- •Художественно-педагогический институт
- •Рабочая программа
- •Екатеринбург 2006
- •Зав. Кафедрой дпи в.П.Фалько
- •Содержание
- •Введение
- •Организация и содержание квалификационных практик по рабочей профессии
- •Первая квалификационная практика по рабочей профессии
- •Вторая квалификационная практика по рабочей профессии
- •2. Этапы практики
- •2.1. Подготовительно-рефлексивный этап
- •2. 2. Адаптационный этап
- •2. 3. Деятельностный этап
- •3. Требования к оформлению дневника и отчета по практике
- •3.1. Дневник
- •3.2. Отчет
- •3.2.1. Оформление отчета
- •3.2.2. Структура и содержание отчета
- •4. Руководство практикой
- •4.1. Задачи руководителя практики от выпускающей кафедры
- •4.2. Задачи руководителя практики от организации
- •4.3. Права и обязанности студента
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Образец оформления титульного листа к отчету
- •Образец оформления титульного листа дневника
- •Дневник Квалификационной практики по рабочей профессии
- •Квалификационная практика по рабочей профессии
- •Наименование организации и ее краткая характеристика
2. Этапы практики
Подготовка студентов к квалификационной практике по рабочей профессии начинается в период, предшествующий началу практики (подготовительно-рефлексивный этап) и продолжается в первую неделю практики (адаптационный этап). Реализация основных задач практики осуществляется в течение ее прохождения (деятельностный этап).
2.1. Подготовительно-рефлексивный этап
Данный этап практики подготавливает студентов к вхождению в среду служащих подразделений организации и осуществляется в течение предшествующего практике семестра. Студент должен осознать, осмыслить стоящие перед ним задачи.
На этом этапе проводится самостоятельный анализ полученных знаний по общеобразовательным и другим дисциплинам, получение индивидуального задания от кафедры (руководителя практики).
2. 2. Адаптационный этап
Этот этап осуществляется в первую неделю практики в конкретной организации.
В этот период студент:
знакомится с организацией и ее подразделениями – основными и смежными отделами, с коллективом.
проходит инструктаж по технике безопасности и охране труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности;
знакомится с текущим инструктажем по содержанию работ и организации рабочего места.
2. 3. Деятельностный этап
На этом этапе студент реализует основные задачи практики, анализирует полученные знания, выполняет полученное на кафедре индивидуальное задание и оформляет отчет по практике.
В этот период студент в качестве практиканта – дизайнера должен:
ознакомиться под руководством руководителя практики от организации с ее организационной структурой;
вместе с руководителями практики от организации и кафедры на месте подробно изучить процесс выполнения дизайн - проекта, основные технологические операции, теоретические основы, основные положения и современные методы проектирования;
приобрести навыки самостоятельной работы с технической, справочной литературой и нормативно-технической документацией для изготовления проекта в целом;
составить схему прохождения отдельных видов технологической документации, применяемой в организации – от ее технического описания до выдачи на рабочие места;
изучить технологические процессы проектирования основных видов дизайн-проектов;
изучить тектонические закономерности формообразования объектов предметной среды, принципы комбинаторного решения формы объектов проектирования;
ознакомиться с имеющимися в организации новейшими методами проектирования и возможностью их целесообразного использования на других участках этой организации;
участвовать в разработке технологических процессов изготовления отдельных видов дизайнерской продукции, копии которых необходимо приложить к отчету;
изучить рынок интерьерного дизайна данной организации;
заполнить дневник и написать отчет по результатам практики.
3. Требования к оформлению дневника и отчета по практике
Обязательными документами при прохождении квалификационной практики являются дневник и отчет по итогам практики.