Тема 12. Развитие редактирования и издательского дела в России 1/3 XIX века

Возрождение вольных типографий, рост количества выпускаемых книг по всей стране. Появление первого цензурного устава, послужившего толчком к становлению публицистических жанров (обзор, статья). Определяется характер работы редактора и круг его обязанностей. Редакторские аспекты подготовки альманахов – литературно-художественное содержание; подбор материала по идейно-политическому принципу; иллюстрирование, традиция называния изданий. Деятельность Н.Карамзина-редактора («Аониды», «Вестник Европы», «Сын Отечества»). К.Рылеев и А.Бестужев – редакторы альманаха «Полярная звезда». О.Сенковский – редактор «провинциального» журнала «Библиотека для чтения». Разработка принципов издания собраний сочинений.

А.Пушкин-редактор. Сотрудничество с «Литературной газетой», которая должна была знакомить публику с лучшими произведениями. Разработка принципов оценки литературного произведения («О прозе») – оценка языка, фактического материла, исправление смысловых, композиционных ошибок. Работа с авторами (пометы на полях «Опытов в стихах и прозе» К.Батюшкова). Альманах «Современник» в редакции Пушкина (структура издания, авторский состав, читатели, рецензии).

МОДУЛЬ 3.

Тема 12. Формирование принципов редактирования в России 40-50 гг. XIX века

Появление нового вида изданий – литературные сборники. Усиление роли редактора в формировании изданий. Новые требования к языку – точность, простота изложения. Вклад В.Белинского в развитие редакторского дела. Журналы «Отечественные записки», «Современник» как общественно-политические издания.

Опыт Н.А. Некрасова-редактора. Сотрудничество с «Современником». Обозначил принципы отбора произведений в издания.

Деятельность Вольной русской типографии. Редакционно-издательская практика А.Герцена, Н.Огарёва («Колокол», «Полярная звезда»).

Тема 13. Редакторская практика в России 60-80-х гг. XIX века

Возникновение крупных издательств; выпуск книг по различным отраслям знаний; расширение ассортимента изданий. Формируются принципы пропаганды научных знаний (Д.Менделеев, К.Тимирязев). Академическое издание произведений Пушкина (хронологическое, жанровое распределение текстов), подготовленное Анненковым. Издательско-просветительская деятельность критиков Д.Писарева, Н.Чернышевского.

М.Е. Салтыков-Щедрин – редактор («Отечественные записки»). Новый подход к работе с автором: вмешательство в текст; редактирование сюжетных линий, языка и стилистики произведения.

Тема 14. Развитие редактирования в России конца XIX -начала XX веков

Формируются принципы подготовки научно-популярной литературы. Редакторами выступают учёные – Н.Лобачевский, И.Мечников и др. Специализация издательств на выпуске определённой литературы. Выпуск изданий «для народа» (товарищество «И.Сытин и Кº»). Формирование серийных изданий (серия «Посредник») и справочной литературы. Ориентация на читателя. Издатель как феномен и личность (И.Сытин, А.Суворин).

Редакторская школа В.Короленко (редакторские тетради). Работа в журнале «Русское богатство»: отбор материалов, переписка с авторами, правка текстов. Особое внимание уделяет молодым авторам – выработка индивидуального стиля, овладение художественной формой.

Редакторский опыт А.Чехова. Формирование критериев оценки литературно-художественного произведения: устранение нарушений языковой нормы, осторожное употребление канцеляризмов и иностранных слов, внимание к деталям, достоверность фактического материала и т.д.