Борис Андреевич бенедиктов

Родился 15 июля 1918г. в с. Сунеево Нижегородской обл. Закончил фи­лологический факультет Ленинградского государственного университета по специальности «филолог-романист» (1937-1941). Участник Великой Оте­чественной войны вТдаГ-ТЙЗ гг. После ранения преподавал военное дело в авиационном техникуме г. Горького с 1943 по 1946 г., затем работал учите­лем средней школы. В 1947 г. закончил центральные курсы логики и психо­логии.

С 1 сентября 1947 г. по август 1966 г. работал в Горьковском педагоги­ческом институте иностранных языков, вначале старшим преподавателем, затем деканом факультета, проректором по научной работе и заведующим кафедрой педагогики и психологии.

В 1958 г. в г. Горьком он защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Психологические особенности овладения устной речью на иностранном языке» (научный руководитель Б.В. Беляев).

В 1976 г. Б.А. Бенедиктову присвоена ученая степень доктора психоло­гических наук, а затем и ученое звание профессор кафедры психологии. Тема докторской диссертации — «Общие и темпоральные особенности пе­ревода и овладения языками» Диссертация защищалась в Ленинграде.

С_1981г. он работал в Минском государственном педагогическом ин­ституте им. Горького на должности профессора кафедры педагогического_ мастерства. В 2000 г. ушел на пенсию с должности профессора-консуль­танта кафедры психологии Академии последипломного образования.

Федор Иванович иващенко

Родился 20 февраля 1920 г. в семье крестьянина Золотоношского р-на Полтавской обл. В 1943г. закончил факультет русского языка и литерату­ры Кабардино-Балкарского педагогического института (г. Нальчик).

С 1949 по 1952 г. учился в аспирантуре Института психологии АПН РСФСР, которую окончил с защитой кандидатской диссертации «Разви­тие уверенности в своих силах у слабо успевающих школьников» (на­учный руководитель — В.Н. Колбановский).

Докторскую диссертацию на тему «Психология трудовой деятельности старших школьников (на примере полеводства)» защитил в Ленинград­ском педагогическом институте им. А.И. Герцена в 1973г.

По материалам диссертации и новых исследований опубликовано пять книг: «Психология начинающего полевода» (Ставрополь, 1966), «Сельско­хозяйственный труд старших школьников» (Мн., 1978), «Психология тру­дового воспитания» (Мн., 1981, 1988), «Труд и развитие личности школь­ника» (М., 1987), «Трудовой поступок школьника» (Мн., 1989) и ряд статей. Как один из авторов коллективной монографии «Ученические производ­ственные бригады» (М., 1961) Президиумом АПН РСФСР награжден пре­мией им. К Д. Ушинского.

После окончания аспирантуры Ф.И Иващенко работал в Ставрополь­ском пединституте иностранных языков преподавателем, доцентом, а с сен­тября 1957 по июль 1970 г.— заведующим кафедрой психологии. После за­щиты докторской диссертации с сентября 1974 г. по сентябрь 1987 г. рабо­тал в МГПИ им. A.M. Горького заведующим кафедрой психологии, а затем профессором этой кафедры.

По инициативе Ф.И. Иващенко с привлечением психологов Москвы, Ленинграда и Минска составлены три пособия для учителей и мастеров производственного обучения: «Психологические характеристики профес­сий» (Мн., 1979), «Профессиограммы в школе» (Мн., 1984), «Наставнику сельской молодежи» (Мн., 1982, 1986), которые получили высокую оценку читателей.

С 1991 г. занимается исследованием психологических проблем воспита­ния. Изучены структура деятельности воспитателя, особенности его целе-образования и психологического контакта с учащимися, понимание детьми целей воспитателя, творчество в деятельности воспитателя.

Ф.И. Иващенко — автор учебного пособия для студентов «Задачи по общей, возрастной и педагогической психологии» (Мн., 1979, 1999). Всего им опубликовано 150 научных работ.