- •Учреждение образования «академия министерства внутренних дел республики беларусь»
- •История органов внутренних дел Учебная программа для специальностей:
- •Пояснительная записка
- •Тема 1. Становление и развитие органов охраны общественного порядка и борьбы с преступностью в дореволюционный период
- •Тема 3. Органы внутренних дел советского государства в годы нэПа и в условиях формирования в стране тоталитарной системы (1921 – 1940 гг.)
- •Тема 4. Органы внутренних дел в годы Великой Отечественной войны и первые послевоенные годы. (1941 - 1953 гг.)
- •Тема 5. Органы внутренних дел в период либерализации советского общества в условиях замедления социально-экономического, политического развития и распада ссср (1954-1991 гг.)
- •Тема 6. Формирование и деятельность органов внутренних дел Республики Беларусь в условиях суверенитета
- •Тема 7. Подбор и подготовки кадров для органов внутренних дел
- •Учебно-методическая карта дисциплины для курсантов факультета милиции, следственно-экспертного факультета и уголовно-исполнительного факультета
- •Учебно-методическая карта дисциплины для а, б, в курсов фзо
- •ИнформационНо-методическая часть
- •Тема 1. Становление и развитие органов охраны общественного порядка и борьбы с преступностью в дореволюционный период
- •Тема 3. Органы внутренних дел советского государства в годы нэПа и в условиях формирования в стране тоталитарной системы (1921 – 1940 гг.)
- •Тема 4. Органы внутренних дел в годы Великой Отечественной войны и первые послевоенные годы (1941-1953 гг.)
- •Тема 5. Органы внутренних дел в период либерализации советского общества в условиях замедления социально-экономического, политического развития и распада ссср (1954-1991 гг.)
- •Тема 6. Формирование и деятельность органов внутренних дел Республики Беларусь в условиях суверенитета
- •Тема 7. Подбор и подготовки кадров для органов внутренних дел
- •10 Баллов – (превосходно):
- •9 Баллов – (отлично):
- •8 Баллов – (почти отлично):
- •7 Баллов – (очень хорошо):
- •6 Баллов – (хорошо):
- •5 Баллов – (почти хорошо):
- •4 Балла – (удовлетворительно), зачтено:
- •3 Балла – (неудовлетворительно), не зачтено:
- •2 Балла – (неудовлетворительно):
- •1 Балл – (неудовлетворительно):
- •Вопросы к зачету по истории овд
- •Протокол согласования учебной программы по изучаемой ичебной дисциплине с другими дисциплинами специальности
6 Баллов – (хорошо):
достаточно полные и систематизированные знания предмета изучаемой дисциплины в объеме учебной программы;
использование необходимой научной терминологии в области истории органов внутренних дел, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
владение инструментарием истории органов внутренних дел, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач в постановке и решении научных и профессиональных задач, связанных с теоретическим объяснением процесса развития органов внутренних дел;
способность самостоятельно применять типовые алгоритмы в рамках учебной программы;
усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой;
активная самостоятельная работа на семинарских занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
5 Баллов – (почти хорошо):
достаточные знания предмета изучаемой дисциплины в объеме учебной программы;
использование научной терминологии в области истории органов внутренних дел, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;
владение инструментарием истории органов внутренних дел, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;
способность самостоятельно применять типовые алгоритмы объяснения истории органов внутренних дел в рамках учебной программы;
усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой;
самостоятельная работа на семинарских занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
4 Балла – (удовлетворительно), зачтено:
достаточный объем знаний предмета изучаемой дисциплины в рамках учебной программы;
усвоение базовых положений основной литературы, рекомендованной учебной программой;
использование базовой научной терминологии в области истории органов внутренних дел, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок;
владение базовым инструментарием истории органов внутренних дел умение его приложить к базовой политико-правовой концепции;
умение под руководством преподавателя применять типовые алгоритмы объяснения истории органов внутренних дел в рамках учебной программы;
работа под руководством преподавателя на семинарских занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий.
3 Балла – (неудовлетворительно), не зачтено:
недостаточно полный объем знаний предмета изучаемой дисциплины в рамках учебной программы;
знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой;
использование научной терминологии в области истории органов внутренних дел, изложение ответа на вопросы с существенными лингвистическими и логическими ошибками;
слабое владение инструментарием истории органов внутренних дел, некомпетентность в базовом знании и общей оценке основных исторических процессов;
неумение ориентироваться в базовой периодизации, основных этапов развития органов внутренних дел;
пассивность на семинарских занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.