- •Практичне заняття № 1
- •Зміст практичної роботи Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Практичне заняття № 2
- •3. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4 Розрахуємо та проаналізуємо рівень середньої заробітної плати працівників досліджуваного підприємства на основі даних аналітичної таблиці 2.4.
- •Практичне заняття № 3
- •3. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання №1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Практичне заняття № 4
- •3. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Задача №3
- •Практичне заняття № 5,6
- •3. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Практичне заняття № 7
- •4. Калькулятори зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Практичне заняття № 8
- •4. Калькулятори зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Практичне заняття № 9,10
- •3. Калькулятори зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Практичне заняття № 11, 12
- •3. Калькулятори. Зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Практичне заняття № 13
- •4. Калькулятори зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Практичне заняття № 14
- •4. Калькулятори зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Практичне заняття № 15
- •4. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Практичне заняття № 16
- •4. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання 1
- •Завдання 1
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Практичне заняття № 17,18
- •4. Калькулятори Зміст практичної роботи Завдання 1
Завдання 2
Використовуючи дані таблиці 4.2, розрахувати вплив трудових факторів на фонд робочого часу за допомогою: прийому ланцюгових підстановок, абсолютних та відносних різниць. Зробити висновки.
Таблиця 4.2
Фонд робочого часу працівників промислового підприємства
Показники
|
Звітний рік |
Відхилення (+, - ) |
||
План |
Факт |
абсолютне |
відносне, % |
|
Середньорічна чисельність робітників, чол. |
1600 |
1653 |
|
|
Відпрацьовано за рік одним робітником: |
|
|
|
|
- днів |
240 |
230 |
|
|
- годин |
1920 |
1794 |
|
|
Середня тривалість робочого дня, годин |
|
|
|
|
Фонд робочого часу, тис год. |
|
|
|
|
Розв’язок________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновки________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________