Теория Уильяма Джеймса – Карла Ланге (20 век)
Внешний сигнал обрабатывается в ЦНС, где формируется ответная реакция (двигательная \ вегетативная). Организм это отслеживает, оценивает и выдает эмоцию. Эмоция возникает на основании физиологических изменений организма. Мы грустим, потому что плачем – однако это было опровергнуто. С их точки зрения, один набор физиологических изменений сопровождает всегда одну и ту же эмоцию. Если эмоцию не выплеснуть, движение не завершено, тело запоминает, как эмоцию подавили.
Теория Кэннона - Барта
Одни и те же физиологически реакции могут соответствовать разным эмоциям. Сигнал обрабатывается в ЦНС сразу в двух каналах и по первому каналу выдается реакция (мышечная), а по второму – субъективное содержание этого состояния. Из-за обиды можно ударить. Испытывая эмоцию, нужно выпустить пар.
Теория п.В. Симонова (информационная)
Эмоция = зависит от силы потребности + зависит от информации (что нужно (хочу) \ что имеется (могу))
Когда вероятность меньше 25%, то при отрицательном исходе расстройств будет немного (на дурочка). Самое тяжелое для человека – состояние высокого эмоционального напряжения, вероятность 33%. Чаще всего, мы что-то делаем, когда вероятность высокая (более 50%)
Эмоция – по Симонову П.В. – отражение мозгом человека и животного какой-либо актуальной потребности и вероятности (т.е. возможности) ее удовлетворения, которую субъект непроизвольно, т.е подсознательно оценивает на основе генетического (инстинкт, рефлекс) и индивидуально приобретенного опыта.
Эмоция по П.К.Анохин – активное состояние систем специализированных мозговых структур (лимбические структуры), побуждающее изменять поведение в сторону минимизации при отрицательных эмоциях или максимизации при положительных эмоциях этого состояния.
Энграмма памяти
Вмешивается память
И
Таламус
Кора
Мозжечок
Оценка
И
нфр-ия
из внутренней среды
Потребность
Кора вырабатывает действие (для мышц) и вытормаживает остальные потребности. Через мозжечок реакция реализуется. И на основании оценки (получили ли то, что надо) формируется эмоция.
Это называется энграмма памяти. Этот блок целиком и записывается в память.
Лечение алкоголизма по методу Бехтерева. Был накрыт вкусный стол, с бутылками с рвотным средством. За 1 раз лечили.
Гесс – швейцарский физиолог, он вводил электрод (проволока, кроме кончика изолирована) в мозг кошки, имитируя активность нервной системы, создавая доминанту в разных отделах. В основном в гипоталамус (центр ярости, голода, холодной ярости (сразу же душит), центр насыщения, сна, центр удовольствия (пищевого, сексуального) – не моментально, а запускается целый комплекс поведенческих реакций. В Бехтерева выжигали центр удовольствия – ему незачем было жить.
Эмоции как состояние. Человек может быть очень голоден, но никто не понимает, что он очень голоден. Эмоциональное состояние – это субъективное переживание, отражающее отношение индивида к окружающему миру и самому себе.
Эмоции как выражение. Вы не чувствуете никакой эмоции, но они создают эту эмоцию. Эмоциональное выражение – изменение в соматической (сома - телесный) и висцеральной (внутренние органы) схеме.
У детей они совпадают
Воспитание - обучение скрывать свое эмоциональное состояние. У медведей не видно эмоций.
Эмоция – оценка (хорошо \ плохо) + мотивирование нашего поведения
+ коммуникативная функция +подавленные эмоции остаются в нашем теле (чувства живут в теле)
Чувства – более продолжительное по времени состояние
Д.З. Выписать определение сознания, которое вам понравится.
СОЗНАНИЕ — состояние психической жизни индивида, выражающееся в субъективной переживаемости событий внешнего мира и жизни самого индивида, в отчете об этих событиях.
Лекция 10.10.2011
Эмоция Стыд – (не путать с виной, если стыдно, вины не испытываешь) Мы стыдимся не перед самим собой, а перед родителем внутри, стыд – социальное явление, направлен вовне. Со стыдом можно справляться или через злость, через смех над собой (принятие себя таким такой я есть).
Эмоция Вина направлена внутрь и часто воспринимается как груз или ответственность. Или виноват перед кем-то или за что-то. Вину можно снимать: Виноват – извинись и компенсируй. Вина истощает тело (астения).
Вина: конструктивная (реальная, конкретно перед кем-то), неконструктивная (за то, что все умерли, а я жив, что я не оправдал доверие родителей и т.д.)
Эмоция Обида на другого – это высохшая злость. Подавил злость – получилась обида.
Ощущается на физиологическом уровне (сердце, кашель). Способ снятия обиды: понять, кто обидел (всегда такой есть, не обязательно тот, про кого думается (женщина думает, что ее ребенок, а оказалось она обижена на своего отца) и выговориться. Они защищаются в виде агрессии или увеличении границ себя. Полнота – психологическая защита, обида на родителей.
Эмоционально-образная терапия - гештальтпсихология
Злость на другого – в животном мире первая демонстрация – улыбка. Злость надо выпустить, обычно в игровой форме или спортивной. В обиде – злость. Сначала выплескиваем злость, а потом - обиду
Страх – социальные или вошедшие в конфликт с инстинктом самосохранения. При страхе мы хотим сжаться или стать маленьким. При большей части этих эмоций срабатывает система запуска стресса. Стресс бывает при очень сильных эмоциях (много способов борьбы). Страх - реакция на реальную угрозу биологическому или психическому состоянию, а тревога – реакция на потенциально возможный опасный стимул и лечение разное. При тревоге крыса будет ходить только в известной зоне, но не выходить за нее. Тревога – не значит опасность.
Страхи. Традиционные страхи война, болезни близких, преступность.
При проявлении эмоций первое, что выражается – установка в воспитании (мальчик плакать не должен, девочка может)
Функциональные состояния человека
Любая наша деятельность происходит на фоне функционального состояния
Сон и бодрствование.
Сон
Теория сна
Пассивная и активная теория сна.
Пассивная (Павлов Иван Петрович) – сон наступает при прекращении действия каких-либо факторов, поддерживающих бодрствование.
Для сна важны привычные запахи (квартиры), тишина, темнота, тепло – подавляются все внешние сигналы – прекращение потока афферентации (чувствительная информация извне). Голодному сложно заснуть – поток афферентации изнутри проистекает.
Отсутствие возбуждения не значит торможение. Просто так торможения не будет. Павлов считал, что сон – торможение в коре головного мозга. Но эта теория не опровергнута. Ему привели женщину с отсутствием рецепторики, только левой рукой чувствовала (когда одевали ей перчатку, она засыпала)
Активная – существуют “центры сна”, которые и вызывают общее снижение активности в функции организма за счет торможения таламуса и коры больших полушарий. (Гессе проводил эксперименты на кошках, нач. 20 века)
На картинке изобразить
Кора больших полушарий
Гипоталамус
Ретикулярная формация ствола мозга напрямую с внешним миром не общается, но ворует информацию от внешних проходящих трактов. Внешний раздражитель пробуждения (будильник поступает) и она напрямую связи с корой больших полушарий. Весь день ретикулярная формация поддерживает состояние бодрствования.
Далее ретикулярная формация не стимулирует кору и усиливает воздействие на центр сна, центр сна просыпается и усиливает подавление ретикулярной формации
Когда просыпается кора, она тормозит центр сна (когда увидели интересный фильм, не спим, а хочется спать).
Ребенок спит, т.к. рождается с незрелой корой, и пробуждается, когда активируется центр голода, тормозится центр сна. Кора созревает к 3-4 месяцам.
Мозг не спит. Ночью перерабатывается информация из дня. Днем мы постоянно получаем инфо извне.
Химическая (19 век, Лежандр и Пьерон) – они брали экстракт мозга спящего животного и вводили неспящему, и неспящие засыпали. Токсины сна – вещества, которые способствуют засыпанию. Во время сна повышается концентрация ацетил холила, серотонин. Если повышается в крови эти вещества, выше вероятность заснуть (например, при сильных эмоциях). Мелатонин – гормон, поддерживающий состояние сна. Но сиамские близнецы: один спит, другой бодрствует.
Батуев считает, что существует нервная система сна (активная) и гуморальная (вещества)
Бодрствовать больше 2-хсуток не можем, т.к. возрастает потребность в гормоне
Циклы сна – открыли, когда электроэнцефалограмма появилась, мозг бодрствующего человека (альфа-ритм, 12 колебаний в сек.) отличается от спящего (1-2 колеб. В сек)
Бодрствование
Дремота
Медленный сон или глубокий или ортодоксальный (нормальный) - 1 – 1,5 часа
Быстрый сон (парадоксальный, т.к. на фоне расслабленной мускулатуры, бегают глаза, учащается сердцебиение ) Появление тета-ритмов (вверх-вниз) – 20 минут Если в этот момент разбудить, то расскажет, что ему снилось. Могут ходить (у детей, связано с недоразвитостью мозга), разговаривать.
Глубокий сон
За ночь 4-5 раз смотрим сны, но не все помнят (четверть общего времени)
Эксперимент: не давали просмотреть быстрый сон, кровать началась трястить, когда входили в фазу быстрого сна) – сначала жаловались, что не выспались, потом – потери памяти и глубокие психические расстройства на 5 день. На 3-4 день только они засыпали – сразу попадали в состояние быстрого сна, но их будили.
Информационная гипотеза Норберта Винера. В течение дня информация записывается в кратковременную память (до 24 часов), во время глубокого сна мы тоже видим сны, но они неясные, после этого этот кусочек записывается в блок долговременной памяти, потом снова кусочек записывается.
Переработка информации и фиксация ее в долговременной памяти.
Потребность во сне.
У детей большая часть времени – быстрый сон. Начиная с 5 месяца внутриутробного развития – идет запись в долговременную память.
Молодые – 8,5 часов за ночь (4-5 циклов).
Если меньше 6 часов, то этого недостаточно – психосоматика, бессонница. Восстановительные сны (по выходным) – официальный термин.
Алкоголь и снотворное, корвалол (бальбитурат (для наркоза) содержат), наркотики не позволяют увидеть сны, и высыпания не происходит.
При стрессе повышается время необходимое для сна (не меньше 9 часов)
Китайская градация (по часам)
1-3 – канал печени (очищается печень)
3-5 – канал легких работает
5-7 – время толстого кишечника
Потом канал желудка
Читать Анохин П.К. Функциональные системы мозга
17.10.2011