Критерии оценки функционального состояния центральной нервной системы (по л.И. Губаревой с соавт., 2007)

Таблица 2

Латентный период зрительно-моторной реакции (ЛП ЗМР)

Очень плохо	Плохо	Удовл.	Хорошо	Очень хорошо	Отлично
≥400	350-400	300-350	250-300	200-250	<200

Таблица 3

Количество ошибок на дифференцировку

Очень плохо	Плохо	Удовл.	Хорошо	Очень хорошо	Отлично
≥6	4-5	3	2	1	0

С целью определения функциональных сдвигов в ЦНС под влиянием умственной и физической работы определяются: ЛП зрительно-моторной реакции и срывы дифференцировок до и после нагрузки.

Физическая нагрузка - 30 приседаний.

Умственная нагрузка - экспресс-тестирование (или вычитание 3 из 400 в быстром темпе).

Удлинение ЛП реакции расценивается как косвенный показатель преобладания процесса торможения в коре головного мозга, укорочение ЛП указывает на иррадиацию возбуждения. Введение дифференцировочного раздражителя позволяет судить о состоянии тормозных процессов, наличие последовательного торможения - о степени концентрации нервных процессов. Например, укорочение ЛП при уменьшении числа срывов дифференцировки свидетельствует о повышении функционального состояния ЦНС. Но укорочение ЛП при увеличении числа срывов дифференцировки свидетельствует о нарушении тормозных процессов.

Определяются следующие показатели:

1. Среднее значение латентного периода зрительно-моторной реакции (ЛП ЗМР) на положительный сигнал в миллисекундах (мс).

2. Число срывов дифференцировочных реакций (число «ошибок» на дифференцировочный сигнал) в процентах к общему числу дифференцировок.

3. Коэффициент продуктивности: отношение процента правильных реакций к проценту ошибочных реакций на подачу дифференцировочного сигнала.

4. Направленность сдвига ЛП ЗМР, числа срывов дифференцировок по индивидуальным данным. Наличие изменения (увеличение, уменьшение) показателя у испытуемого регистрируется, если сдвиг составляет 20% и более от исходного уровня.

5. Индивидуальная оценка работоспособности (по состоянию ЦНС) и критериям: 1 - исходный уровень; 2, 3, 4 - врабатывание; 5,6 - первые признаки утомления; 7, 8 - утомление; 9 - выраженное утомление (табл. 4).

Таблица 4

Критерии оценки работоспособности по состоянию ЦНС

Показатель	Динамика показателя
Оценка	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Латентный период	0	0	-	-	+	-	+	0	+
Срывы дифференцировок	0	-	0	-	-	+	0	+	+

Примечание: 0 - без изменений; «+» - увеличение; «-» - уменьшение.

Показатели 1-4 отражают состояние ЦНС на данный момент исследования, а показатели 5-9 - характер сдвига показателя в динамике.

Оформление работы:

Составьте таблицу индивидуальной оценки состояния ЦНС (табл. 5). Сопоставьте собственные данные с данными оценочных таблиц и сделайте выводы о функциональном состоянии ЦНС и характере его изменений при умственной и физической работе.

Контрольные вопросы:

1. Функциональное состояние организма и подходы к его определению.

2. Теория функциональных систем организма (по П.К. Анохину).

3. Методы диагностики функциональных состояний.

Литература:

1. Губарева Л.И. Психофизиология / Л.И. Губарева, Р.О. Будкевич, Е.В. Агаркова.- М.: ВЛАДОС, 2007.- 188с.

2. Данилова Н.Н. Психофизиология [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://gen.lib.rus.ec/get?md5

3. Психофизиология. Учебник для вузов / Под ред. Ю.И. Александрова.- СПб.: Питер, 2001.- 496 с.

4. Филиппов М.М. Психофизиология функциональных состояний: Учеб. пособие.- К.: МАУП, 2006.- 240 с.

Таблица 5

Результаты исследования функционального состояния методом хронорефлексометрии

ФИО	Пол	Возраст	ЛП ЗМР	Кол-во опережений	Кол-во ошибок на дифферен-цировку	Общее кол-во ошибок	Функциональное состояние ЦНС
Исходное ФС
Физическая нагрузка
Умственная нагрузка

Диагностика:

Коррекция:

Работа 3. ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА

Цель работы: ознакомить студентов с основными методами оценки функционального состояния организма.

Объект исследования: человек.

Оборудование: секундомер, прибор для измерения артериального давления, фонендоскоп, спирометр, динамометр, спирт, вата.

Функциональное состояние человека - интегративная характеристика состоя­ний человека с точки зрения эффектив­ности выполняемой им деятельности и задействованных в ее реализации систем по критериям надежности и внутренней цены деятельности.

Рассматривая виды функционального состояния по отноше­нию к деятельности, выделяют два клас­са функциональных состояний:

1) состояние адекватности всей системы и каждого звена оптимальны и точно соответствуют требованиям де­ятельности;

2) состояние динамического рассогласования, при котором система или не полностью обеспечивает деятель­ность, или работает на излишне высоком уровне напряжения.

Исходным эталоном оценки функционального состояния является состояние спокойного (пассивного) бодрствования (опера­тивного покоя).

Ход работы: