- •Учебно – методический комплекс Макроэкономика (продвинутый уровень)
- •Рабочая программа дисциплины Макроэкономика (продвинутый уровень)
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины Место дисциплины в структуре ооп магистерской программы “Экономика фирмы”
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины “Макроэкономика” (продвинутый курс)
- •Структура и содержание дисциплины
- •5. Темы лекций.
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Предмет и метод макроэкономики. Ключевые макроэкономические проблемы. Универсальные законы жизнедеятельности. Макроэкономическая статика и динамика.
- •Тема 2. Основные макроэкономические связи и показатели. Народнохозяйственный оборот. Особенности макроэкономической модели открытой экономики переходного периода.
- •Тема 3. Рынок благ. Совокупный спрос и совокупное предложение. Мультипликативные эффекты. Равновесие на рынке благ в кейнсианской модели. Модель ad-as
- •Тема 4. Рынок денег. Рынок ценных бумаг. Денежный мультипликатор. Марковские свойства стохастического процесса сеньоража Спрос на деньги в теории портфеля.
- •Тема 5. Совместное равновесие на рынке благ, денег и ценных бумаг. Модель is- lm. Инвестиционная и ликвидная ловушки.
- •Тема 6. Рынок труда. Безработица и ее виды. Неоклассическая и кейнсианская концепции занятости. Государственное регулирование рынка труда.
- •Тема 8. Теория инфляции. Инфляция и безработица. Модели инфляции и безработицы Динамическая модель ad-as как инструмент анализа. Эконометрическое моделирование инфляции. Антиинфляционная политика.
- •6. Программа проведения практических занятий
- •8.Задания для самостоятельной работы:
- •9. Перечень вопросов для экзамена
- •Образовательные технологии
- •Карта обеспеченности образовательными ресурсами
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины “Макроэкономика” (продвинутый курс)
ОК – 3 – способен самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;
ПК – 8 – способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне.
В результате формирования данных компетенций магистр должен:
Знать:
- теоретические основы и закономерности функционирования экономики;
- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
- содержание и инструменты фискальной, кредитно-денежной, валютной, внешнеэкономической, антимонопольной, социальной политики;
- взаимосвязи между экономическими и политическими процессами;
- принципы моделирования и прогнозирования национального хозяйства
Уметь:
применять понятийный аппарат в профессиональной деятельности;
анализировать экономические процессы и явления, происходящие в обществе;
применять методы познания сущности экономической политики государства для активной жизненной позиции;
Владеть:
навыками целостного подхода к анализу социальных проблем общества;
навыками извлечения необходимой информации по социальным проблемам;
методами анализа поведения потребителей, бизнеса, государства в социально области.
Структура и содержание дисциплины
“Макроэкономика”
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 5 зачётных ед. (180 час)
Календарно – тематический план курса
Раздел дисциплины |
Количество часов по учебному плану |
Формирова-ние компетенций |
|||||
Максимальная нагрузка |
Аудиторная нагрузка |
Самостоятельная работа |
Формы контроля за успеваемостью |
||||
Всего |
в том числе |
||||||
Лекции |
Семинарские занятия |
||||||
Тема 1 Введение в макроэкономику. Предмет и метод макроэкономики. Ключевые макроэкономические проблемы. Универсальные законы жизнедеятельности. Макроэкономическая статика и динамика. |
11 |
3 |
1 |
2 |
8 |
Презента-ция итогов самостоятельной работы
|
ОК – 3, ПК - 8
|
Тема 2. Основные макроэкономические связи и показатели. Народнохозяйственный оборот. Особенности макроэкономической модели открытой экономики переходного периода. |
11 |
3 |
1 |
2 |
8 |
презентация итогов самостоятельной работы |
ОК – 3, ПК - 8
|
Тема 3. Рынок благ. Совокупный спрос и совокупное предложение. Мультипликативные эффекты. Равновесие на рынке благ в кейнсианской модели. Модель AD-AS |
12 |
3 |
1 |
2 |
9 |
Защита рефератов, тестирование |
ОК – 3, ПК - 8
|
Тема 4. Рынок денег. Рынок ценных бумаг. Денежный мультипликатор. Марковские свойства стохастического процесса сеньоража. Спрос на деньги в теории портфеля. |
12 |
3 |
1 |
2 |
9 |
Защита рефератов, тестирование |
ОК – 3, ПК - 8
|
Тема 5. Совместное равновесие на рынке благ, денег и ценных бумаг. Модель IS- IM. Инвестиционная и ликвидная ловушки. |
12 |
3 |
1 |
2 |
9 |
презентация итогов самостоятельной работы |
ОК – 3, ПК - 8
|
Тема 6. Рынок труда. Безработица и ее виды. Неоклассическая и кейнсианская концепции занятости. Государственное регулирование рынка труда. |
12 |
3 |
1 |
2 |
9 |
Защита рефератов, тестирование |
ОК – 3, ПК - 8
|
Тема 7. Общее экономическое равновесие. Теория экономических циклов. Современные теоретические концепции экономического цикла. Формы и причины макронестабильности в рыночной экономике. Модели экономического роста. Исследование макроэкономических траекторий. Экономические циклы ожидания, рыночный риск и его компетенция.
|
12 |
3 |
1 |
2 |
9 |
презентация итогов самостоятельной работы |
ОК – 3, ПК - 8
|
Тема 8. Теория инфляции. Модели инфляции и безработицы. Динамическая модель AD-AS как инструмент анализа. Эконометрическое моделирование инфляции. Антиинфляционная политика.
|
14 |
5 |
1 |
4 |
9 |
Защита рефератов, тестирование |
ОК – 3, ПК - 8
|
Тема 9. Государственное регулирование экономики. Основы фискальной политики. Бюджетное регулирование. Государственное регулирование инвестиций. Инвестиции и реальный экономический рост. Инвестиции и оптимальное потребление, долгосрочное равновесие. Социальная политика. Сущность и инструменты кредитно-денежной политики. |
14 |
5 |
1 |
4 |
9 |
презентация итогов самостоятельной работы |
ОК – 3, ПК - 8
|
Тема 10. Формы и проблемы стабилизационной политики. Государственный долг и накопление частного капитала. Государственный долг как опцион. Платежный баланс страны. Стабилизация политика в закрытой и открытой экономике. Стохастические модели исследования динамики госдолга в переходной экономике. |
14 |
5 |
1 |
4 |
9 |
презентация итогов самостоятельной работы |
ОК – 3, ПК - 8
|
Тема 11. Финансовая система страны. Основное арбитражное уравнение финансового рынка. Модели финансовых «пузырей». Сущность, структура и значение банковской системы. Политика центрального банка в моделях инфляционного целеполагания и ограничения кредитной эмиссии. Валютный курс. |
13 |
4 |
- |
4 |
9 |
презентация итогов самостоятельной работы, итоговое тестирование |
ОК – 3, ПК - 8
|
Контрольная работа |
7 |
|
|
|
7 |
Письмен-ная работа по темам 1-6 |
|
Итоговый экзамен |
36 |
|
|
|
36 |
|
|
Итого: |
180 |
40 |
10 |
30 |
140 |
|
|