- •«Утверждаю»
- •Учебно-методический комплекс
- •1. Содержание
- •1.Разработана и внесена ____________________________________
- •Содержание дисциплины Введение
- •Тема 1 Место и роль экономической теории в развитии общества, ее предмет и метод
- •Тема 2 Основные категории общественного развития: общественное производство и типы экономических систем
- •Тема 3 Основные модели экономического развития, экономические институты и отношения собственности
- •Тема 4 Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного производства. Общая характеристика рыночного хозяйства
- •Тема 5 Основные категории и законы рынка. Конкуренция и монополия. Теория спроса и предложения
- •Тема 6 Специфика формирования издержек и доход предприятия (фирмы)
- •Тема 7 Особенности рынка факторов производства и формирование цен и факторных доходов
- •Тема 8 Основные принципы индивидуального воспроизводства и предпринимательская деятельность. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия
- •Тема 9 Основные законы функционирования макроэкономики. Национальная экономика как система
- •Тема 10 Экономический рост и его типы
- •Тема 11 Экономический цикл. Инфляция и безработица
- •Тема 12 Государственное регулирование и роль финансовой и фискальной политики в обеспечении экономического роста
- •Тема 13 Роль денежно-кредитной политики в обеспечении экономического роста
- •Тема 14 Основные закономерности социальной и региональной политики государства
- •Тема 15 Международные и экономические отношения и регулирование внешнеэкономической деятельности
- •Список рекомендуемой основной литературы:
- •Список рекомендуемой дополнительной литературы:
- •Цель и задачи дисциплины
- •Перечень дисциплин
- •Содержание дисциплины
- •Тематика срс
- •Методические пособия
- •Силлабус
- •2. Данные о дисциплине
- •4. Пререквизиты курса
- •5. Характеристика учебной дисциплины:
- •Список основной и дополнительной литературы
- •Контроль и оценка результатов обучения
- •8. Политика и требования учебной дисциплины:
- •График выполнения и сдачи работ по дисциплине
- •Глоссарий
- •Лекционный комплекс по дисциплине «Основы экономической теории» конспект лекций Тема 1. Место и роль экономической теории в развитии общества, её предмет и метод.
- •Этапы развития экономической теории. Взаимосвязь «экономической теории», «политической экономии», «экономикс». Предмет экономической теории
- •2.Основные экономические понятия
- •3.Методы познания экономических процессов. Экономические категории и законы
- •4.Позитивная и нормативная экономическая наука. Функции экономической теории. Экономическая теория и экономическая политика
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Этапы становления и развития экономической теории.
- •Тестовые задания
- •Тема 2. Основные категории общественного развития: общественное производство и типы экономических систем
- •1.Человек и экономика. Различные модели рационального поведения экономического человека
- •Экономические ресурсы и факторы производства
- •4.Воспроизводство: фазы, виды, типы
- •5.Системный подход к изучению экономических явлений
- •6. Экономическая система, её элементы
- •7. Классификация типов экономических систем
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 3. Основные модели экономического развития, экономические институты и отношения собственности
- •1.Индетерминистские и детерминистские концепции развития человеческого общества.
- •2. Формационный подход к периодизации развития общества
- •3. Цивилизационная теория общественного развития
- •Критерии социально- экономического прогресса
- •Сущность экономических институтов и их роль в системе рыночного хозяйства
- •Место отношении собственности в экономической системе. Экономическое и правовое содержание собственности
- •Многообразие форм собственности в рыночной экономике
- •Преобразование отношений собственности в Республике Казахстан
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного хозяйства. Общая характеристика рыночного хозяйства
- •Формы общественного хозяйства. Натуральное производство
- •Условия возникновения и особенности товарного производства
- •3.Марксистский и маржиналистскии методы исследования категорий товарного хозяйства
- •4.Возникновение и сущность денег
- •Основные теоретические трактовки сущности рынка
- •Рынок как система отношений субъекты рыночных отношений. Виды рынков
- •Элементы рыночного механизма. Инфраструктура рынка
- •Функции рынка. Преимущества и недостатки рынка
- •Основные понятия и термины
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Основные категории и законы рынка. Конкуренция и монополия. Теория спроса и предложения
- •1 Спрос. Факторы, влияющие на спрос. Закон спроса
- •2 Предложение. Факторы, влияющие на предложение. Закон предложения
- •3 Взаимодействие спроса и предложения
- •4 Понятие эластичности. Эластичность спроса и предложения
- •5 Основы теории потребительского поведения
- •6 Конкуренция - важный элемент рыночного механизма.
- •7. Монополистические объединения в условиях рынка и проблема их регулирования.
- •Термины, которые необходимо усвоить:
- •Примерный план занятий.
- •Темы рефератов, сообщений, докладов.
- •Вопросы для собеседования и самоконтроля.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 6. Специфика формирования издержек и доход предприятия (фирмы)
- •1 Понятие и виды издержек производства
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Особенности рынка факторов производства и формирование цен и факторных доходов
- •Основные понятия и термины.Абсолютная рента
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Основные принципы индивидуального воспроизводства и предпринимательская деятельность. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия.
- •Сущность предпринимательства, его характерные черты
- •Виды предпринимательской деятельности
- •Организационные формы предпринимательства, их преимущества и недостатки
- •Фирма как субъект рыночной экономики
- •Развитие предпринимательства в Республике Казахстан
- •6.Кругооборот и оборот капитала
- •Основной и оборотный капитал. Износ основного капитала
- •Инвестиции как источник финансирования производственных фондов
- •9 Время производства и время обращения. Оборотные средства предприятия
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 9. Основные законы функционирования макроэкономики. Национальная экономика как система
- •1 Понятие макроэкономического равновесия
- •8 Понятие национальной экономики. Национальное богатство
- •9 Макрэкономические цели и показатели
- •10 Общая характеристика системы национальных счетов
- •Контрольные вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Экономический рост и его типы.
- •Рассмотреть экономический рост и его типы
- •1 Понятие экономического роста, его измерение и типы
- •2 Факторы экономического роста. Положительные и отрицательные стороны экономического роста
- •3 Модели экономического роста
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 11. Экономический цикл. Инфляция и безработица
- •1 Цикличность развития рыночной экономики. Причины циклических колебаний: внешние и внутренние
- •2 Экономический цикл и его разновидности
- •3 Фазы среднесрочных циклов
- •4 Аграрные кризисы. Структурные кризисы
- •5 Государственное антициклическое регулирование
- •6 Занятость и безработица. Основные формы безработицы в современной экономике
- •7 Влияние безработицы на величину внп. Закон Оукена
- •8 Специфические формы и причины безработицы в Республике Казахстан
- •Инфляция и ее социально-экономические последствия. Классификация инфляции
- •10 Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса
- •Тема 12. Государственное регулирование и роль финансовой и фискальной политики в обеспечении экономического роста.
- •1 Государственное регулирование рыночной экономики
- •2 Финансовая система государства
- •Вопросы для контроля
- •Тема 13. Роль денежно-кредитной политики в обеспечении экономического роста
- •1Денежно-кредитная система
- •2.Виды банковской деятельности:
- •Вопросы для контроля
- •Тема 14. Основные закономерности социальной и региональной политики государства.
- •2.Система социальной защиты
- •Термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 15. Международные экономические отношения и регулирование внешнеэкономической деятельности.
- •1.Сущность мирового хозяйства и объективные основы его возникновения.
- •3. Международные экономические интеграции.
- •4. Казахстан в системе международных экономических отношений.
- •5. Глобализация мирового хозяйства
- •Основные термины и понятия.
- •Методические указания для проведения семинарских занятий
- •Тема 1. Место и роль экономической теории в развитии общества, ее предмет и метод
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Этапы становления и развития экономической теории.
- •Тестовые задания
- •Тема 2. Основные категории общественного развития: общественное производство и типы экономических систем.
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 3. Основные модели экономического развития, экономические институты и отношения собственности.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного хозяйства. Общая характеристика рыночного хозяйства.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Основные категории и законы рынка. Конкуренция и монополия. Теория спроса и предложения.
- •Примерный план занятий.
- •Темы рефератов, сообщений, докладов.
- •Тема 6. Специфика формирования издержек и доход предприятия (фирмы)
- •Вопросы для контроля:
- •Контрольные вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Особенности рынка факторов производства и формирование цен и факторных доходов.
- •Вопросы для контроля:
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Основные принципы индивидуального воспроизводства и предпринимательская деятельность. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия
- •Вопросы для контроля:
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания
- •Тема 9. Основные законы функционирования макроэкономики. Национальная экономика как система.
- •Вопросы для контроля:
- •Контрольные вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Экономический рост и его типы. Цель занятия: рассмотреть экономический рост и его типы. Вопросы для контроля:
- •Тестовые задания
- •Основные понятия и термины.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 11. Экономический цикл. Инфляция и безработица.
- •Тема 12. Государственное регулирование и роль финансовой и фискальной политики в обеспечении экономического роста.
- •Вопросы для контроля:
- •Тема 13. Роль денежно-кредитной политики в обеспечении экономического роста.
- •Вопросы для контроля:
- •Тема 14. Основные закономерности социальной и региональной политики государства.
- •Основные термины и понятия
- •Тема 15. Международные экономические отношения и регулирование внешнеэкономической деятельности.
- •Вопросы для контроля:
- •План семинарских (практических) занятий
- •Иллюстрированный и раздаточный материал
- •Надстройка
- •Условия материальной жизни общества
- •Географическая среда
- •Способы производства материальных благ
- •1.Индивидуальная собственность
- •2 . Коллективная собственность
- •3 . Государственная собственность
- •Вопросы по курсу «Основы экономической теории» для подготовки к рубежному контролю и экзамену
Основные теоретические трактовки сущности рынка
Становление современного рыночного хозяйства прошло несколько этапов. Первый этап - простое товарное производство. Достижение товарным производством его высшей ступени развития связано с утверждением капиталистического способа производства в процессе первоначального накопления капитала, которое образует предысторию капитала и включает две стороны:
превращение массы производителей в людей, лично свободных, но в то же время лишенных всяких средств производства. Этот процесс означает появление на рынке нового товара — рабочей силы;
сосредоточение денежного богатства и средств производства в руках меньшинства.
Современная рыночная экономика сложилась под воздействием следующих факторов — государственное регулирование, мировая экономика, развитая рыночная инфраструктура, социализированное товарное производство (возрастание роли человека в рыночной экономике).
Понятие «рынок» имеет различное толкование. Первоначально рынок рассматривался как базар, место розничной торговли, рыночная площадь. С развитием товарно-денежных отношений возникает новое понимание рынка как формы товарного и товарно-денежного обмена (обращения).
Яркий представитель классической школы А. Смит считал, что рыночная экономика — саморегулируемая система: саморегулирование автоматически устанавливается так называемой «невидимой рукой», каковой является механизм свободных рыночных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения.
Методологической предпосылкой неоклассической теории рынка, разработанной А. Маршалом, Дж. Хиксом, Р. Алленом, М. Фридменом, стала теория предельной полезности, отводившая центральное место в механизме функционирования рынка потребителю и его предпочтениям. А. Маршал вывел кривую спроса из функции полезности и ввел категорию «цена труда», под которой понимал цену, которую покупатель готов уплатить за каждую дополнительную единицу товара. Он также исследовал зависимость изменения спроса покупателей от изменения цены на приобретаемый товар, для количественного измерения которой ввел в экономический анализ категорию «эластичность спроса по цене». Использование последней позволило А. Маршалу выделить рынки товаров высокой и низкой реакции спроса на изменение цены. Цена на рынке, согласно А. Маршалу, устанавливается под воздействием и полезности, определяющей спрос на данный товар, и предложения, зависящего от издержек производства.
Современные неоклассические школы продолжают учение классиков о рынке и его взаимоотношениях с государством. Так, представители неолиберализма Л. Мизес и Ф. Хайек являются защитниками концепции экономического либерализма и противниками любого вмешательства в экономику. Их идеи базируются на принципе предоставления полной свободы всем хозяйствующим субъектам, защите частной собственности и свободного обмена на базе углубления разделения труда. Центральный тезис Хайека состоит в том, что система свободных рыночных цен создает механизм экономического саморегулирования.
Резкое снижение научного рейтинга неоклассических концепций вызвал кризис 1929—1933 гг., когда вера в безотказность «невидимой руки» была подвергнута сомнению. Дж. М. Кейнс разработал новое направление в теории рынка, которое опровергает всесильное и неизменно благотворное влияние свободной конкуренции на ход экономического развития. Вклад Дж. М. Кейнса в теорию рынка состоит в следующем:
— в перенесении объекта анализа с деятельности отдельных фирм и домашних хозяйств на измерение агрегатных величин макроэкономического уровня;
в доказательстве нереальности движения экономики к состоянию полной занятости лишь с опорой на силы конкуренции, без помощи государства;
в рассмотрении рыночного механизма через функционирование четырех взаимосвязанных рынков — товаров, труда, денег и облигаций;
— в использовании функционального анализа для установления количественных взаимосвязей между экономическими категориями.
Монетаризм, становление которого относится к 70-м годам XX в., является одним из вариантов либеральной идеологии свободного предпринимательства, исходящем из способности рыночной экономики к саморегулированию и решающем влиянии денежной массы на цены, инфляцию и на ход экономических процессов. Представители монетаризма (М. Фридмен) считают, что рыночная экономика по своей природе внутренне стабильна в силу наличия в ней механизма саморегулирования, способного уравновешивать производственный процесс. Неустойчивость рыночного хозяйства они связывают с внешними факторами, например, с государственным вмешательством в экономику, нарушающим действие спонтанных рыночных механизмов. Позитивным вкладом монетаризма в теорию рынка можно считать разработку
механизма, показывающего взаимосвязь между денежной массой, находящейся в обращении, и важнейшими параметрами функционирования товарного, валютного рынков и рынка труда. Целью экономической политики монетаристы объявляют борьбу с инфляцией при отказе от кейнсианской политики полной занятости и обосновании необходимости минимального государственного вмешательства в хозяйственную жизнь.