Развитие преподавания психологии в Белорусском национальном техническом университете

Кафедра педагогических дисциплин Белорусской политехни­ческой академии была создана в 1964 г. как профилирующая по подготовке инженеров-педагогов. Это была первая кафедра по подготовке инженеров-педагогов на территории Советского Союза. Выпускники направлялись на работу в систему ПТУ и технику­мов.

С 1978 г. для студентов автотракторного факультета БИТУ, обучающихся по специальности «Организатор дорожного движе­ния» был введен курс инженерной психологии. В основу был поло­жен специальный курс «Психология водителя». С 1989 г. введен курс социальной психологии, который преподается всем студен­там. Сейчас кафедра ведет учебно-воспитательный процесс по сле­дующим дисциплинам: общая психология, возрастная психология, педагогическая психология, инженерная психология, педагогика, методика преподавания строительных дисциплин, эстетика, куль­тура речи, гигиена учебного труда, введение в специальность, пси­хология и педагогика высшей школы и др.

В 1998/99 учебном году на кафедре работали: В.Г. Жак — до­цент, кандидат педагогических наук; Л.А. Вайнштейн — доцент, кандидат психологических наук; И.И. Лобач — доцент, кандидат психологических наук; В.П. Самусевич — доцент, кандидат психо­логических наук; Е.Е. Белоновская — старший преподаватель; Т.И. Лынова — старший преподаватель; М.А. Янковская — стар­ший преподаватель.

На кафедре первым заведующим был Василий Тихонович Петриков. Для проведения занятий по курсу «Психология» В.Т. Пет­риков приглашал В.М. Ковалгина, Г.М. Красневскую, Я.Л. Коломинского. С 1980 г. кафедрой руководил Иосиф Иосифович Лобач. Он закончил инженерно-педагогический факультет Белорусского Политехнического института в 1969 г. Затем поступил на факуль­тет психологии Ленинградского университета. Учился в аспиран­туре и в 1979 г. защитил диссертацию по психологии на тему: «Исследование формирования оперативного образа в процессе обучения».

В течение ряда лет на кафедре велась работа на хоздоговорной основе по «Разработке научно обоснованной системы профессио­нального отбора и ориентации на ряд профессий», в частности, для, ПО «Интеграл», Брестского электромеханического завода, Го­мельского завода «Кристалл» и др.

Недавно вышла книга под редакцией И.И. Лобача, И.Т. Кавец-кого, В.П. Самусевича «Психология управления». В ней отражены общие социально-психологические вопросы управления производ­ственными коллективами. В августе 2001 г. в БНТУ образована ка­федра «Психология», Заведует кафедрой И.И. Лобач.

Деятельность кафедры психологии и педагогики Института культуры

Кафедра психологии и педагогики была основана в 1981 г. как общеинститутская. Она стала обеспечивать чтение следующих курсов: общая психология, возрастная, педагогическая и социаль­ная. Организовывал кафедру кандидат психологических наук, до­цент Михаил Захарович Яновский, который до этого был доцентом кафедры психологии БГУ.

Вначале психолого-педагогическая подготовка была спланиро­вана как сквозная по всем факультетам (факультет работников культуры, художественного творчества, библиотековедения и биб­лиографии). Затем началась профилизация.

В первые годы был укреплен кадровый состав кафедры. В ка­честве преподавателей начали работать кандидат психологических наук С.В. Овдей, кандидат педагогических наук А.Б. Каганов, пре­подаватели В.А. Янчук, Г.В. Максюта. Особое внимание было уде­лено организации научно-исследовательской работы студентов: на­чали работать кружки «Экспериментальной психологии» (руко­водители доцент М.З. Яновский, ст. преподаватель В.А. Янчук), «Воспитание искусством» (руководитель доцент Я.Д. Григорович).

Характерной особенностью научных исследований студентов было то, что они носили экспериментальный характер, а экспери­ментальной базой были студенческие творческие коллективы, уче­нические и молодежные коллективы самодеятельного творчества.

Одновременно коллектив кафедры начал разрабатывать комп­лексную научную тему: «Психолого-педагогические основы повы­шения качества подготовки специалистов культуры» (научный ру­ководитель доцент М.З. Яновский).

В этот период была открыта лаборатория научных основ реакрио-логии. Научным руководителем лаборатории был ведущий специа­лист в республики в области психофизиологии доцент В.Н. Марголин, научные сотрудники Н.А. Пиунова, Г.К. Колюжнова разрабо­тали содержание и прикладную тематику работы лаборатории с ориентацией на изучение вопросов восстановления работоспособ­ности и профилактики умственного утомления работников разно­го профиля с использованием музыкотерапии, массажа, аутоген­ной тренировки. Сотрудники лаборатории начали проводить при­кладные исследования по оптимизации труда и отдыха работников разных предприятий г. Минска и республики. Одновременно на базе лаборатории ее сотрудниками проводилась большая работа по психодиагностике психофизиологической направленности, обуче­нию студентов методам оценки функциональных состояний, повы­шению умственной работоспособности, приобщению студентов к научно-исследовательской работе.

С 1989 г. значительно расширился диапазон психолого-педаго­гической подготовки студентов института: для студентов всех спе­циальностей были введены курсы социальной психологии, психо­логии художественного творчества; для подготовки будущих педа­гогов социокультурной сферы были введены учебные курсы: меди­цинская психология, психодиагностика, патопсихология, психотера­пия, психология управления, психология аномального ребенка. Учебные занятия по этим дисциплинам проводили ведущие психо­логи: доктор психологических наук, профессор А.Т. Ростунов, доктор социологических наук А.В. Рубанов, доктор философских наук И.Ф. Селезнев, доктор психологических наук, профессор Е.С. Слепович, доктор психологических наук, профессор Т.М. Савельева, доцент З.А. Апацкая, врач-психотерапевт О.С. Гладкевич, доцент С.Е. Залесская.

Впервые в республике на кафедре психологии и педагогики совместно с кафедрой теории музыки был разработан и введен в подготовку студентов музыкальных специализаций курс по музыкаль­ной терапии (ст. преподаватель Н.И. Ивченко, доцент А.И. Смагин).

В 2001 г. М.З.Яновский работал доцентом кафедры психоло­гии и педагогики Республиканского института высшей школы БГУ.

До 2002 г. этой кафедрой заведовала доктор психологических наук Наталья Федоровна Вишнякова. Она в 1972 г. с отличием за­кончила Винницкий государственный педагогический институт по специальности «преподаватель музыки». Получила вторую специ­альность «практический психолог» в Белорусском государствен­ном педагогическом университете в 1994 г.

В 1980 г. она стала кандидатом педагогических наук. Тема диссертации — «Развитие творческой активности личности в про­цессе музыкальной деятельности». Защита состоялась в совете НИИ общих проблем воспитания АПН СССР. В 1997 г. Н.Ф. Виш­някова защитила диссертацию на соискание ученой степени докто­ра психологических наук на тему «Психологические основы разви­тия креативности в прогрессивной акмеологии». Научный консуль­тант — доктор психологических наук, профессор Я.А. Пономарев. Защита диссертации проходила в Психологическом институте Российской академии образования.

С 1972 г. она работала преподавателем Винницкого государ­ственного педагогического института, затем закончила очную аспи­рантуру при Московском НИИ художественного воспитания. С 1979 по 1984 г. была заведующей кафедрой музыкальной педагогики Криворожского пединститута, затем в 1984—1988 гг. заведовала ка­федрой методики музыкального воспитания Мелитопольского пе­динститута. В период с 1988 по 1994 г. Н.Ф. Вишнякова — доцент кафедры психологии и педагогики Минского института культуры и БШУ. С 1994 по 2000 г.— заведующая кафедрой психологии и педагогики в Республиканском институте высшей школы БГУ. С 2000 г. она является ведущим научным консультантом на­учно-исследовательского отдела Института управления и предпри­нимательства.

Основными учебно-методическими и научными работами Н.Ф. Вишняковой являются: «Креативная психопедагогика. Пси­хология творческого обучения» (Мн., 1995), «Конфликт — это творчество? Тренинговый практикум по конфликтологии» (Мн., 1996), «Теория и практика креативной акмеологии» (Мн., 1999) и др. Ряд работ издавался за рубежом.

Н.Ф. Вишнякова является Действительным членом Академии акмеологических наук. Награждена второй премией специального фонда Президента Республики Беларусь за разработку государ­ственного стандарта по циклу гуманитарных дисциплин.