4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем тестированием при реализации балльно-рейтинговой технологии в процессе проведения лекционных и практических занятий, выполнения эссе, а также экзаменов.

Результаты обучения (усвоенные знания, освоенные умения)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - закономерности развития природы, общества и мышления.	Тестирование Тестирование Тестирование, экзамен Тестирование, экзамен
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; - применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть: - навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

5 Конечный результат обучения

В результате освоения учебной дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями:

5.1 Общекультурные компетенции (ок):

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7).

Программу составила:

доцент, к.п.н. __________________________ Заозерская С.В.

Программа обсуждена на заседании кафедры педагогики, психологии и профессионального обучения, протокол № 5 от «28» апреля 2011 г.

Заведующая кафедрой,

профессор, д.п.н. _______________________ Буторина Т.С.

Программа одобрена учебно-методической комиссией Института экономики, протокол № ___от «__»_________ 2011 г.

Председатель методической комиссии,

доцент, к.э.н. __________________________ Сазанова Е.В.

Директор Института экономики,

профессор, д.э.н. _______________________ Пластинин А.В.

Приложение 1

Приложение к рабочей программе

учебной дисциплины «Психология»

для реализации балльно-рейтинговой технологии оценки знаний студентов

Виды учебной деятельности	Кол-во часов	Максимальное количество баллов	Примечание
1. Лекции	34	17	Допуск к экзамену: 42…70 баллов Баллы начисляются только при выполнении всех видов учебной деятельности в установленный срок
2. Практические	34	34
3. Эссе		9
4. Рубежные контроли	-	10
4.1 Первый 4.2 Второй		5 5
Итого 70
5. Экзамен	*	30
4.1 «Отлично» 4.2 «Хорошо» 4.3 «Удовлетворительно»	26…30 21…25 16…20
6. Итоговая оценка
5.1 «Отлично» 5.2 «Хорошо» 5.3 «Удовлетворительно»	91…100 78…90 61…77
Примечание: Если студент набирает менее 42 баллов, то для получения необходимых баллов проводятся занятия с оплатой по Договору об оказании платных дополнительных образовательных услуг.

Приложение к рабочей программе по дисциплине «Психология» обсуждено на заседании кафедры педагогики, психологии и профессионального обучения, протокол №5 от «28» апреля 2011г.

Заведующий кафедрой, д.п.н., профессор _________________ Т.С.Буторина

4