- •Зміст навчальної дисципліни за темами змістовий модуль 1.
- •Тема 1. Теоретичні основи корпоративних фінансів
- •Тема 2. Грошові потоки із внутрішніх джерел у фінансуванні корпоративних підприємств
- •Тема 3. Фінансування корпоративних підприємств за рахунок власного капіталу
- •Тема 4. Запозичений капітал у фінансуванні корпоративних підприємств
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 5. Фінансові та реальні інвестиції корпоративних підприємств
- •Тема 6. Робочий капітал корпоративних підприємств
- •Тема 7. Оцінка вартості бізнесу
- •Тема 8. Корпоративна та фінансова реструктуризація компаній
- •2.1. Карта навчальної роботи студента з дисципліни (обов’язкова) «Корпоративні фінанси»
- •Плани практичних (семінарських) занять Змістовий модуль №1
- •Тема 1. Теоретичні основи корпоративних фінансів .
- •Тема 2. Грошові потоки із внутрішніх джерел у фінансуванні корпоративних підприємств.
- •Тема 3. Фінансування корпоративних підприємств за рахунок власного капіталу.
- •Тема 4. Запозичений капітал у фінансуванні корпоративних підприємств.
- •Змістовий модуль №2
- •Тема 5. Фінансові та реальні інвестицій корпоративних підприємств.
- •Тема 6. Робочий капітал корпоративних підприємств
- •Тема 7. Оцінка вартості бізнесу.
- •Тема 8. Корпоративна та фінансова реструктуризація корпоративних підприємств
- •Критерій оцінки теоретичних питань
- •Критерій оцінки фінансових вправ
- •Критерій оцінки тестових завдань
- •5.2. Критерії оцінювання екзаменаційної роботи студента Критерій оцінки теоретичних питань
- •Критерій оцінки фінансових вправ
- •Критерій оцінки тестових завдань
- •Умови переведення стобальної у чотирибальну оцінку знань студентів всіх форм навчання.
- •Тема 1. Теоретичні основи корпоративних фінансів
- •Тема 2. Грошові потоки із внутрішніх джерел у фінансуванні корпоративних підприємств
- •Тема 3. Фінансування корпоративних підприємств за рахунок власного капіталу
- •Тема 4. Запозичений капітал у фінансуванні корпоративних підприємств
- •Тема 5. Фінансові та реальні інвестицій корпоративних підприємств
- •Тема 6. Робочий капітал корпоративних підприємств
- •Тема 7. Оцінка вартості бізнесу
- •Тема 8. Корпоративна та фінансова реструктуризація компаній
- •Рекомендовані інформаційні джерела
- •6.1. Основна література
- •6.2. Додаткова література
- •6.3. Дистанційні курси та інформаційні ресурси
5.2. Критерії оцінювання екзаменаційної роботи студента Критерій оцінки теоретичних питань
10 балів студент дає обґрунтовані, глибокі та теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; висловлює та аргументує власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників.
8 балів студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але було допущено незначні неточності в поясненні формулюванні термінів і категорій, або використанні цифрового матеріалу, або посиланні на теоретичні моделі, або посиланні на конкретні періоди і дати.
6 балів студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань були допущені помилки, у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладено недостатньо глибоко, у занадто стислій формі. Відсутнє підведення підсумку висвітлення поставленого питання.
4 балИ студент володіє знаннями матеріалу на недостатньому рівні відповідно до вимог, наведених вище, у розкритті змісту питань були допущені грубі помилки, у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладено недостатньо. Відсутнє підведення підсумку висвітлення поставленого питання.
2 балИстудент володіє знаннями матеріалу на мінімальному рівні відпоідно до вимог, наведених вище і/або у розкритті змісту питань були допущені декілька грубих помилки, у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладено на мінімальному рівні Відсутнє підведення підсумку висвітлення поставленого питання.
0 балів студент зовсім не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді відсутні необхідні докази та аргументи. Зроблені висновки не відповідають загальновизначеним, є помилковими. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає змісту питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Відповідь є повністю ідентичною тексту підручника чи конспекту або повністю ідентичною відповіді іншого студента на це ж саме питання.
Критерій оцінки фінансових вправ
10 балів студент дає повну, вичерпну відповідь. Вона складається з правильного арифметичного результату; доцільного і логічного теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; вірного посилання (за необхідністю) на відповідні законодавчі та нормативні акти.
8 балів студент повністю вирішує задачу, однак не завжди приводить пояснення розрахунків, що здійснюються, або відсутня кінцева відповідь до вирішеної задачі.
6 балів студент розв`язує задачу без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; або теоретичне обґрунтування зроблене, хід розв`язання вірний, але є арифметична помилка у розрахунках.
4 балИстудент розв`язує задачу без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків, з арифметичними та теоретичними помилками.
2 балИ студент не розв`язує задачу або робить спробу розвʼязати задачу і виконує тільки теоретичне обґрунтування ходу рішення задачі.
0 балів студент зовсім не розв`язує задачі або розв`язує її невірно; опис та розв`язок є повністю ідентичним опису і розв`язку задачі іншим студентом або не відповідає умовам фінансової вправи у білеті.