- •Утверждаю
- •Рабочая программа
- •Для специальности 100103 Социально-культурный сервис и туризм
- •Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •1.Цели и задачи курса
- •2. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.1. Для полной формы обучения.
- •Содержание дисциплины.
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий для полной (пф) и сокращенной (сф) формы обучения.
- •4.3. Содержание разделов дисциплины.
- •Практические занятия.
- •6. Формы и содержание текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •6.1. Примерная тематика рефератов.
- •6.2. Вопросы к экзамену.
- •7. Учебно- методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •Приложение к рабочей программе дисциплины «Человек и его потребности»
- •3.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.1. Для полной формы обучения.
- •Содержание дисциплины.
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий для полной (пф) и сокращенной (сф) формы обучения.
- •4.3. Содержание разделов дисциплины.
- •Практические занятия.
- •6. Формы и содержание текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •Тематика контрольных работ по дисциплине
- •6.2. Вопросы к экзамену.
- •7. Учебно- методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Утверждаю
Декан экономического факультета
_________ проф. Богомолова И.П.
"_____"____________ 2008 г.
Рабочая программа
дисциплины
Человек и его потребности
Для специальности 100103 Социально-культурный сервис и туризм
на заседании кафедры «Сервисные технологии», протокол №
от “_____” ______________200 г.
Заведующий кафедрой _____________________________ Н.С. Родионова
на заседании методической комиссии по экономическим дисциплинам
протокол № от “_____” ___________________200 г.
Председатель методической комиссии ________________В. Б. Артеменко
Воронеж 2008
Выписка из Государственного образовательного стандарта
Комплексный подход исследования человека как целостности; представление о человеке как социально-природном существе; общности и в то же время различия его социальной сущности и биологической природы; основные индивидуальные потребности и психофизиологические возможности человека и их связь с социальной активностью; экологии культуры человека, космичеcкой антропоэкологии; классичеcкие научные идеи духовно-культурной деятельности; культурного творчества социоприродных измерений человека; индивидуальные психические, физиологические особенности человека – основа запросов и потребностей человека; социальная и экономическая зависимость различных видов обслуживания; структура обслуживания с учетом природных и социальных факторов; социоприродные изменения человека и классификация потребностей, оценка их социальной значимости; методы удовлетворения потребностей, обеспечение оптимальной инфраструктуры обслуживания с учетом природных и социальных факторов.
1.Цели и задачи курса
Целью изучения дисциплины является теоретическое осмысление научных знаний о человеке и его потребностях как источнике духовно- культурной деятельности людей.
Учебная дисциплина «Человек и его потребности является неотъемлемой частью высшего образования маркетологов, сервисологов, менеджеров, специалистов по рекламе, предпринимателей и экономистов. Знание человеческой мотивации, представление о базовых потребностях человека, их иерархии в способах удовлетворения – ключ к успеху в любом деловом предприятии, основа эффективности межличностных отношений.
В современном обществе интерес к изучению данных вопросов, чрезвычаен, внимание к вопросам менеджмента и рекламы носит ажиотажный характер.
Задачи изучения дисциплины следующие:
Изучение современных классификаций потребностей человека.
Ознакомление студента с культурными ценностями и индивидуальными потребностями человека.
Исследование психологии потребителя, вопросов этики бизнеса и рекламы
Знакомство с принципами социального маркетинга
Ознакомление студентов со структурой потребностей.
Изучение культуры потребления
Исследование рекламы как элемента культуры и социального маркетинга
Совершенствование культуры межличностных отношений студентов; формирование – через систему индивидуальных заданий - творческого отношения к будущей профессии (специалист в области социального сервиса и туризма).