- •Учреждение образования «академия министерства внутренних дел республики беларусь»
- •История органов внутренних дел Учебная программа для специальностей:
- •Пояснительная записка
- •Тема 1. Становление и развитие органов охраны общественного порядка и борьбы с преступностью в дореволюционный период
- •Тема 3. Органы внутренних дел советского государства в годы нэПа и в условиях формирования в стране тоталитарной системы (1921 – 1940 гг.)
- •Тема 4. Органы внутренних дел в годы Великой Отечественной войны и первые послевоенные годы. (1941 - 1953 гг.)
- •Тема 5. Органы внутренних дел в период либерализации советского общества в условиях замедления социально-экономического, политического развития и распада ссср (1954-1991 гг.)
- •Тема 6. Формирование и деятельность органов внутренних дел Республики Беларусь в условиях суверенитета
- •Тема 7. Подбор и подготовки кадров для органов внутренних дел
- •Учебно-методическая карта дисциплины для курсантов факультета милиции, следственно-экспертного факультета и уголовно-исполнительного факультета
- •Учебно-методическая карта дисциплины для а, б, в курсов фзо
- •ИнформационНо-методическая часть
- •Тема 1. Становление и развитие органов охраны общественного порядка и борьбы с преступностью в дореволюционный период
- •Тема 3. Органы внутренних дел советского государства в годы нэПа и в условиях формирования в стране тоталитарной системы (1921 – 1940 гг.)
- •Тема 4. Органы внутренних дел в годы Великой Отечественной войны и первые послевоенные годы (1941-1953 гг.)
- •Тема 5. Органы внутренних дел в период либерализации советского общества в условиях замедления социально-экономического, политического развития и распада ссср (1954-1991 гг.)
- •Тема 6. Формирование и деятельность органов внутренних дел Республики Беларусь в условиях суверенитета
- •Тема 7. Подбор и подготовки кадров для органов внутренних дел
- •10 Баллов – (превосходно):
- •9 Баллов – (отлично):
- •8 Баллов – (почти отлично):
- •7 Баллов – (очень хорошо):
- •6 Баллов – (хорошо):
- •5 Баллов – (почти хорошо):
- •4 Балла – (удовлетворительно), зачтено:
- •3 Балла – (неудовлетворительно), не зачтено:
- •2 Балла – (неудовлетворительно):
- •1 Балл – (неудовлетворительно):
- •Вопросы к зачету по истории овд
- •Протокол согласования учебной программы по изучаемой ичебной дисциплине с другими дисциплинами специальности
10 Баллов – (превосходно):
систематизированные, глубокие и полные знания предмета изучаемой дисциплины;
точное использование научной терминологии в области истории органов внутренних дел, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;
безупречное владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;
выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации, уметь интерпретировать, соотносить, методологически накладывать исторические процессы прошлого применительно к современному развитию органов внутренних дел;
полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой;
творческая самостоятельная работа на семинарских занятиях, активное участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
9 Баллов – (отлично):
систематизированные, глубокие и полные знания предмета изучаемой дисциплины;
точное использование научной терминологии в области истории органов внутренних дел, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;
владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;
способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации, уметь объяснять современные тенденции развития органов внутренних дел с позиции прошлого;
самостоятельная работа на семинарских занятиях, творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
8 Баллов – (почти отлично):
систематизированные, глубокие и полные знания предмета изучаемой дисциплины;
использование научной терминологии в области истории органов внутренних дел, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
владение инструментарием учебной дисциплины (методами комплексного анализа, техникой информационных технологий), умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; способность самостоятельно решать проблемы, связанные с соотношением прошлого с современным развитием органов внутренних дел;
усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой;
активная самостоятельная работа на семинарских занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
7 Баллов – (очень хорошо):
систематизированные, глубокие и полные знания предмета изучаемой дисциплины;
использование научной терминологии в области истории органов внутренних дел, лингвистически и логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
владение инструментарием истории органов внутренних дел, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач, связанных с теоретическим объяснением процесса развития органов внутренних дел с анализом современного их состояния;
усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой;
самостоятельная работа на семинарских занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.