Контрольная работа2
.docxБЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
Кафедра программного обеспечения информационных технологий
Факультет ФНиДО
Специальность ПОИТ
Контрольная работа № 2
по дисциплине «ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА»
часть 1
Вариант № 6
Выполнил студент: Бондаренко С.В.
группа 191001
Зачетная книжка № 191001-6
Минск 2011
Основы линейной алгебры
46. Доказать совместность данной системы линейных уравнений и решить её тремя методами: 1) по формулам Крамера; 2) методом Гаусса; 3) средствами матричного исчисления (с помощью обратной матрицы).
Решение: Для определения совместности системы найдем определитель матрицы
Определитель не равен нулю, следовательно система уравнений является совместной.
1) Решим систему уравнений методом Крамера:
В результате получаем:
2) Решим систему уравнений методом Гаусса:
Умножим второе и третье уравнения на и соответственно, а затем вычтем из первого. Получаем:
В результате:
3) Решим систему уравнений средствами матричного исчисления (с помощью обратной матрицы):
Матрицу решений системы уравнений можно определить по формуле
Здесь – матрица свободных членов.
Обратная матрица определяется по формуле
где – определитель матрицы, - союзная матрица, состоящая из алгебраических дополнений к элементам матрицы А.
56. Найти общее решение системы линейных уравнений.
Решение: Запишем матрицу системы и преобразуем ее к треугольному виду:
Полагаем тогда:
В результате, получаем общее решение системы уравнений
66. Найти собственные значения и собственные векторы линейного преобразования, заданного в некотором базисе матрицей:
Решение: Составляем характеристическое уравнение и находим его решение:
Решая полученное уравнение, находим собственные значения:
Найдем собственные вектора:
Собственные вектора:
76. Используя теорию квадратичных форм, привести к каноническому виду уравнение линии второго порядка и построить её в декартовой системе координат:
Решение: Cоставим характеристическое уравнение:
Таким образом, можно записать:
Полученное уравнение является уравнением эллипса.