- •Практичне заняття № 1
- •Зміст практичної роботи Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Практичне заняття № 2
- •3. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4 Розрахуємо та проаналізуємо рівень середньої заробітної плати працівників досліджуваного підприємства на основі даних аналітичної таблиці 2.4.
- •Практичне заняття № 3
- •3. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання №1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Практичне заняття № 4
- •3. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Задача №3
- •Практичне заняття № 5,6
- •3. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Практичне заняття № 7
- •4. Калькулятори зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Практичне заняття № 8
- •4. Калькулятори зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Практичне заняття № 9,10
- •3. Калькулятори зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Практичне заняття № 11, 12
- •3. Калькулятори. Зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Практичне заняття № 13
- •4. Калькулятори зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Практичне заняття № 14
- •4. Калькулятори зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Практичне заняття № 15
- •4. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Практичне заняття № 16
- •4. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 1
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Практичне заняття № 17,18
- •4. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання 1
МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ
бУКОВИНСЬКА ДЕРЖАВНА ФІНАНСОВА АКАДЕМІЯ
КАФЕДРА ОБЛІКУ, АУДИТУ і ЕКОНОМІЧНОГО АНАЛІЗУ
РОБОЧИЙ ЗОШИТ
ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З ДИСЦИПЛІНИ “ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ”
Студента (ки)_____________________________________
група, спеціальність__________________________________
Чернівці
2011
Укладачі:
Винятинська Л.В., асистент кафедри обліку, аудиту і економічного аналізу;
Халак С.Г, асистент кафедри обліку, аудиту і економічного аналізу.
Рецензенти:
Л.В. Черничук, к.е.н., доцент кафедри обліку, аудиту і економічного аналізу
Б.М. Богач, к.е.н., в.о. доцента кафедри обліку, аудиту і економічного аналізу
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри обліку, аудиту і економічного аналізу: протокол № 3 від 18 жовтня 2011 року.
Практичне заняття № 1
Тема заняття: Роль економічного аналізу в управлінні господарством та підвищенням ефективності виробництва.
Мета заняття: Закріпити на практиці теоретичні знання студентів з ролі економічного аналізу в управлінні господарством та підвищенням ефективності виробництва, етапи розвитку аналізу, використання інформації як важливого ресурсу сучасної ринкової економіки, використання види та напрямків економічного аналізу, а також інформаційного забезпечення. Виховувати економічне мислення, акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії. Розвивати економічне мислення та ділові якості студента, як майбутнього професіонала.
Обладнання
заняття: 1. Умови практичних завдань
2. Роздатковий матеріал з теми “Види та напрямки економічного аналізу ”
3. Калькулятори
Зміст практичної роботи Завдання № 1
На великому підприємстві проведено аналіз фінансового стану за поточний період. Необхідно визначити вид та напрямок аналізу, окреслити головний виконавців аналізу, а також розкрити головні джерела інформації.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання № 2
На підприємства проведено аналіз потокової лінії поліпротиленових труб за квартал. У ході аналізу фахівці прийшли до висновку, що план по виробництву продукції виконується, але воно є не ритмічним, якість продукції позитивна, але у ході випуску продукції допускається незначний брак. Варто відмітити і те, що відбувається затримка випуску продукції на початку року.
Необхідно визначити вид та напрямок аналізу, окреслити головний виконавців аналізу, а також розкрити головні джерела інформації.
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________