Вопрос 3. Проблема искусственного интеллекта.

Углубление в проблему сознания человека позволяет лучше представить проблему искусственного интеллекта. Условны различия между естественным и искусственным интеллектами, еще недавно представлявшиеся неустранимыми. Главный аргумент — ЭВМ действует методом перебора всех возможных вариантов решения проблем, компенсируя такое тугодумие скоростью вычислений. Человек же осуществляет выбор лишь из нескольких наиболее приемлемых, подходящих вариантов, причем такой выбор часто делается даже не аналитически, а интуитивно, как бы автоматически — в нужный момент включается нужный «блок памяти».

Однако сейчас и ЭВМ не справляется с задачей перебора вариантов (метеорология, космонавтика, экономика). Тогда научились создавать ЭВМ, запускающие в нужной ситуации только нужные блоки памяти. Вообще ограничены не сами компьютеры, а их создатели. Хотя ЭВМ не производит этической оценки, не проходит социального научения, не включена в систему социальных отношений. Но кто в этом виноват?

Современные ПК обладают способностю вступать в диалог с хозяином, распознавать его образ мышления и даже корректировать его, обыгрывать его в шахматах и т.д.

В современной науке не известно ни одного закона, ставящего принципиальные ограничения возможностям искусственного интеллекта. Проблемы искусственного интеллекта носят скорее социальный, нежели технический характер. Мы становимся придатками собственных детищ (аналог наркотической зависимости). Сначала разучились считать, затем читать. А затем и думать.

Лекция 12 Тема: земля–биосфера–цивилизация.

1. Планета Земля.

2. Влияние космических циклов на жизнь человека и общества. Русский космизм.

3. Биосфера и ноосфера. Учение в.И. Вернадского.

Вопрос 1. Планета Земля.

Планета Земля является космическим объектом и средой нашего обитания. Земля имеет следующие физические параметры: средний радиус — 6371,032 км (экваториальный – 6378,160 км; полярный – 6356,777 км), длина окружности экватора – 40075,696 км, площадь поверхности – 5,10×10⁸ км² (поверхность суши – 1,49×10⁸ (29%), поверхность воды – 3,61×10⁸ (71%)), объем Земли – 1,083×10¹² км³, масса – 5,976×10²⁴ кг, средняя плотность – 5518 кг/м³, средняя скорость движения по орбите вокруг Солнца – 29,76 км/с (в перигелии – 30,27, в афелии – 29,27), длина орбиты – 936250000 км, время полного оборота вокруг своей оси – 23 ч 56 мин 4,09 с, мощность солнечного излучения, падающего на Землю — ≈ 2×10¹⁴ кВт (на Землю падает 1/2200000000 часть излучения Солнца, около 55 % энергии поглощается атмосферой и земной поверхностью, а 45 % отражается).

Согласно данным сейсмологии, Земля разделяется на три основные области: кору, мантию и ядро. Толщина земной коры изменяется от 10 км в океанических областях до нескольких десятков километров в горных районах; в целом земную кору условно определяют в виде однородного слоя со средней толщиной 33 км. Ниже коры в интервале глубин 33 – 2900 км расположена мантия, а центральную часть Земли (слой глубиной от 2900 – 6371 км) составляет ядро. Оно делится на внешнее ядро — слой, состоящий, по-видимому, из расплавленного железа с примесями (он лежит в интервале глубин от 2900 до 5000 км), и на внутреннее ядро (твердый слой, лежащий в интервале глубин от 5000 до 6371 км).

Земля имеет несколько оболочек. Литосфера — внешняя сфера «твердой» Земли, включающая кору и подстилающую ее верхнюю часть мантии. Гидросфера — это совокупность всех водных объектов земного шара: океанов, морей, рек, озер, водохранилищ, болот, подземных вод, ледников и снежного покрова. Часто под гидросферой подразумевают только океаны и моря. Атмосфера — газообразная оболочка Земли. По характеру распределения температуры по вертикали атмосферу принято делить на пять сфер: 1) тропосфера (нижний слой атмосферы, в котором сосредоточено до 80 % всей массы воздушной оболочки и до 90 % водяных паров; в ней происходят процессы, формирующие погоду на Земле); 2) стратосфера (в верхней части стратосферы наблюдается основная концентрация озона, поглощающего основную часть ультрафиолетового излучения Солнца); 3) мезосфера; 4) термосфера (в ней происходят процессы поглощения коротковолнового излучения Солнца); 5) экзосфера — крайне разряженная область верхней атмосферы (здесь происходит диссипация – рассеяние атмосферы). Атмосфера состоит из смеси газов: азота (78,09%), кислорода (20,95%), аргона (0,93%), двуокиси углерода (0,03%) и других газов (в атмосфере содержатся водяные пары до 2,8% от общего объема атмосферы, поэтому процентное содержание газов приведено в объемных долях, в массовых долях содержание газов в атмосфере выглядит иначе: 75,53%; 23,14%; 1,28%; 0,045% соответственно). Биосфера — область активной жизни, охватывающая нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы. В биосфере живые организмы (живое вещество) и среда их обитания органически связаны и взаимодействуют друг с другом, образуя целостную динамическую систему. Термин «биосфера» введен в 1875 г. Эдуардом Зюссом (1831 – 1914).

Согласно современным научным представлениям литосфера состоит из подвижных плит. На границах литосферных плит образуются либо океанические хребты (вдоль них на поверхность поднимается вещество мантии), либо желоба (края плит, разрушаясь, опускаются в мантию), либо трансформные разломы (образуются в результате скольжения одной плиты вдоль другой). Движение литосферных плит приводит к изменениям конфигурации материков и океанов и их положения на поверхности Земли. Геофизик Альфред Вегенер (1880 – 1930) сформулировал первую гипотезу мобилизма (теория дрейфа материков), согласно которой 500 – 200 млн лет назад все материки были объединены в один материк, названный им Пангеей. В результате раскола Пангеи образовались ныне существующие материки. Теория дрейфа континентов, основанная на тектонике литосферных плит, на сегодняшний момент общепринята в геологии.

Литосфера является абиотической основой жизни на Земле. Живые организмы в процессе жизнедеятельности взаимодействуют между собой и окружающей средой. Литосфера в этом экологическом взаимодействии выполняет ресурсные, геодинамические, геофизические и геохимические функции. Литосферные процессы оказывают огромное влияние на развитие человеческой цивилизации, поскольку сопровождаются землетрясениями, вулканической активностью, цунами. Это периодически приводит к масштабным (или локальным) катастрофам, а также требует постоянных экономических затрат и т.д. (удорожание строительства).

Земля является объектом изучения многих наук. Из отраслевых наук особое развитие получили геология (наука о литосфере), гидрология (наука о гидросфере), климатология (наука об атмосфере), геоморфология (наука о рельефе), геофизика, геохимия, почвоведение, биогеография и т.д. География, как системная дисциплина, синтезирует знания отраслевых наук применительно к поверхности Земли и подразделяется на физическую географию и социально-экономическую географию.