- •Публичный доклад
- •Общая характеристика учреждения.
- •II.Особенности образовательного процесса.
- •III.Условия осуществления образовательного процесса.
- •IV. Результаты деятельности учреждения, качество образования.
- •V. Социальная активность и внешние связи учреждения
- •VI. Финансово-экономическая деятельность.
- •VII. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.
- •VIII. Заключение. Перспективы и планы развития.
- •Квалификация педагогических кадров.
V. Социальная активность и внешние связи учреждения
Выстраивая свои отношения с социумом, школа учитывает социальные особенности микрорайона и собственные потребности. Воспитательная система школы ориентирована на сотрудничество с Центром детского творчества, городской библиотекой, дворовым клубом «Сталкер», клубом имени Ленина, дошкольными учреждениями. Колледж иностранных языков и Первоуральский металлургический колледж оказывают дополнительные образовательные услуги в области допрофессиональной подготовки обучающихся. Партнерские отношения выстроены с Детской юношеской спортивной школой.
VI. Финансово-экономическая деятельность.
Годовой бюджет школы составляет 22 154 тыс. рублей, что по источникам получения составляют: федеральный бюджет 501 тыс. руб., областной - 18847 тыс. руб., муниципальный - 2806 тыс. руб.
Бюджетные средства используются на выплату заработной платы сотрудникам, оплату приобретенных услуг (коммунальные, услуги связи, обслуживание пожарной сигнализации и др.), увеличение стоимости основных средств и материальных запасов (приобретение школьной мебели, учебников, компьютерной техники и др.). К иным, приносящим доход, видам следует отнести средства на содержание летнего оздоровительного лагеря (июнь-июль 2010г.), полученные в результате участия школы в конкурсе на право открытия лагеря, от Управления социальной защиты в размере 293,1 тыс. руб . и родительской платы в размере 65,8 тыс. руб.
По решению родительской общественности, были оплачены услуги физической охраны школы в период с февраля по май 2010 года в сумме 58 050 руб. на добровольные пожертвования родителей. В течение учебного года родители оказали материальную помощь в виде ремонта кабинетов: математики (9а класс), начальных классов (4б класс), русского языка и литературы (5б, 7а, 8а классы), установили жалюзи в кабинете музыки (11а класс).
VII. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.
На общественное обсуждение выносился вопрос о возможностях родителей внести добровольные пожертвования на оплату физической охраны школы. Школа была обеспечена физической охраной по договору с вневедомственной охраной в период с 24.02.2010г. по 13.04.2010г., и с ЧОП «Триада» в период с 14.04.2010 по 29.05.2010г.
VIII. Заключение. Перспективы и планы развития.
Руководствуясь инициативой президента «Наша новая школа», педагогический коллектив генеральной задачей в новом периоде развития школы ставит формирование ценностных оснований здоровье сберегающей среды образовательного учреждения. Создавая благоприятные условия для развития детей одаренных и детей, нуждающихся в коррекции, понимая, что можно и нужно учить всех детей без исключения, вне зависимости от их способностей и склонностей, других индивидуальных различий, педагоги выбирают следующие принципы образовательной политики:
Принцип открытости информационно-образовательной среды школы, подразумевающей взаимосвязь школы с окружающей средой и различными объектами социума.
Принцип гуманизации. Ученик является полноправным субъектом образовательного процесса.
Принцип сочетания инноваций и традиций в образовательном процессе. Педагогический коллектив находится в постоянном поиске оптимальных инновационных технологий, которые эффективно работают на основе традиционных.
Принцип сотрудничества. Совместное определение (педагога и ученика) индивидуального образовательного маршрута, помощь в самоопределении и самообразовании каждого школьника.
Принцип здоровье сбережения. Формирование культуры здоровья участников образовательного процесса.
Доклад обсужден и принят на заседании
педагогического совета 30.08.2010 года
(протокол № 1)
Приложения.
Победители регионального и муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников:
уровень |
предмет |
участник |
класс |
место |
учитель |
Региональный
|
физика |
Девятериков Денис |
10 |
8 |
Авдюкова О.А. |
Региональный
|
география |
Девятериков Денис |
10 |
20 |
Макаров В.А. |
Региональный
|
английский язык |
Минуллина Юлия |
9 |
4 |
Антропова Л.Ш. |
Региональный |
английский язык |
Чипижко Юлия |
9 |
22 |
Антропова Л.Ш. |
Муниципальный
|
физика |
Девятериков Денис |
10 |
1 |
Авдюкова О.А. |
Муниципальный
|
география |
Девятериков Денис |
10 |
1 |
Макаров В.А. |
Муниципальный
|
английский язык |
Минуллина Юлия |
9 |
1 |
Антропова Л.Ш. |
Муниципальный
|
английский язык |
Девятериков Денис |
10 |
2 |
Васильева Е.В. |
Муниципальный
|
технология |
Винокурова Мария |
11 |
2 |
Загнойко Л.К. |
Муниципальный
|
математика |
Сабиров Руслан |
4 |
3 |
Чернявская О.Ю. |
Муниципальный
|
английский язык |
Чипижко Юлия |
9 |
3 |
Антропова Л.Ш. |
Муниципальный
|
технология |
Донец Дарья |
8 |
3 |
Загнойко Л.К. |
Муниципальный
|
химия |
Девятериков Денис |
10 |
3 |
Галяутдинова Т.В. |
Муниципальный
|
право |
Голенищев Александр |
10 |
3 |
Погулко Т.А. |
Винокурова Мария
Серебряные
медалисты - 2010
Гилева Юлия
Петрова Светлана
Занятия дополнительным образованием.
Направленность деятельности
|
Творческие коллективы |
Художественно - эстетическая |
Вокально - эстрадная студия «Юниор» ( 20 человек) Хор (35 человек) Изостудия «Композиция»(20 человек)
|
Физкультурно - спортивная |
Волейбол (18 человек) Легкая атлетика (20 человек) |
Внешкольная занятость обучающихся.
Музыкальная школа |
Художественная школа |
Школа искусств |
Дворцы культуры |
Дворцы спорта |
Лингвистические центры |
Стадионы |
Бассейны |
21 |
28 |
3 |
30 |
34 |
114 |
20 |
11 |
Занятость учащихся во внеурочное время по видам деятельности:
художественно-эстетическая, физкультурно-спортивная, интеллектуальная.
Достижения учащихся в городских и региональных мероприятиях.
мероприятие |
результат |
участники |
количество |
Городские соревнования для учащихся 1-4 классов «К стартам готов!» |
III место
|
3-4 классы |
20 человек
|
Городской фестиваль учащихся «Молодёжь - за ЗОЖ!» |
диплом
|
9 класс |
2 человека |
Городской конкурс сочинений «Я равняюсь на папу» |
победитель Рогожников Семен, 7а класс |
2-8 класс |
20 учащихся |
Городская военно – спортивная игра на местности, посвящённая Дню защитника Отечества |
грамота за III место на этапе « Военно – спортивная полоса» |
9-11 классы |
10 учащихся
|
Городской конкурс агитбригад «Всё в твоих руках» |
5 место |
8-11 классы |
11 человек.
|
Фестиваль искусств городская выставка «Наши достижения» |
диплом победителя Зырянов Вячеслав, 9б класс |
|
4 человека
|
Фестиваль искусств (хор) |
диплом II степени
|
2-4 классы |
30 человек
|
Фестиваль искусств смотр – конкурс исполнителей инструментальной музыки |
2 диплома II степени, диплом III степени
|
4, 9 классы |
3 человека |
Городской конкурс «Майские звёздочки» |
диплом |
9 класс |
Соловьёва Ирина Минуллина Юлия
|
Участие учителей в мероприятиях на уровне городского округа Первоуральск.
уровень |
тема |
учитель |
результат |
городские педагогические чтения – 2009 «Оптимизация управления педагогическими процессами в рамках стратегии «Наша новая школа» |
проект «Проблемы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, решение их в условиях школы» |
Суфьянова Залия Мунибовна, учитель начальных классов |
Печать в городском сборнике |
проект «Здоровье сберегающие технологии на уроках русского языка и литературы» |
Фоминых Ольга Евгеньевна, учитель русского языка и литературы |
Печать в городском сборнике |
|
проект «Роль классного руководителя в формировании здорового образа жизни». |
Корнилова Алена Владимировна, учитель математики |
|
|
городской конкурс выставочных материалов педагогов «Оптимизация управления педагогическими процессами в рамках стратегии «Наша новая школа» Методическая медиатека. |
сборник проверочных работ по курсу «Русский язык» для учащихся 1–4-х классов.
|
Куц Елена Харитоновна, учитель начальных классов
|
Сертификат участника |
«Содержание и организация образовательного процесса как фактор сохранения здоровья младших школьников». |
Суфьянова Залия Мунибовна, учитель начальных классов
|
Сертификат участника |
|
«Развитие креативности в младшем школьном возрасте».
|
Малюкова Елена Юрьевна, учитель начальных классов |
Диплом за 3 место |
|
ГМО учителей французского языка. Сентябрь 2009 |
«Развитие мотивации в изучении французского языка при подготовке к ЕГЭ» |
Парисенкова Татьяна Алексеевна |
выступление |
Март 2010 |
«Обучение говорению как одному из видов речевой деятельности при подготовке к ЕГЭ» |
Парисенкова Татьяна Алексеевна |
представление опыта работы |
Апрель 2010 |
«Развитие творческих способностей учащихся, привитие любви к языку через участие в конкурсе французской песни и поэзии»
|
Парисенкова Татьяна Алексеевна |
представление опыта работы |
ГМО учителей физической культуры. Декабрь 2010 года |
мастер – класс «Развитие физического качества «быстрота» на уроках легкой атлетики |
Бажина И.В. |
представление опыта работы |
ГМО классных руководителей начальных классов. Февраль 2010 |
презентацией проекта «Мониторинговая карта изучения эффективности деятельности классного руководителя»
|
Чернявской О.Ю. |
выступление |
из опыта работы «Мониторинг деятельности классного руководителя» |
Караванова Светлана Владимировна |
представление опыта работы |
|
|
Презентация проекта «Программа воспитания как одна из форм проектирования деятельности классного руководителя»; |
Караванова Ольга Владимировна |
выступление |
ГМО классных руководителей начальных классов.
март
|
Презентация проекта «Диагностические методики в работе классного руководителя по созданию детского коллектива»;
|
Куц Елена Харитоновна |
представление опыта работы |
Пути улучшения социально – психологического климата классного коллектива».
|
Караванова Ольга Владимировна |
представление опыта работы |
|
проект «Игровые формы организации интенсивного эмоционального взаимодействия детей в классном коллективе»;
|
Курылева Зинаида Геннадьевна |
выступление |