонококков;

- рассмотреть особенности эпидемиологии, патогенеза, иммунитета, специфической профилактики вызываемых ими инфекций:

- овладеть методами лабораторной диагностики заболеваний, вызываемых пневмококками, менингококками, гонококками

Студент должен знать:

1) до изучения темы – основы морфологии и физиологии бактерий; условий их культивирования, принципы бактериологического метода исследования, способы выделения чистых культур микроорганизмов

2) после изучения темы – основные биологические свойства пневмококков, менингококков, гонококков, особенности эпидемиологии, патогенеза вызываемых ими заболеваний, характер постинфекционного иммунитета, методы их профилактики и лабораторную диагностику указанных заболеваний.

Студент должен уметь:

- отбирать патологический материал для микробиологических исследований;

- осуществлять посевы на специальные питательные среды;

- выделять чистую культуру возбудителя;

- идентифицировать его;

- определять его чувствительность к антибиотикам;

- подбирать эффективные препараты для лечения;

- проводить серодиагностику стафилококковых и стрептококковых заболеваний.

Контрольные вопросы:

1. Укажите основные биологические свойства пневмококков, менингококков, гонококков.

2. Какую роль в патологии человека играют эти микроорганизмы?

3. Опишите эпидемиологию пневмококковых, менингококковых инфекций и гонореи;

4. Каков патогенез перечисленных инфекций?

5. Как связаны особенности патогенезе с клиническими проявлениями заболеваний?

6. Каков характер постинфекционного иммунитета этих заболеваний?

7. Как осуществляется их микробиологическая диагностика?

8. Что Вам известно о профилактике пневмококковых, менингококковых инфекций и гонореи?

9. Какие препараты эффективны при терапии пневмонии, менингококковых инфекций, гонореи?

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. План практического занятия

1.1. Организационные вопросы………………………………….2 мин

1.2. Теоретическая часть (контрольный опрос студентов)…….78 мин

1.3. Практическая работа…………………………………………20 мин

1.4. Изучение демонстрационного материала…………………..10 мин

1.5. Время на перерыв…………………………………………….10 мин

1.6. Проверка и защита протоколов……………………………...10 мин

1.7. Задание на следующее занятие………………………………2 мин

1.8. Уборка рабочего места……………………………………….3 мин