Достоинства модульной организации связаны с наличием в ней.

1. Малых команд: координация и принятие решений лучше всего проходят в низовых организационных звеньях, которыми явля­ются организационные команды. Люди в команде — творцы соб­ственной программы в соответствии с целями организации и потребностями обучающихся.

2. Двойного воздействия: совмеще­ние в лице одного сотрудника двух ролей — преподавателя и управленца — усиливает субъектную позицию обучающего и по­вышает эффективность его учебной работы.

Недостатки модульной организации связаны с самостоятельно­стью команд. У одной из них может возникнуть проблема в отно­шениях с окружением, и решение этой проблемы потребует от­влечения руководства и членов других команд. Настоящей бедой модульной организации является внутригрупповой фаворитизм («звездная болезнь»), когда у одной группы возникает чувство пре­восходства над другими и отсюда — нежелание контактировать с ними в дальнейшем. Самоизоляция модульной организации приведет к ее вырождению.