- •Типовая учебная программа
- •(Образование высшее профессиональное) земельное право республики казахстан
- •050301 «Юриспруденция»
- •Предисловие
- •Раздел I……………………………………………………………………...25
- •II. 3. Примерный перечень тем практических (семинарских) и лабораторных занятий (лабораторного практикума)………………………29
- •Пояснительная записка
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I.
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права.
- •Тема 7. Право землепользования.
- •Тема 8. Плата за землю.
- •Раздел II.
- •Тема 14. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.
- •Тема 15. Правовой режим земель населенных пунктов.
- •Тема 16. Правовой режим земель промышленности, транспорта, связи, обороны и иного не сельскохозяйственного назначения.
- •Тема 17. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий, земли оздоровительного, рекреационного и историко-культурного назначения.
- •Тема 18. Правовой режим земель лесного фонда.
- •Тема 19. Режим земель водного фонда.
- •Тема 20. Правовой режим земель запаса.
- •Примерный перечень тем практических (семинарских) и лабораторных занятий (лабораторного практикума) Методические рекомендации
- •Примерная тематика курсовых проектов и работ
- •Список рекомендуемой литературы
- •Автор типовой учебной программы
- •Рабочая учебная программа
- •4. Содержание дисциплины
- •4.3 Перечень и содержание практических (семинарских) занятий.
- •4.4 Содержание самостоятельной работы студентов
- •Выписка из рабочего учебного плана специальности 050303 – «Правоохранительная деятельность», «Юриспруденция» Наименование дисциплины «Земельное право Республики Казахстан»
- •(Силлабус)
- •1. Преподаватель (office-hour):
- •2. Дисциплина: Земельное право, количество кредитов - 2 , семестр -4,6
- •4. Постреквизиты:
- •5. Основные требования к компонентам курса и его изучению.
- •6. Описание дисциплины:
- •7. Тематический план лекции
- •8. Содержание семинарских занятий
- •9. График выполнения и сдачи заданий срс
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •13. Виды контроля учебной дисциплины
- •14. Информация по оценке
- •1) Общая шкала оценки знаний
- •2) Шкала выставления рейтинга студента
- •3) Критерии выставления экзаменационных оценок
- •4) Критерии оценки знаний
- •Тема №1. Понятие и сущность, принципы, система земельного права.
- •Тема №2. Источники земельного права
- •Тема №3. Право собственности на землю.
- •Тема №4. Право землепользования.
- •Понятие и виды права землепользования.
- •1.2.Субъекты землепользования, их права и обязанности.
- •1.3.Понятие и правовой режим служебного земельного надела.
- •Тема 5. Государственное регулирование использования и охраны земель.
- •1.1. Понятие и состав земельного фонда рк. Принципы деления земельного фонда.
- •1.2. Понятие государственного управления земельным фондом, система органов государственного управления использования и охраны земель.
- •1.3. Право собственности и иные вещные права на землю. Сервитуты.
- •Тема 6. Землеустройство, мониторинг и земельный кадастр.
- •1.1.Назначение, понятие, содержание и порядок осуществления землеустройства.
- •1.2. Участники землеустроительного процесса, их права и обязанности.
- •1.3. Назначение, содержание и порядок проведения мониторинга земель.
- •1.4.Понятие и содержание земельного кадастра.
- •1.1. Понятие, основания возникновения и виды ответственности.
- •1.2. Земельно – правовая ответственность.
- •1.3. Дисциплинарная ответственность.
- •1.4. Гражданско – правовой ответственности.
- •1.5.Административная ответственность.
- •1.6. Уголовная ответственность.
- •1.7.. Порядок возмещения вреда, причиненного нарушением земельного законодательства Республики Казахстан
- •Особенная часть Тема №7. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.
- •1.1. Понятие, правовой режим и состав земель сельскохозяйственного назначения.
- •1.2.Порядок перевода сельскохозяйственных угодий из одного вида в другой.
- •1.3. Особенности предоставления земель для ведения подсобного сельского хозяйства.
- •Тема №8. Правовой режим земель населенных пунктов.
- •Тема № 9. Правовой режим земель лесного фонда
- •1.1. Понятие и состав земель лесного фонда
- •Тема №11. Земли особо охраняемых природных территорий, земли оздоровительного, рекреационного и историко-культурного назначения
- •Тема №13. Земли водного фонда
- •Тема №14. Земли запаса.
- •Пояснительная записка
- •Общие положения
- •2. Требования к содержанию заданий и организации проведения контрольных работ
- •3. Требования к оформлению, выполнению и содержанию контрольных работ
- •4. Проверка и оценка контрольных работ
- •5. Оценка контрольной работы
- •Методические рекомендации по проведению круглых столов
- •III Завершающий (постдискуссионный) этап включает:
- •Методические рекомендации по проведению дискуссии
- •Методические рекомендации по написанию эссе
- •Порядок подготовки курсовой работы
- •Объем, структура и содержание работы
- •Методические рекомендации по подготовке и проведению коллоквиума
- •Методические рекомендации по написанию реферата (научного сообщения), составлению конспекта
- •2. Графические (элементы конспектируемой работы располагаются в таком виде, при котором видна иерархия понятий и взаимосвязь между ними).
- •Оформление титульного листа
- •Вопросы
- •Составитель:
- •Базарбек Бакытжан Жумабекулы
- •Вопросы
- •Составитель:
- •Базарбек Бакытжан Жумабекулы
- •Вопросы
- •Составитель:
- •Базарбек Бакытжан Жумабекулы
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право Билет №3
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Кафедра Гражданского процесса, земельного и трудового права Дисциплина: Земельное право
- •Тесты по земельному праву ао «Казахский Гуманитарно-юридический университет» Кафедра гражданского процесса, земельного и трудового права
- •«Утверждаю»
- •Тематика курсовых работ по курсу «Земельное право»
- •«Утверждаю»
- •Тематика дипломных работ по курсу «Земельное право»
- •Раздаточный материал
- •Форма договора купли-продажи земельного участка
- •1. Предмет договора
- •2. Цена земельного участка и порядок расчетов
- •3. Права и обязанности сторон
- •1. Предмет договора
- •2. Цена земельного участка и порядок расчетов
- •3. Права и обязанности сторон
- •Договор аренды земельной доли
- •3. Права и обязанности сторон
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий закрепленные за кафедрой «Гражданского процессуального, земельного и трудового права»
Порядок подготовки курсовой работы
Работа над курсовой работой не должна откладываться на последние дни. Относиться к ней надлежит со всей ответственностью и добросовестностью. Только систематический, правильно спланированный и организованный труд позволит добиться хорошего результата точно к установленному сроку
Порядок подготовки работы обычно включает следующие основные этапы.
Составление примерного плана. В процессе написания работы план может корректироваться.
Подбор литературы в соответствии с целями, отраженными в плане. При этом одинаково важно как прислушиваться к советам научного руководителя, так и проявлять должную самостоятельность. Не существует единственного источника, в котором студент мог бы найти полную библиографию по интересующей его проблеме. Появление новых публикаций -непрерывный процесс, за которым следует научиться постоянно следить.
Подбор литературы является ответственным этапом написания любой научной работы, требующим определенных усилий. В составлении библиографии большую помощь могут оказать систематические каталоги и специальные обзоры новой литературы научных библиотек, периодические информационные издания (например, Вестник МГУ серия «Журналистика», Библиографический указатель Института научной информации по общественным наукам (ИНИОН), аналитические издания, журнал «Среда» , реферативные сборники и т. п.) Необходимо самостоятельно ознакомиться с публикациями в специальных журналах.Большой объем полезной информации можно найти на сайгах в сети Интернет. Данный этап завершается составлением библиографии - списка публикаций по выбранной теме, с которыми надлежит ознакомиться.
3. Изучение подобранной литературы. Работу на этом этапе целесообразно сопровождать записями, в той или иной форме фиксирующими главную мысль и систему доказательств автора, изучением статистического и фактологического материала с соответствующими пометками, составлением кратких аннотаций просмотренных источников. Подобные усилия значительно облегчают дальнейшую работу, делают ненужным повторное обращение к одному и тому же источнику информации.
4. Написание текстового варианта работы. Перед тем, как перейти к написанию текста, следует досконально продумать логику изложения, систему аргументов для доказательства главной мысли. Этот этап заканчивается формулировкой основных тезисов.
Здесь необходимо помнить ряд важных моментов.
Не следует допускать дословного копирования, переписывания прочитанной литературы. Изложение должно вестись самостоятельно, своими словами и свидетельствовать том, что автор разобрался в существе рассматриваемых вопросов, имеет свою точку зрения и умеет ее изложить так, чтобы было понятно другим. Это не исключает возможности цитирования, каждая цитата должна соответствующим образом оформляться.
Изложение должно вестись грамотным языком, без стилистических и логических ошибок. Важно заранее определить четкую структуру работы.
Сноски, ссылки на различные источники, примечания оформляются в соответствии с существующими правилами.