- •Практичне заняття № 3 Тема: Лексичні норми сучасної української мови в професійному спілкуванні
- •3. Доберіть синоніми до поданих слів.
- •4. Продовжіть синонімічний ряд, користуючись словами для довідки.
- •5. До іншомовних слів підберіть синоніми, запишіть їх.
- •6. Підберіть до запропонованих прикметників іменники відносини, взаємини, стосунки, ставлення, відношення. Запишіть відповідні словосполучення.
- •1. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з префіксом пре -:
- •2. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з йо:
- •4. Поставте, де потрібно, м’який знак або апостроф.
- •6.Запишіть подані на основі російської графіки слов'янські прізвища українською мовою і поясніть їх написання.
- •7.Замість крапок вставте пропущені букви (при потребі).
- •Практичне заняття № 5 Тема: Морфологічні норми сучасної української мови в професійному спілкуванні
- •1. Погрупуйте в пари, поясніть причини розбіжностей в правописі виділених слів. Визначте, якими частинами мови вони виступають.
- •3. Перекладіть і запишіть слова українською мовою. Зіставте правопис закінчень іменників у російській та українській мовах.
- •5. Утворіть форми вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників.
- •13. Перепишіть, розкриваючи дужки. Поясніть правопис прийменників.
- •Практичне заняття №6 Тема: Синтаксичні норми сучасної української мови в професійному спілкуванні
- •1. Відредагуйте перекладені словосполучення, враховуючи контекстуальне значення виділених слів.
- •2. Відредагуйте подані нижче словосполучення і речення. Поясніть, чим викликані помилки при їх написанні (або перекладі).
- •3. Виберіть правильні варіанти із запропонованих. Поясніть свій вибір.
- •4. Відредагуйте речення. Поясніть, чим викликані помилки у виділених словах і словосполученнях. Сформулюйте їх контекстуальне значення.
- •5. Перепишіть речення. Поставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
- •6. Перепишіть речення. Поставте, де потрібно, тире і поясніть його вживання.
- •7. Перепишіть речення. Розставте правильно розділові знаки при відокремлених членах речення.
- •8. Перепишіть текст, розставляючи, де потрібно, розділові знаки при дієприкметникових зворотах.
- •9. Відредагуйте телефонну розмову.
9. Відредагуйте телефонну розмову.
Алло. Це хто?
Стеценко. А хто Вам треба?
Петро Іванович. Я не знаю, як його прізвище.
А хто це дзвонить?
Яка різниця? Я хотів би поговорити з Петром Івановичем.
Зараз йому ніколи з Вами говорити.
10. Використовуючи етикетні формули звертання, привітання й запрошення, змоделюйте початкову фразу наступних ситуацій: а) прийому відвідувачів; б) запрошення підлеглих на ділову нараду; в) відвідування Вашого підрозділу працівниками суміжних чи вищих органів; г) запрошення високих посадових осіб чи членів делегації на засідання.
Довідка: запрошую Вас.., дозвольте запросити Вас.., маю честь запросити Вас.., ласкаво прошу..; прошу, сідайте, будь ласка; проходьте (заходьте), будь ласка.