- •Факультет Экономический
- •Допустить к защите
- •Дипломный проект
- •Дипломник _______________
- •Пермь, 2012 г. Содержание
- •Глава 1 Теоретические основы социально-психологического климата в разноязычной культуре.…….……………………………...……6
- •Глава 2 Анализ социально-психологического климата в организации с разноязычной культурой………………………..………....18
- •Глава 3 Условия эффективного управления социально-психологическим климатом в организации с разноязычной культурой………………………………………………………………………39
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы особенностей социально психологического климата в разноязычной культуре.
- •1.1Психологическая характеристика межэтнических отношений
- •1.2Механизмы межгруппового восприятия в межэтнических отношениях.
- •1.3Роль социально-психологического климата в этнической стереотипизации с разноязычной культурой
- •Выводы по первой главе
- •Глава 2 Анализ социально психологического климата в разноязычной культуре
- •2.1 Краткая характеристика ооо «Индокитай»
- •2.2 Исследование социально - психологического климата в ооо «Индокитай»
- •2.3 Результаты исследований и их анализ
- •Психологический климат в психологический климат в организации в пятницу организации в субботу
- •Выводы по второй главе
- •Глава 3.Условия эффективного управления социально-психологического климата в разноязычной культуре
- •3.1. Создание модели эффективного управления социально-психологическим климатом в разноязычной культуре
- •3.2. Рекомендации по оптимизации межгруппового восприятия в организации с разноязычной культурой.
- •Выводы по третьей главе
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложения
- •Методика исследования межличностных отношений в группе (Социометрия д. Морено, в модификации я. Л. Коломенского)37
- •Результаты исследования межличностных отношений в группе (Социометрия д. Морено, в модификации я. Л.Коломенского)
- •Методика ранжирования нации38
- •Тест «руки» (э. Вагнер)40
- •Обработка результатов.
- •Методика исследования самооценки (Дембо-Рубинштейн)41
Методика исследования самооценки (Дембо-Рубинштейн)41
В основе методике лежит оценивание (шкалирование) работников ряда личностных качеств. Время тестирования 10-12 минут. Испытуемый должен на вертикальных шкалах, высота которых 100 мм (10 см), отметить определенными знаками уровень развития этих качеств. Каждый человек оценивает свои способности, возможности, характер и так далее.
Уровень развития каждого качества, стороны человеческой личности можно условно изобразить вертикальной линией, нижняя точка которой будет символизировать самое низкое развитие, верхняя - наивысшее.
З доровье Ум, способности Умелые руки Внешность Уверенность в себе
Обработка результатов
Обработка проводится по шести шкалам (первая, тренировочная - "здоровье" - не учитывается). Каждый ответ выражается в баллах. Как уже отмечалось ранее, размеры каждой шкалы 100 мм, в соответствии с этим ответы школьников получают количественную характеристику (напр., 54 мм = 54 баллам).
1. По каждой из пяти шкал определить:
а) уровень притязаний - расстояние в мм от нижней точки шкалы ("О") до знака "х";
б) высоту самооценки - от "0" до знака "х";
в) значение расхождения между уровнем притязаний и самооценкой - расстояние от знака "х" до знака "-", если уровень притязаний ниже самооценки, он выражается отрицательным числом.
2. Рассчитать среднюю величину каждого показателя по всем пяти шкалам.
1 Крысько, В.Г. Этническая психология: учеб. пособие/ В. Г. Крысько-М.: Изд-во "Академия", 2006.-С. 56
2 Шихирев П.Н. Современная социальная психология/П.Н. Шихирев-М.: Смысл, 1999.- С. 143
3 Вундт, В. Введение в психологию/ В. Вунт-СПб.: Профессионал, 2007.- С. 103
4 Нартова-Бочавер С. Психология личности и межличностных отношений: учеб. пособие/ С. Нартова-Бочавер-М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2007.-С. 38
5 Крысько В.Г. Этническая психология: учеб. пособие/В.Г. Крысько-М.: Изд-во "Академия", 2006-С261 - 263
6 Мацумото Д. Психология и культура / под ред. Д. Мацумото.-СПб.: Питер, 2005.–С. 74
7 Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы/В.С. Агеев.–М.: МГУ, 2005.-С 87 -89
8 Налчаджян, А.А. Этнопсихология/А. А. Налчаджян.- СПб.: Питер, 2004. – С. 93 - 94.
9 Гудвин Д. Исследование в психологии: Методы планирования/Д. Гудвин.-СПб: Питер, 2004.-С. 47
10 Гудвин Д. Исследование в психологии: Методы планирования/ Д. Гудвин.-СПб: Питер, 2004.-С. 49
11 Почебут Л.Г. Кросс-культурная и этническая психология: учеб. пособие/ Л.Г. Почебут.-СПб.: Питер, 2011. –С. 19
12 Дейк, Т. А. ван. Язык. Познание. Коммуникация/Т. А. ван Дейк. М.: ИНФРА-М, 2009.- С. 161
13 Рогов Е.И. Психология общения/Е И. Рогов.-М.: Владос, 2002.-С.19-22
14 Стефаненко Т.Г. Социальные стереотипы и межэтнические отношения: Общение и оптимизация совместной деятельности/ Т.Г. Стефаненко-М.: Энигма, 2007.- С. 632 - 633
15 Поршнев Б.Ф. Принципы социально-этнической психологии/ Б. Ф. Поршнев.-М.: Энигма, 2005.-С.3
16 Почебут Л.Г. Кросс-культурная и этническая психология: учеб. пособие/ Л.Г. Почебут.-СПб.: Питер, 2011.-С. 25 - 27
17 Грушевицкая Т.Г. Основы межкультурной коммуникации/ Т.Г. Грушевицкая, В.Д. Попков, А.П. Садохин.- М.: Юнити-Дана, 2002.-С. 13 - 15
18 Мацумото Д. Психология и культура / под ред. Д. Мацумото.-СПб.: Питер, 2005.–С. 75 -77
19 Стефаненко, Т. Г. Социальные стереотипы и межэтнические отношения: Общение и оптимизация совместной деятельности. / Т. Г. Стефаненко.- М.: Энигма, 2007.-С. 323
20 Стефаненко, Т. Г. Социальные стереотипы и межэтнические отношения: Общение и оптимизация совместной деятельности. / Т. Г. Стефаненко.- М.: Энигма, 2007.-С. 323 -325
21 Стефаненко, Т. Г. Социальные стереотипы и межэтнические отношения: Общение и оптимизация совместной деятельности. / Т. Г. Стефаненко.- М.: Энигма, 2007.-С. 330
22 Крысько В.Г. Этнопсихологический словарь/под ред. В.Г. Крысько.-М.:МПСИ, 2009.- 673с.
23 Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности/Г.У. Солдатова.- М.: Изд-во: Смысл, 1998.-С. 123 - 125
24 Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности/Г.У. Солдатова.- М.: Изд-во: Смысл, 1998.-С. 126
25 Налчаджян А.А. Этнопсихология/А.А. Налчаджян.-СПб.: Питер, 2004.-С. 244
26 Налчаджян А.А. Этнопсихология/А.А. Налчаджян.-СПб.: Питер, 2004.-С. 244
27 Шихирев П.Н. Современная социальная психология/П.Н. Шихирев.- М.: Смысл, 1999.-С. 55-56
28 Бойко, В.В. Социально – психологический климат коллектива и личность/ В. В. Бойко, А. Г. Ковалев.- М.: Мысль, 2009. –С. 123-124
29 Неймер, Ю.Л. Социально – психологический климат коллектива предприятия/ Ю. Л. Неймер.- М.: Владос. 2000.-С.83 - 84
30 Клуб «Партнерские возможности» [Электронный ресурс]. - Электрон. дан. - М., [2011].- Режим доступа: // http://bishelp.ru/svoe_delo/form/ooo.php
31 Википедия «Электронная энциклопедия» [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., [2011]. – Режим доступа: // http://ru.wikipedia.org/wiki/Общество_с_ограниченной_ответственностью.
32 Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум /Л.Д. Столяренко. - Ростов-н/Д: Феникс, 2006.-С. 390 - 395
33 Байбурин, А.К. Этнические стереотипы мужского и женского поведения/А.К. Байбурин, И. Кон. – СПб.: Наука 2005.-С. 215 - 218
34 Неймер, Ю.Л. Социально-психологический климат коллектива предприятия/ Ю. Л. Неймер.- М.: Владос. 2000. –С. 308 - 312
35 Елисеев О.П. Практикум по психологии личности /О.В. Елисеев. - СПб.:Питер, 2003.- С. 214 - 221
36 Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум/Л.Д. Столяренко.-Ростов-н/Д: Феникс, 2006. –С. 275 - 277
37 Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум /Л.Д. Столяренко. - Ростов-н/Д: Феникс, 2006.-С. 390 - 395
38 Байбурин, А.К. Этнические стереотипы мужского и женского поведения/А.К. Байбурин, И. Кон. – СПб.: Наука 2005.-С. 215 - 218
39 Неймер, Ю.Л. Социально-психологический климат коллектива предприятия/ Ю. Л. Неймер.- М.: Владос. 2000. –С. 308 - 312
40 Елисеев О.П. Практикум по психологии личности /О.В. Елисеев. - СПб.:Питер, 2003.- С. 214 - 221
41 Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум/Л.Д. Столяренко.-Ростов-н/Д: Феникс, 2006. –С. 275 - 277