Лабораторные
занятия не предусматриваются.
Самостоятельная
работа студентов, предусмотренная
учебным планом в объеме 50-70% общего
количества часов, должна соответствовать
более глубокому усвоению изучаемого
курса, формировать навыки исследовательской
работы и ориентировать студентов на
умение применять теоретические знания
на практике.
Разделы и темы
для самостоятельного
изучения
|
Виды и содержание самостоятельной
работы
|
Тема
1. Введение
в теорию кредитной кооперации
|
конспектирование
первоисточников и другой учебной
литературы;
проработка учебного
материала (по конспектам лекций,
учебной и научной литературе) и
подготовка докладов на семинарах;
работа с нормативными
документами и законодательной базой;
поиск и обзор
научных публикаций и электронных
источников информации, подготовка
заключения по обзору;
выполнение
контрольных работ;
написание рефератов
(эссе);
работа с вопросами
для самопроверки;
выполнение
переводов с иностранных языков;
обработка
статистических данных, нормативных
материалов;
анализ статистических
и фактических материалов, составление
выводов на основе проведенного
анализа.
|
Тема
2. Опыт
кредитной кооперации в зарубежных
странах. Мировое кредитное кооперативное
движение
|
конспектирование
первоисточников и другой учебной
литературы;
проработка учебного
материала (по конспектам лекций,
учебной и научной литературе) и
подготовка докладов на семинарах;
работа с нормативными
документами и законодательной базой;
поиск и обзор
научных публикаций и электронных
источников информации, подготовка
заключения по обзору;
выполнение
контрольных работ;
написание рефератов
(эссе);
работа с вопросами
для самопроверки;
выполнение
переводов с иностранных языков;
обработка
статистических данных, нормативных
материалов;
анализ статистических
и фактических материалов, составление
выводов на основе проведенного
анализа.
|
Тема
3. Опыт
кредитной кооперации в России
|
конспектирование
первоисточников и другой учебной
литературы;
проработка учебного
материала (по конспектам лекций,
учебной и научной литературе) и
подготовка докладов на семинарах;
работа с нормативными
документами и законодательной базой;
поиск и обзор
научных публикаций и электронных
источников информации, подготовка
заключения по обзору;
выполнение
контрольных работ;
написание рефератов
(эссе);
работа с вопросами
для самопроверки;
выполнение
переводов с иностранных языков;
обработка
статистических данных, нормативных
материалов;
анализ статистических
и фактических материалов, составление
выводов на основе проведенного
анализа.
|
Тема
4. Кредитная
кооперация в современной России. Место
в экономической системе и основы
регулирования
|
конспектирование
первоисточников и другой учебной
литературы;
проработка учебного
материала (по конспектам лекций,
учебной и научной литературе) и
подготовка докладов на семинарах;
работа с нормативными
документами и законодательной базой;
поиск и обзор
научных публикаций и электронных
источников информации, подготовка
заключения по обзору;
выполнение
контрольных работ;
написание рефератов
(эссе);
работа с вопросами
для самопроверки;
выполнение
переводов с иностранных языков;
обработка
статистических данных, нормативных
материалов;
анализ статистических
и фактических материалов, составление
выводов на основе проведенного
анализа.
|
Тема
5. Кредитные
кооперативы – основа системы кредитной
кооперации в России
|
конспектирование
первоисточников и другой учебной
литературы;
проработка учебного
материала (по конспектам лекций,
учебной и научной литературе) и
подготовка докладов на семинарах;
работа с нормативными
документами и законодательной базой;
поиск и обзор
научных публикаций и электронных
источников информации, подготовка
заключения по обзору;
выполнение
контрольных работ;
написание рефератов
(эссе);
работа с вопросами
для самопроверки;
выполнение
переводов с иностранных языков;
обработка
статистических данных, нормативных
материалов;
анализ статистических
и фактических материалов, составление
выводов на основе проведенного
анализа.
|
Тема
6.
Сельскохозяйственная кредитная
кооперация – общее и особенное в
специализированной модели
|
конспектирование
первоисточников и другой учебной
литературы;
проработка учебного
материала (по конспектам лекций,
учебной и научной литературе) и
подготовка докладов на семинарах;
работа с нормативными
документами и законодательной базой;
поиск и обзор
научных публикаций и электронных
источников информации, подготовка
заключения по обзору;
выполнение
контрольных работ;
написание рефератов
(эссе);
работа с вопросами
для самопроверки;
выполнение
переводов с иностранных языков;
обработка
статистических данных, нормативных
материалов;
анализ статистических
и фактических материалов, составление
выводов на основе проведенного
анализа.
|
Тема
7. Жилищная
кооперация – механизмы кредитования
жилищного рынка
|
конспектирование
первоисточников и другой учебной
литературы;
проработка учебного
материала (по конспектам лекций,
учебной и научной литературе) и
подготовка докладов на семинарах;
работа с нормативными
документами и законодательной базой;
поиск и обзор
научных публикаций и электронных
источников информации, подготовка
заключения по обзору;
выполнение
контрольных работ;
написание рефератов
(эссе);
работа с вопросами
для самопроверки;
выполнение
переводов с иностранных языков;
обработка
статистических данных, нормативных
материалов;
анализ статистических
и фактических материалов, составление
выводов на основе проведенного
анализа.
|
Тема
8. Динамика
развития и территориальное распределение
подсистем кредитной кооперации в
России. Отечественное кредитное
кооперативное движение
|
конспектирование
первоисточников и другой учебной
литературы;
проработка учебного
материала (по конспектам лекций,
учебной и научной литературе) и
подготовка докладов на семинарах;
работа с нормативными
документами и законодательной базой;
поиск и обзор
научных публикаций и электронных
источников информации, подготовка
заключения по обзору;
выполнение
контрольных работ;
написание рефератов
(эссе);
работа с вопросами
для самопроверки;
выполнение
переводов с иностранных языков;
обработка
статистических данных, нормативных
материалов;
анализ статистических
и фактических материалов, составление
выводов на основе проведенного
анализа.
|
Тема
9. Перспективы
развития кредитной кооперации в России
|
конспектирование
первоисточников и другой учебной
литературы;
проработка учебного
материала (по конспектам лекций,
учебной и научной литературе) и
подготовка докладов на семинарах;
работа с нормативными
документами и законодательной базой;
поиск и обзор
научных публикаций и электронных
источников информации, подготовка
заключения по обзору;
выполнение
контрольных работ;
написание рефератов
(эссе);
работа с вопросами
для самопроверки;
выполнение
переводов с иностранных языков;
обработка
статистических данных, нормативных
материалов;
анализ статистических
и фактических материалов, составление
выводов на основе проведенного
анализа.
|
Результаты
самостоятельной работы контролируются
преподавателем и учитываются при
аттестации студента (зачет, экзамен).
При этом проводятся: тестирование,
экспресс-опрос на семинарских и
практических занятиях, заслушивание
докладов, проверка письменных работ и
т.д.