- •О.М. Веремейчик методика польових археологічних досліджень
- •Пояснювальна записка
- •Змістовий модуль 2 організація польових археологічних робіт
- •Змістовий модуль 3 розвідки археологічних пам’яток.
- •Змістовий модуль 4 дослідження давніх поселень та поховань
- •Змістовий модуль 5 камеральна обробка та складання звіту
- •СТруктура залікового кредиту курсу
- •Оцінювання навчальної діяльності студента
- •Шкала оцінювання якості знань студентів:
- •Критерії оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою:
- •Плани лекцій
- •Тема 1. Методика польових археологічних досліджень – наука про археологічні джерела (1 година)
- •Тема 2 . Археологічна пам’ятка як історичне джерело (1 година)
- •Тема 3 .Організація польових робіт (2 години)
- •Тема 4 .Археологічні розвідки (2 години)
- •Тема 5 .Розкопки давніх поселень та городищ (2 години)
- •Тема 6 .Розкопки давніх могильників (2 години)
- •Тема 1. Види археологічних пам’яток та особливості їх вивчення. (2 години)
- •Тема 2. Археологічні розвідки.(2 години)
- •Тема 3. Методика розкопок поселень та городищ. ( 4 години)
- •Тема 4. Методика дослідження поховальних пам’яток (2 години)
- •Література до курсу:
СТруктура залікового кредиту курсу
”МЕТОДИКА ПОЛЬОВИХ АРХЕОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ”
Теми |
Кількість годин, відведених на: |
|||
Лекції |
Семінарські та практичні заняття |
Самостійну роботу |
||
Підготовка до семінарських занять |
Самостійне опрацювання програмних питань |
|||
Змістовий модуль 1 Теоретичні проблеми польового археологічного джерелознавства. |
||||
Введення в курс польових дослід- жень |
1 |
|
|
2 |
Археологічна пам’ятка як историч- не джерело |
1 |
2 |
2 |
|
Змістовий модуль 2. Організація польових археологічних робіт |
||||
Організація польових робіт |
2 |
|
|
2 |
Змістовий модуль 3. Розвідки археологічних пам’яток |
||||
Археологічні розвідки |
2 |
2 |
2 |
2 |
Змістовий модуль 4. Дослідження давніх поселень та поховань |
||||
Методи розкопки поселень та могильників |
4 |
6 |
2 |
2 |
Змістовий модуль 5.Камеральна обробка матеріалу та складання звіту. |
||||
Етапи первинного польового опрацювання рухомих артефактів |
- |
- |
- |
2 |
Усього годин |
10 |
10 |
6 |
10 |
Оцінювання навчальної діяльності студента
АудиторНа робота (поточне оцінювання) |
САМОСТІЙНА РОБОТА |
РАЗОМ |
||||||
ЗМ1 |
ЗМ 2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
ЗМ5 |
|
|
24 |
100 |
15 |
15 |
15 |
15 |
16 |
|
|
||
76 |
||||||||
модульний контроль (тестування) |
||||||||
76 |
24 |
Шкала оцінювання якості знань студентів:
Шкала оцінювання ECTS |
Національна шкала оцінювання |
|||
Оцінка |
Визначення |
Кількість балів |
Оцінка |
Кількість балів |
A |
Відмінно |
90-100 |
Відмінно |
90-100 |
B |
Дуже добре |
83-89 |
Добре |
75-89 |
C |
Добре |
75-82 |
||
D |
Задовільно |
68-74 |
Задовільно |
60-74 |
E |
Достатньо |
60-67 |
||
FX |
Незадовільно з можливістю повторного складання |
35-59 |
Незадовільно з можливістю повторного складання |
35-59 |
F |
Незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
0-34 |
Незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
0-34 |