- •Предмет, об'єкти та завдання соціальної статистики
- •1.1. Соціальна статистика та її предмет
- •1.3. Завдання соціальної статистики
- •Джерела інформації, соціальні показники, класифікації та угруповання
- •2.2. Система показників у соціальній статистиці
- •Населення як об'єкт соціальної статистики
- •3.1. Соціальна статистика і населення
- •3.3. Сощально-демографічна структура населення
- •Коли коефіцієнт структурних зрушень перевищує 3 %, можна говорити про істотну зміну структури населення.
- •Сім'ї та домогосподарства
- •4.1. Сім'я та домогосподарство у структурі суспільства
- •4.2. Класифікація сімей
- •Поділ домогосподарств за їх чисельністю і наявністю дітей
2.2. Система показників у соціальній статистиці
Статистичні показники в соціальній статистиці відіграють найважливішу роль у пізнанні й оцінюванні розвитку соціальних процесів у суспільстві.
Соціальні показники — це статистичні показники, що грунтуються на спостереженнях і мають, як правило, кількісний характер; вони передають певну інформацію про досліджувані сторони громадського життя або зміни, що відбуваються в ній.
Соціальний показник є вельми змістовним і широко застосовуваним поняттям. Воно наповнюється конкретним змістом під час вивчення процесів і явищ громадського життя, їх властивостей і форм виявлення.
Соціальні показники безпосередньо відбивають кількісні сторони соціальних процесів, що тісно пов'язані з їх якісним станом. Отже, соціальні показники — це кількісно-якісні поняття. Наприклад, показник сукупних грошових доходів домашнього господарства характеризує не лише їх розмір, але і якісну сторону рівня життя, дозволяє віднести це домогосподарство до розряду бідних, середнього добробуту або багатих.
Соціальна статистика вивчає соціальні процеси в умовах конкретного місця і часу їх виявлення. Тому кожний соціальний показник крім кількісно-якісної містить і просторово ченість. Наприклад, у І кварталі 2000 року у великих містах України частка населення віком 22 роки і старшого з повною вищою освітою становила 23,4 %'. Тут якісною визначеністю соціального процесу — освіти населення — є населення віком 22 роки і старше з повною вищою освітою; кількісна визначеність -23,4 %; просторова визначеність — великі міста України; часова визначеність — І квартал 2000 року.
Соціальне життя суспільства характеризується розмаїттям процесів і явищ, в яких беруть участь різні об'єкти. Ці процеси та об'єкти мають різні ознаки, властивості та якості, а тому для їх характеристики доводиться залучати численні конкретні соціальні показники.
Соціальні показники, що характеризують певні процеси та явища громадського життя, можуть стосуватися однієї людини, певної групі людей або суспільства в цілому. Відповідно до цього розрізняють показники індивідуальні та зведені (групові та загальні).
Показники, що характеризують соціальне життя суспільства на частині території країни, називаються регіональними, або територіальними, по країні в цілому — сукупними. Регіональні і зведені соціальні показники визначаються в результаті обробки (узагальнення) великих обсягів інформації про конкретний процес або явище, яку дістають у результаті статистичного спостереження. Ці показники дозволяють виявляти закономірності та тенденції, що притаманні соціальним процесам.
У кожному розділі соціальної статистики використовуються свої показники, які характеризують соціальні процеси, що їх досліджує цей розділ, наприклад рівень життя населення. Проте знаходження численних розрізнених показників ще не вирішує завдання комплексного вивчення соціального життя суспільства. Оскільки соціальні процеси в суспільстві взаємозалежні, більш того — значною мірою зумовлені станом економіки і системою розподілу матеріальних благ і послуг, цілісна картина соціального життя може бути відтворена лише за умови, що й соціальні показники відбивають ці зв'язки, тобто утворюють цілісну, взаємозалежну й логічну систему показників.
Ця система складається з окремих підсистем показників, які характеризують різні сторони соціального життя суспільства, наприклад економічну активність і зайнятість населення, освіту і розподіл доходів, споживання матеріальних благ і послуг, проце-
си здобуття освіти та охорони здоров'я, політичну і громадянську активність населення і т. ін. Наполегливо ведуться роботи з метою побудувати інтегральні показники, що дозволяли б діставати узагальнену характеристику соціального життя суспільства і давали змогу порівнювати соціальний розвиток різноманітних країн і регіонів між собою. Прикладом побудови такого показника є «індекс людського розвитку», застосовуваний у світі для порівняння рівня життя в різних країнах.
Управлінням соціальної статистики Держкомстату України для визначення рейтингу регіонів за рівнем життя населення за інтегральній показник беруть «загальний композиційний індекс»1.
Розробка соціальних показників є доволі складним і відповідальним процесом, який передбачає збір вихідних статистичних даних із багатьох джерел їх надходження, обробку цих даних і подання їх у вигляді, зручному для використання.
Під час розробки та використання соціальних показників завжди слід пам'ятати про те, що статистична інформація за певних умов може приховувати в собі небезпеку, оскільки її можна використовувати як для правильного, так і для викривленого відбиття реальної дійсності. Лише ті показники, які знайдено в результаті методологічно обґрунтованих досліджень, можуть нести в собі об'єктивну інформацію і використовуватися для характеристики соціального життя суспільства. При цьому вони повинні мати такі властивості:
достовірність — будуватися на підставі критеріїв, які під даються чіткому визначенню і можуть реально виконувати свою функцію вимірювання намічених параметрів і об'єктивно відби вати соціальну реальність;
надійність — забезпечувати знаходження реальних харак теристик соціальних процесів і задовольняти потреби різних ко ристувачів;
послідовність вимірів у реальному масштабі часу — бути придатними для виявлення закономірностей і тенденцій розвитку соціальних процесів, а також для оцінювання реалізації програм соціальної політики та рівня соціального розвитку суспільства;
здатність до дезагрегації — давати змогу відшукувати ін формацію про соціальне життя не лише всього суспільства в ці лому, а й окремих соціальних груп та індивідів;
політичну і соціальну актуальність — розширювати уявлення про проблеми, які існують у суспільстві і на вирішення котрих необхідно прямо або посередньо впливати за допомогою політичних заходів;
* незалежність — бути вільними від впливу на них будь-яких інтересів, здатних привести до перекручування справжнього стану справ.
Для знаходження соціальних показників у соціальній статистиці застосовують усі відомі статистичні методи збору, групування й обробки статистичної інформації. Найширше застосовуються типологічні групування, методи аналізу структур, факторний аналіз, індексний метод, методи вимірювання та оцінювання зв'язків між соціальними явищами та методи дослідження динаміки соціальних процесів. Особливості застосування конкретних статистичних методів під час вивчення соціального життя суспільства розглядаються в наступних розділах підручника.
Соціальні показники використовуються з різною метою. Вони дають можливість конкретними кількісними значеннями схарактеризувати досліджуваний стан соціального життя суспільства і зміни, що відбуваються в ньому. Такі показники допомагають зрозуміти, чому спостерігається саме такий стан соціального життя або чому в ньому відбулися певні зміни. І, нарешті, вони використовуються для оцінювання результатів та ефективності здійснюваної в суспільстві соціальної політики.
Соціальні показники та інша аналітична інформація, що стосується суспільства, застосовуються під час вирішення будь-якого соціально-економічного або політичного питання. З урахуванням даних соціальної статистики приймаються рішення з важливих питань економіки та державної політики. Це пояснюється тим, що із соціальними процесами стикаються і взаємодіють всі інші процеси, що відбуваються у суспільстві. Ці зв'язки різні за змістом, інтенсивністю, сталістю, засобами реалізації тощо. Звідси випливає: соціальна статистика має забезпечувати суспільство достовірною, об'єктивною, точною і своєчасною інформацією про соціальні процеси.
Матеріали соціальної статистики застосовуються на різних рівнях: по країні в цілому, за адміністративно-територіальними утвореннями (регіонами, областями, районами), окремими населеними пунктами, галузями соціальної сфери, господарськими об'єднаннями та окремими підприємствами. На різних рівнях управління висуваються різні вимоги до соціальної інформації. З переходом до більш значних територіальних одиниць ускладнюється коло завдань із прогнозування соціальних процесів та розробки довгострокових комплексних програм розвитку, вивчення меха-
33
ня різних завдань. Наприклад, у разі побудови класифікації щодо населення за фасети можна брати стать, національність, рідну мову, громадянство, сімейний стан і т. ін. Місткість таких класифікацій визначається кількістю фасетів та кількістю значень ознак у кожному фасеті.
Завдяки розробленню та застосуванню стандартних класифікацій забезпечуються адекватний опис економіки й соціальної сфери, а також інформаційна сумісність статистичних даних на національному, регіональному і міжнародному рівнях. Застосовуючи класифікації, статистичну інформацію у процесі її збору й обробки упорядковують й уніфікують за певними напрямками згідно з межами класифікаційних угруповань.
Нині існує понад 60 міжнародних статистичних класифікацій (див. дод.1).
Методологічні принципи міжнародних стандартних класифікацій беруть за основу, розробляючи аналогічні національні класифікації з урахуванням відповідних особливостей економічного та соціального розвитку.
Структури конкретних класифікацій розглядаються в окремих розділах підручника на прикладах їх використання для аналізу соціального життя суспільства. Зазначені класифікації дають змогу діставати не лише загальні показники соціального життя, а й докладніші його характеристики, які відшукують спираючись на структурні, динамічні та структурно-динамічні угруповання, утворені за однією або кількома класифікаційними ознаками. Класифікаційні ознаки та їх градації, що застосовуються під час опрацювання матеріалів вибіркових обстежень, наведені в дод. 2.
ОБ'ЄКТИ СОЦІАЛЬНОЇ СТАТИСТИКИ ТА ЇХ ХАРАКТЕРИСТИКИ
РОЗДІЛ З