2. Охарактеризуйте развитие образования, науки и литературы Беларуси в этот период.

Формирование белорусской нации проявлялось и в национально-культурном строительстве. Во второй половине XIX в. оно отличалось дальнейшим развитием образования, художественной литературы и искусства, фольклора, изменениями в быту белорусов. Новые, капиталистические производственные отношения вызвали потребность в грамотных, образованных людях. На решение этих задач направлялось реформирование системы образования. Однако политическая. направленность преподавания носила узкий, ограниченный характер: оно ориентировалось на оправдание российской правительственной политики, воспитание у учащихся верноподданнических убеждений и чувств.

После подавления восстания 1863 г. политика царизма в области образования на 'Беларуси приобрела к тому же превентивно-репрессивную черту. Помимо закрытия Горецкого земледельческого института, перестали работать Молодечненская, Ново'грудская, Свис-лочская гимназии, а также все школы на польском языке. От работы отстранялись преподаватели-католики, среди которых было немало и белорусов. В стенах школы запрещалось пользоваться польским и белорусским языками.

В соответствии с правилами 1864 г. начальные школы Беларуси были отданы под контроль православного духовенства. Закон божий, духовное пение, церковнославянский язык, русская грамматика и арифметика - этим ограничивался круг изучавшихся в них предметов. При этом повсеместно насаждалась идея «трех китов» Российской империи: самодержавия, православия и народности (в ее великодержавной трактовке). С этих позиций излагалась и история родного края в учебниках, издававшихся для Беларуси в Вильно. Попечитель Виленского учебного округа И. Корнилов руководствовался в своей деятельности принципом: «Русское образование мощнее русского штыка».

Материальная база школьного образования была слабой, на содержание школ государством отпускались мизерные средства. Поэтому развитие школьного дела проходило с большим трудом, медленно. В 1868 г. в Беларуси насчитывалось 1391 учебное заведение, в том числе 1249 начальных школ. В 1881 г. здесь было 21&5 учебных заведений, в которых обучалось 63,5 тыс. человек. 1198 сельских начальных школ охватывало 49,2 тыс. учеников. Одна школа приходилась на 8-12 деревень. Размещались школы в большинстве случаев в крестьянских хатах. Нередко крестьяне сообща нанимали толкового ученика, который обучал их детей грамоте на дому по очереди.

Школы не располагали хорошо подготовленными учительскими кадрами. В 60-70-е гг. в качестве учителей часто работали священники, псаломщики, писари. Многие школы содержались на средства самого населения. Чтобы поправить положение, в 1864-1876. гг. в Молодечно, Несвиже, Полоцке и Свислочи были открыты учительские семинарии, куда принимались преимущественно дети крестьян. Полностью это проблемы дефицита преподавателей не решило, так как в год все семинарии выпускали всего лишь около ста человек.

С начала 80-х годов, когда политическая ситуация в России изменилась в сторону усиления реакции, соответствующие перемены произошли и в сфере народного просвещения. В 1884 г. было издано положение о церковноприходских школах, в соответствии с которым народные начальные школы, учрежденные реформой 1864 г., закрывались. Их место занимали церковноприходские школы, находившиеся в ведении Синода и управлявшиеся местным духовенством. К 1889 г. число таких школ в Беларуси достигло 5814.

Так же медленно развивалось и среднее-образование. В 1868 г. в Беларуси было 18 средних учебных заведений: 6 мужских и 4 женские гимназии, 2 прогимназии, 4 духовные семинарии и земледельческое училище/ В Полоцке работал кадетский корпус. Всего в средних учебных заведениях обучалось. 3265 человек (преимущественно дети привилегированных сословий). В 1898 г., например, среди гимназистов было 60 % детей дворян и чиновников, 28 % - купцов и мещан, 3,5 % - духовенства и 6,5 % -«сельского сословия». В 1899 г. число средних учебных заведений увеличилось только на два, однако число учащихся в них достигло почти 5 тыс. [1. С. 155]. Кроме того, в соответствии с требованиями времени в Минске, Могилеве, Пинске были открыты реальные училища, в которых основное внимание уделялось изучению физики, химии, математики и европейских языков.

В целом существовавшая система образования не обеспечивала необходимого общеобразовательного уровня населения. В 1897 г. грамотным было только 25,7 % всех жителей Беларуси.

Под особым контролем правительственных органов находилась в Беларуси печать. В местных издательствах почти не печаталась общественно-политическая литература; издавались преимущественно религиозные, богословские книги, словари, справочники и т. п. Реформа печати, проводившаяся с 1865 г. в России, прошла в Беларуси с опозданием на несколько лет. Здесь действовали особые правила, утвержденные виленским генерал-губернатором, по которым печать отдавалась под надзор полиции. В 1869 г. в Вильно была учреждена внутренняя и внешняя (для иностранной литературы) цензура. Внутренней подвергались все предназначенные к опубликованию рукописи, за исключением изданий духовно-церковного содержания. Малейшее отступление от официальной политической линии, намеки на демократические начала в жизни общества цензурой пресекались. За 1874-1877 гг. по этим мотивам было запрещено печатать 74 рукописи, за 1882 г. -25.

Длительное время в Беларуси не было ни одного независимого от правительства периодического издания. Официальная правительственная печать в начале пореформенного периода была представлена газетами «Губернские ведомости» и «Епархиальные ведомости». Эти издания не обсуждали действий правительства и местной администрации, не публиковали критических дискуссионных материалов. Да и существовали они за казенный счет. Значительной финансовой поддержкой правительства пользовались выходившие в Вильно газета «Виленский вестник» и журнал «Вестник Западной России». Их идейная направленность полностью соответствовала правительственной политике: они восхваляли существующий государственный строй, православную церковь, защищали распространение российского влияния на белорусских землях. В течение двух лет в 1877-1878 гг. издавался правительственный журнал для народа Под особым контролем правительственных органов находилась в Беларуси печать. В местных издательствах почти не печаталась общественно-политическая литература; издавались преимущественно религиозные, богословские книги, словари, справочники и т. п. Реформа печати, проводившаяся с 1865 г. в России, прошла в Беларуси с опозданием на несколько лет. Здесь действовали особые правила, утвержденные виленским генерал-губернатором, по которым печать отдавалась под надзор полиции. В 1869 г. в Вильно была учреждена внутренняя и внешняя (для иностранной литературы) цензура. Внутренней подвергались все предназначенные к опубликованию рукописи, за исключением изданий духовно-церковного содержания. Малейшее отступление от официальной политической линии, намеки на демократические начала в жизни общества цензурой пресекались. За 1874-1877 гг. по этим мотивам было запрещено печатать 74 рукописи, за 1882 г. -25.

Длительное время в Беларуси не было ни одного независимого от правительства периодического издания. Официальная правительственная печать в начале пореформенного периода была представлена газетами «Губернские ведомости» и «Епархиальные ведомости». Эти издания не обсуждали действий правительства и местной администрации, не публиковали критических дискуссионных материалов. Да и существовали они за казенный счет. Значительной финансовой поддержкой правительства пользовались выходившие в Вильно газета «Виленскии вестник» и журнал «Вестник Западной России». Их идейная направленность полностью соответствовала правительственной политике: они восхваляли существующий государственный строй, православную церковь, защищали распространение российского влияния на белорусских землях. В течение двух лет в 1877-1878 гг. издавался правительственный журнал для народа «Сельское чтение», не пользовавшийся, однако, особым вниманием подписчиков.

В 1886 г. в Беларуси появилась первая независимая газета «Минский листок», издававшаяся И. Фотинским (с 1902 г. она выходила под названием «Северо-Западный край»). Естественно, что вокруг независимой легальной газеты объединились представители оппозиционных прогрессивных политических взглядов и направлений - буржуазные либералы, народники, демократы и т. IL_B ней печатались: поэт Я. Лучина, этнограф А. Адамович, историк М. Довнар-Запольский и др. Газета рассказывала о разорении крестьян, о тяжелом положении рабочих на фабриках и в мастерских. На эти темы публиковались стихотворения местных авторов на белорусском языке. Пропагандировались и определенные меры по исправлению положения. Предлагались расширение просвещения, организация дешевых кредитов, подвергались критике незаконные действия местной администрации и полиции. В связи с подъемом рабочего движения во второй половине 90-х годов на страницах газеты освещались его основные события. О политической направленности газеты этого времени свидетельствуют репрессии по отношению к ней со стороны властей. Из 194 номеров 1896 г. было конфисковано 89. В 1897 г. газета запрещалась на 8 месяцев.

Значительную роль в пробуждении национального самосознания местной демократически настроенной интеллигенции играли публиковавшиеся в газете материалы по истории Беларуси, этнографии и фольклору. Критические обзоры произведений литературы и искусства, как правило, носили демократический, народный характер. Одновременно газета знакомила читателей и с произведениями русских авторов.

Белорусское печатное художественное слово во второй половине XIX в. фактически не развивалось. Достаточно сказать, что за четверть века после восстания 1863 г. в легальной печати не появилось ни одного белорусского художественного произведения. Распространялись анонимные рукописные произведения. Большинство из них по форме носило характер «бесед», близких по своим художественным приемам и языку к фольклору. Они посвящались отмене крепостного права, тем социальным изменениям, которые происходили в белорусской деревне. В них подвергался критике грабительский по отношению к крестьянам характер самой реформы, разоблачалось беззаконие помещиков и их слуг, показывались социально-политическое неравенство бедных и богатых, неприязнь к господству человека над человеком. Только в конце 80-х годов влюдцензурной печати стали появляться белорусскоязычные издания не только публицистического характера, но и художественные литературные произведения.

Выдающимися представителями белорусской художественной литературы второй половины XIX в. были Ф. Богушевич (1840-1900), Я. Лучина.

Ф. Богушевич, по существу, был первым национальным белорусским поэтом. Глубоким проникновением в жизнь своего народа отличались его сборники стихотворений «Дудка белорусская» (1891) и «Смык белорусский» (1896).

В Москве под редакцией М. Довнар-Запольского был издан «Календарь Северо-Западного края на 1889 г.», в котором почти полностью была напечатана поэма В. Дунина-Марцинкевича «Гапон», два стихотворения' на белорусском языке, записи народных песен. В 1892 и 1893 гг. в «Северо-Западном календаре», который выходил в Минске, увидели свет несколько произведений и переводов Я. Лучины. Трижды, в 1896, 1898 и 1904 гг., в Витебске издавалась поэма «Тарас на Парнасе». В 1903 г. в Петербурге был напечатан сборник Я. Лучины «Вязанка», а в 1904 г. -«Сказки». В это же время вышла книга «Переложение некоторых басен Крылова на белорусское наречие» и десятки других произведений.