- •Развитие психологии в беларуси
- •Деятельность психотехников в беларуси
- •Деятельность выпускников отделения логики, психологии и русского языка р.И. Водейко, м.С. Клевчени, и.М. Розета, а.Б. Широковой
- •Развитие психологии в бгу
- •История развития психологии в белорусском государственном педагогическом университете им. М. Танка
- •Леонид Абрамович пергамещик
- •Лилия Николаевна рожина
- •Владимир Александрович янчук
- •Борис Андреевич бенедиктов
- •Федор Иванович иващенко
- •Елизавета Александровна панько
- •Татьяна Митрофановна савельева
- •Елена Самойловна слепович
- •Игорь Александрович фурманов
- •Лев Александрович кандыбович
- •Развитие психологии в Гомельском университете
- •Развитие психологии в Гродненском университете
- •Деятельность кафедры психологии Могилевского пединститута
- •Развитие преподавания психологии в Белорусском национальном техническом университете
- •Деятельность кафедры психологии и педагогики Института культуры
- •Кафедра педагогики и психологии Академии физического воспитания и спорта
- •14 Февраля 1944 г. Постановлением № 200 п. 14 снк ссср в Минском институте физического воспитания была организована кафедра педагогики и психологии.
- •Психологическая служба Национального института образования Республики Беларусь
- •Развитие психологии в системе Академии наук Беларуси
- •21 Сентября 1989 г. Им была защищена докторская диссертация в совете при Киевском университете по теме «Регуляция деятельности как фактор структурной организации черт личности».
Деятельность выпускников отделения логики, психологии и русского языка р.И. Водейко, м.С. Клевчени, и.М. Розета, а.Б. Широковой
Рэм Иосифович Водейко родился 20 ноября 1928 г. в г. Минске.
В период работы (1956—1960гг.) в должности старшего научного сотрудника НИИ педагогики МО БССР Рэмом Иосифовичем было опубликовано несколько статей по содержанию диссертации, а в 1960 г. под редакцией Р.И. Водейко издан сборник «Первые успехи», обобщающий опыт работы лучших учителей и воспитателей школ-интернатов республики. Как член оргкомитета, Водейко принимал участие в создании Белорусского отделения общества психологов СССР и был избран секретарем Президиума республиканского совета этого общества.
С сентября 1960 г. Р.И. Водейко работает в БГУ. До 1964 г. он занимал должность преподавателя кафедры педагогики и психологии. В течение двух лет (1962—1964гг.) находился в рабочей командировке на Кубе, где обучал кубинскую молодежь в Институте русского языка им. М. Горького, созданном по инициативе Фиделя Кастро.
В 1968 г. Рэм Иосифович защитил диссертацию по психологии на соискание ученой степени кандидата педагогических наук на тему «Ранние этапы онтогенеза речи». Научным руководителем Диссертации был доктор педагогических наук, действительный член Академии педагогических наук СССР, профессор Б.Г. Ананьев. По материалам диссертации было опубликовано восемь работ.
В январе 1976 г. в университете впервые была открыта самостоятельная общеуниверситетская кафедра психологии. Р.И. Водейко был назначен исполняющим обязанности заведующего этой кафедрой, а в марте 1977 г. избран на конкурсной основе на должность заведующего кафедрой психологии. В общей сложности Рэм Иосифович заведовал кафедрой 17 лет, до 1992 г. С декабря 1992 г. Р.И. Водейко является профессором кафедры психологии.
В течение 20 лет Р.И. Водейко являлся научным руководителем и одновременно соисполнителем пятилетних тем научно-исследовательской работы кафедры, касающихся психологических вопросов обучения студентов с помощью автоматизированной обучающей системы (1981—1985 гг.), развития профессиональных качеств педагога у студентов университета (1986—1990 гг.), а также формирования личности студента в процессе его профессиональной подготовки (1991—1996 гг.).
Михаил Семенович Клевченя родился 16 ноября 1929 г. После окончания школы в 1947 г. поступил на филологический факультет БГУ, отделение логики, психологии и русского языка.
В 1959 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Исследование развития литературных знаний и связь их с личным опытом учащихся». Руководителем был Б.Г. Ананьев.
С 1961 г. работает на кафедре психологии в Минском пединституте им. М. Горького, ныне БГПУ им. М. Танка. В последнее десятилетие вел курсы дифференциальной психологии, истории ncихологии, психологии высшей школы, спецкурсы: психология одаренных детей, психологические основы профориентации учащихся, индивидуальные различия учащихся, современные концепции обучения, практическая психология.
Научные интересы были связаны с проблемами мышления контексте чтения произведений художественной литературы. На протяжении трех лет работал над учебником по психологии. Им подготовлены главы о мышлении, воображении и характере. В начале 70-х годов работал в лаборатории проблем высшего образования. Под его редакцией изданы пять сборников работ по вопроса подготовки студентов к воспитательной работе. Членами лаборатории организованы и проведены две общесоюзные и три республиканские конференции по вопросам педагогики и психологии высшей школы. Опубликовано более 100 научных работ, в том числе английском и персидском языках.
Исаак Моисеевич Розет (1927—1992) является одним из первых выпускников отделения логики, психологии и русского языка БГУ.
В 1963 г. защитил кандидатскую диссертацию. Всего им опубликовано около 100 работ. Особое внимание он уделял эвристической, продуктивной умственной деятельности. Изучал влияние воображения, фантазии на умственную деятельность. Работал заведующим сектором эргономики Белорусского филиала Всесоюзного НИИ технической эстетики. И.М. Розет с сотрудниками решали актуальные практические и теоретические проблемы проектирования изделий электронной промышленности, медицинской техники и производственной среды предприятий энергопромышленности.
Долгие годы он занимался изучением продуктивной умственной деятельности, результаты этой работы обобщены в монографии «Психология фантазии», которая была издана в 1977 г. и переиздана в 1991 г.
Книга была переведена на ряд иностранных языков: испанский (Мадрид, 1981), польский (Варшава, 1982), английский (издательство «Прогресс», 1984).
Его известные работы: «Отражение психической реальности в особенности лексики», «К вопросу о возможности обучения решать математические задачи», «О математическом моделировании вероятностной концепции припоминания», «Нелингвическая реальность, роль нелингвических стимулов. Семантика» и др.
Анна Борисовна Широкова (Ценципер) родилась 29 мая 1931 г. в городе Минске.
Тема кандидатской диссертации: «Зависимость положения ребенка в межличностных отношениях от особенностей его личности и поведения».
С 1965 по 1981 г. А.Б. Широкова работает в МГПИ им. М. Горького. Заведовала кафедрой психологии в течение 10 лет. В настоящее время является доцентом этой кафедры. Разрабатывала такие учебные курсы, как общая и возрастная психология, педагогическая, социальная психология, а также психология управления. В данный момент работает над проблемой формирования личности и педагогического общения в системе педагогического образования. Анна Борисовна издала более 60 печатных работ, в том числе две книги в соавторстве с A.M. Кухарчук и несколько с Я.Л. Коломинским.
Таким образом, деятельность выпускников отделения логики, психологии и русского языка БГУ была многогранной, и даже на примере только этих его представителей видна существенная роль, которую они сыграли и продолжают играть в развитии психологии в Беларуси