- •Психоконсультування (творчі завдання)
- •Визначте предмет та завдання консультативної психології. У чому специфіка підготовки сучасного психолога-консультанта?
- •Чи можливо для практичного психолога самостійне визначення завдань психологічного консультування? Яких «типових» помилок припускаються початківці?
- •Назвіть принципи й вимоги, реалізація яких є обов'язковою для психологів-консультантів? Як досягти розмежування особистісних та професійних стосунків?
- •Які психологічні запити у сфері освіти є сьогодні найбільш актуальними? Які рольові позиції може займати консультант стосовно клієнта?
- •У яких сферах життєдіяльності поширено застосування психологічного консультування? Сформулюйте основні відмінності у розробці проблематики психологічної допомоги у країнах заходу та снг.
- •За якими ознаками (показниками) ми можемо схарактеризувати види психологічного консультування? Наведіть приклади використання технік у процесі консультування, спрямованого на зміну поведінки.
- •У чому полягає специфіка різних видів консультативної практики? Обґрунтуйте свою відповідь. У яких випадках та з якою категорією клієнтів найчастіше використовуються арттерапевтичні техніки?
- •У чому полягають завдання корекційного етапу в психологічному консультуванні? Як підібрати адекватні методи та техніки психологічного впливу на цьому етапі роботи консультанта?
- •Якщо Ви погоджуєтеся з думкою про те, що ніякий консультант не може вказувати іншій людині, що для неї краще (як їй жити), то поясніть, які функції має виконувати психолог?
- •У чому відмінність роботи психолога-консультанта від діяльності психотерапевта та працівника соціальних служб?
- •Назвіть причини, які провокують виникнення «синдрому згорання» у діяльності психоконсультанта. Які ознаки (симптоми) «професійного виснаження»?
- •Назвіть причини контрперенесення. Як психолог-консультант мусить враховувати їх у процесі консультування?
- •Визначте поняття «професійна етика». Як вона проявляється у процесі супервізії?
- •Назвіть критерії та показники позитивного завершення першої консультативної бесіди. Які завдання вирішуються на діагностичному етапі консультування?
- •Назвіть сфери та специфіку застосування психодраматичних технік у практиці психолога-консультанта.
- •Назвіть сфери практичного використання технологій гуманістичного напрямку у психологічному консультуванні. У чому переваги технічного арсеналу цього напрямку?
- •Зробіть аналіз ігрових ситуацій і сценарних рішень у практиці використання транзактного аналізу. Чому люди вдаються до психологічних ігор? життєвих сценаріїв
- •Назвіть ситуації та психологічні проблеми клієнтів, у роботі з якими варто використовувати когнітивні техніки. Яка специфіка та межі їх застосування?
- •Які психологічні запити є найбільш актуальними у сімейному консультуванні? Аргументуйте своє ставлення до ситуації розлучення та обґрунтуйте вибір психологічних технологій для роботи з сім'ями.
- •Назвіть основні напрямки роботи психолога з подружніми парами. Наведіть приклади використання вербальних та невербальних засобів у процесі професійної взаємодії з сучасною сім'єю.
- •У чому специфіка психоконсультування клієнтів, котрі перебувають у кризових ситуаціях? Які особливості консультування таких клієнтів на різних етапах роботи?
- •Які вербальні та невербальні техніки можна використовувати у процесі надання психологічної допомоги дітям? Розкрийте особливості застосування методу ігро- та казкотерапії.
- •Які основні ступені інтерв'ю як методу психологічного консультування? у яких випадках використовується індивідуальна та групова форми психологічної допомоги?
- •Покажіть відмінність та схожість у психоконсультуванні, психокорекції і психотерапії. Схарактеризуйте роль психолога-консультанта в різних видах допомоги.
- •Які засоби психологічного впливу може використовувати консультант у ситуації роботи з втратою? Прокоментуйте етичні аспекти діяльності психолога.
Які засоби психологічного впливу може використовувати консультант у ситуації роботи з втратою? Прокоментуйте етичні аспекти діяльності психолога.
Консультування клієнтів із психосоматичними розладами
Існує чимало спроб пояснити походження психосоматичних розладів. Тривалий час підкреслювалося значення особливостей характеру особистості у виникненні психосоматичних порушень Пізніше прийшли до думки, що виникнення конкретних психосоматичних порушень передбачено стійкістю певних емоційних станів (один з основоположників психосоматичної медицини .злість, жорстокість зумовлюють виникнення хвороб серця; безсилля й залежність призводять до хвороб травного тракту;
Завдання консультанта Найважливіше завдання консультанта в бесіді з психосоматичним клієнтом — допомогти виявити йому хоч частково приховану озлобленість. Але як це зробити? Деякі консультанти починають із запитання: «Ви нервовий?», «Чи ви чутливий?». Можливі відповіді на ці запитання дають мало відомостей. Але можна запитати і про конкретні проблеми. Запитати й постаратись проникнути доступності концепції клієнта: «Схоже, що у житті у вас щось викликає заклопотаність?» або «Що відбувається у вашому житті, що в ній змінилось, що стало іншим, ніж було раніше?». Питання мають бути спрямованості на повсякденне життя клієнта, на зміни в його роботі, сім'ї, у стосунках із близькими і друзями.
Консультування у випадку смерті близької людини
Для того, хто помер, смерть — абсолютний кінець його земного жштя. Однак у душах близьких і друзів людина, ще продовжує існувати, у крайньому випадку деякий час. Примирення з утратою — болючий процес. Але процес абсолютно природній і його не слід форсувати.
У житті втрати більше чи менше відчутні, але у всіх випадках людина відчуває душевний біль, переживає горе. Ніхто не повинен переконувати в протилежному, намагатися чимось зацікавити, займати розвагами.
Завдання консультанта
Консультування людей, які зазнали втрати близьких, — це не¬легке випробовування духовних сил і професійної компетенції пси¬холога.
Консультант не повинен заглушати процесу суму. Якщо він зруйнував психологічний захист клієнта, то не зможе надати ефек¬тивну допомогу.
Слід відзначити, що «робота суму» не для всіх людей є ефектив¬ною стратегією подолання втрати. Багато залежить від стилю реак¬ції. Людині, схильній заглушити болючі спогади іншим видом діяль¬ності, «робота суму» мало допомагає.
Із закінченням «роботи суму» проходить адаптація до реальності нещастя, і душевний біль зменшується. Того, хто поніс втрату, по¬чинають цікавити нові люди й події.
У період утрати страждання полегшуються присутністю рідних, друзів і причому суттєва не їх дійова допомога, а легка доступність упродовж кількох тижнів.
Роль слухача у деяких випадках може виконувати консультант. Клієнту слід дати змогу виражати будь-які почуття. Інше дуже важ¬ливе завдання консультанта — допомогти близьким правильно реа¬гувати на сум людини, яка втратила близьких.
Переживание утраты при разводе Стадія депресії.
Ситуація заперечення
Стадія озлобленості.
Стадія переговорів
Втрата близької людини трапляється не тільки при його смерті. Розлучення являє собою аналогічну ситуацію і породжує схожу динаміку переживань. Розлучення - це смерть відносин, що викликає найрізноманітніші, але майже завжди хворобливі відчуття.
Формуванню деонтологічного мислення та етичній проблематиці (а її діапазон досить широкий: це і сукупність мотивів, завдань та цінностей, світогляд і, нарешті, особистість самого фахівця в цілому) в період підготовки спеціаліста приділяється багато уваги. Професійна етика психолога обов'язково вимагає розробки загальних правил та принципів поведінки, оцінки професійної відповідальності, а також дотримання певних етичних норм, спрямованих, насамперед, на захист інтересів клієнта. Він містить в собі чимало моральних проблем, що виникають у нестандартних і, можливо, навіть у самих звичайних ситуаціях. Турбота про етику, духовність, емпатію, формування деонтологічного менталітету розглядається нами як своєрідний показник професійної придатності психолога до практичної роботи.