Телефон ______________________________________________________________

Руководитель на кафедре ___________________________________________

(ф.и.о., должность, звание, место работы)

Руководитель в учреждении ______________________________________________________________

(ф.и.о., должность, звание, место работы)

2. Обязанности студента на практике.

3. Программа практики:

• цель практики,

• задачи практики,

• задания практики.

4. Индивидуальный план работы студента.

5. Содержание работы (по каждому дню практики), ее анализ.

6. Представление результатов заданий практики.

7. Аналитический отчет по практике:

• что дала практика, что удалось, что было неудачным; причины;

• какие недочеты были обнаружены в подготовке к практике;

• собственная оценка результатов проведенной работы;

• предложения по организации практики.

Подпись студента-практиканта

Дата

4. Отзыв руководителя, в котором он дает краткую характеристику работы студента в учреждении и оценивает ее результаты.

• Примерная схема отзыва руководителя практики на кафедре:

1. Наименование учреждения.

2. Ф.И.О. студента.

3. Сроки прохождения практики.

4. Мотивация студента – интерес к данному конкретному виду практики и его соответствие желанию студента, интерес к работе данного конкретного учреждения.

5. Активность студента. Отношение студента к практике. Соблюдение этических норм.

6. Индивидуальные особенности студента: уверенность, открытость, готовность обсуждать возникающие проблемы. Стиль общения с ребенком и коллегами, готовность придти на помощь.

7. Организация рабочего дня.

8. Достижение целей и выполнение заданий практики.

9. Качество выполнения заданий.

10. Уровень сформированности профессиональных умений.

11. Уровень профессионального самосознания студента, предполагающего четкое и зрелое определение своей профессиональной роли.

12. Практическая помощь, оказанная студентом во время прохождения практики.

13. Оценка за практику (критерии оценивания).

14. Предложения по улучшению организации практики.

5. Анкета-характеристика с места прохождения учебной практики

(прил. 1).

• Оценка отношения студента к практике (деятельность в период учебной практики методом неоконченных предложений)

1. Для меня практика – это, прежде всего,…

2. Главная проблема, которая возникла в процессе выполнения заданий практики – это…

3. Лучше всего я был готов к выполнению таких заданий, которые…

4. На практике у меня чаще всего портилось настроение, когда…

5. В своих товарищах, которые трудились рядом со мной, я ценил, прежде всего …

6. Когда я сталкивался в ходе работы с клиентами службы они, как правило, вызывали у меня чувство…

7. Главные качества, которые больше всего привлекают в специалистах центра - это…

8. Повседневной моей проблемой в процессе практики была…

9. Работа в центре дала мне примеры…

10. У меня улучшилось настроение, когда…

11. Если бы спросили, хотел бы я быть специалистом этого центра, я бы ответил…