Структура личности и различные методологические подходы к ее изучению в психологии

Общее представление о структуре личности. Структурный и динамический подход к исследованию единиц организации личности. Стратегия анализа личности по элементам и по единицам. Выделение «единиц» анализа как системообразующих характеристик строения личности.

Типологические подходы к личности. Ограничения типологического подхода.

Психодинамические модели структуры личности. Проективный подход и проективные методы исследования личности.

Понятие черт личности как устойчивых тенденций поведения. Факторные подходы к изучению и систематизации личностных черт. Психометрика и личностные опросники. Проблема устойчивости личности и дилемма личностно-ситуативной обусловленности поведения.

Смысловая сфера личности. Личность и мотивация. Общее представление о смысловых образованиях и смысловых системах. Качественные методы исследования внутреннего мира личности.

Перспективные направления изучения личности в современной психологии.

Основная литература:

1. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение). СПб., 1999. С. 60 – 64, 78 – 93, 112 – 118, 129 – 133.

2. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. СПб., 2001.

3. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. М., 1999.

Темы семинарских занятий

1, 2 Основные подходы к изучению личности

3. Личность и здоровье

4. Личность и работа

5. Личность и близкие отношения

6. Личность и досуг

Тематика эссе

1. Психология личности в науках о природе, человеке и обществе.

2. Индивид и личность.

3. Движущие силы и условия развития личности.

4. Проблема периодизации развития личности.

5. Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности.

6. Личность в социогенезе.

7. Социально-исторический образ жизни – источник развития личности.

8. Персоногенез личности: индивидуальность личности и ее жизненный путь.

9. Структура личности и различные подходы к ее изучению в психологии.

10. Проблема воли, волевая регуляция деятельности и ее смысловая природа.

11. Психологическая защита и совладание – механизмы овладения поведением.

12. Проблема личностного выбора.

13. Свобода и ответственность личности.

14. Теории личности.

15. Норма и зрелость личности.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

1. Образы человека в науке и культуре.

2. Человек и его место в различных системах.

3. Системный подход к изучению личности.

4. Деятельностный подход к изучению развития человека.

5. Принципы историко-эволюционного подхода к психологии личности.

6. Человек как индивид в системе биогенеза.

7. Человек как личность в системе социогенеза.

8. Человек как индивидуальность в системе персоногенеза.

9. Движущие силы и условия развития личности.

10. Проблема периодизации развития в психологии личности.

11. Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности.

12. Социализация индивида.

13. Индивидуальность личности и ее жизненный путь.

14. Структура личности и различные подходы к ее изучению в психологии.

15. Социально-ролевой подход к изучению личности.

16. Проблема нормы и патологии в психологии личности.

17. Практическая психология личности как ремесло и искусство в истории человечества.

18. Общие представления о личности в классическом и современном психоанализе.

19. Общие представления о личности в гуманистической психологии.

20. Общие представления о личности в экзистенциальной психологии.

21. Общие представления о личности в теории К. Левина и когнитивной психологии.

22. Взаимоотношение темперамента, характера и личности.

23. Взаимоотношение задатков, способностей и личности.

24. Смысловая регуляция поведения личности.

25. Проблема Я и направления ее изучения в психологии. Самосознание личности.

26. Типологический подход в психологии личности.

27. Социальная ситуация развития. Ее место в становлении личности.

28. Методы исследования личности в разных направлениях психологии.

Авторы программы В.С. Агапов

Л.В. Бабулина

14