- •Структура програми навчальної дисципліни «Конфліктологія» (за вимогами ects) (денна форма навчання)
- •Структура програми навчальної дисципліни «Конфліктологія» (за вимогами ects) (заочна форма навчання)
- •Ідентифікація.
- •3.Рівень
- •4. Обов’язковий.
- •5. Викладацький склад:
- •6.Тривалість:
- •Робочий графік навчальної дисципліни "Конфліктологія"
- •Робочий графік навчальної дисципліни "Конфліктологія"
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Конфліктологія» для студентів 5 курсу, спеціальності 7.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)»
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Конфліктологія» для студентів 5 курсу, спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)»»
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Конфліктологія»
- •Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни «Конфліктологія»
- •Зміст самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Конфліктологія»
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам (денна форма навчання)
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам (заочна програма підготовки)
- •Список джерел, рекомендованих для вивчення навчальної дисципліни “конфліктологія”
Тематичний план навчальної дисципліни «Конфліктологія» для студентів 5 курсу, спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)»»
денної форми навчання
№ |
Назва теми |
Кількість годин за видами занять |
||||||
Разом |
Аудиторні заняття |
Позааудиторні заняття |
||||||
лекції |
семінар. |
практичні |
ІЗС |
індивідуальні |
самостійна робота |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Змістовий модуль І. Конфлікт та роль особистості в ньому |
||||||||
1. |
Предмет, зміст, структура та завдання курсу |
5 |
1 |
|
1 |
1 |
- |
2 |
2. |
Конфлікт та його природа |
6 |
1 |
|
1 |
1 |
- |
3 |
3. |
Конфліктна ситу-ація та інцидент |
5 |
1 |
|
1 |
1 |
- |
2 |
4. |
Особистість як суб'єкт конфлікту |
5 |
1 |
|
1 |
1 |
- |
2 |
|
Разом |
21 |
4 |
|
4 |
4 |
- |
9 |
Змістовий модуль ІІ. Конфліктологія в трудовому колективі |
||||||||
5. |
Конфлікт як форма комунікації. Бар'єри непорозуміння та шляхи їх подолання |
5 |
1 |
|
1 |
1 |
- |
2 |
6. |
Природа конфлікт-тів, які виникають внаслідок спільної трудової діяльності. Об’єктивні причини виникнення ділових конфліктів |
5 |
1 |
|
1 |
1 |
- |
2 |
7. |
Конфліктність в системі "Керівник-колектив" та шляхи управління нею |
6 |
1 |
|
1 |
1 |
- |
3 |
8. |
Кадровий менед-жмент як джерело конфліктів |
5 |
1 |
|
1 |
1 |
- |
2 |
|
Разом |
21 |
4 |
|
4 |
4 |
- |
9 |
Змістовий модуль ІІІ. Особливості конфліктології у невиробничій сфері |
||||||||
9. |
Потенційна конф-ліктність у неви-робничій сфері |
6 |
1 |
|
1 |
1 |
- |
3 |
10 |
Діапазон можли-вих виходів із ко-нфлікту. Наслідки конфліктів |
6 |
1 |
|
1 |
1 |
- |
3 |
|
Разом |
12 |
2 |
|
2 |
2 |
- |
6 |
Усього годин (кредитів) |
54 |
10 |
|
10 |
10 |
- |
24 |
|