- •Общие сведения о программе
- •Организационно-методический раздел
- •1.Место курса в структуре учебного процесса
- •2. Цель курса
- •3. Задачи курса
- •4. Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования к уровню освоения содержания курса
- •5. Формы организации учебного процесса и контроля уровня освоения программы курса
- •Содержание курса Модули курса
- •Темы курса и их краткое содержание в в о д н ы й модуль
- •Тема 1. Предмет и задачи политической регионалистики как научной дисциплины
- •Тема 2. История возникновения и развитие политической регионалистики
- •Тема 3. Методологические основания исследования регионально-политических явлений и процессов
- •Модуль 1. Общие параметры государства как пространственно-территориальной целостности
- •Тема 4. Государство как концентрированное выражение политической власти
- •Тема 5. Социальные основы существования и развития государства
- •Тема 6. Территория государства занятие первое – Внешние параметры территории государства
- •Занятие второе – Внутренние параметры территории государства
- •Тема 7. Внешняя среда («окружение») государства
- •Модуль 2. Структурные параметры государства как пространственно-территориальной целостности
- •Тема 7. Регионы – основные структурные элементы территории государства
- •Тема 8. Потенциал внутристрановых регионов
- •Тема 9. Типология регионов в государстве
- •Тема 10. Столица и провинция, Центр и периферия в государстве
- •Тема 11. Формы государственного устройства занятие первое – Общетеоретический анализ форм государственного устройства
- •Занятие второе – Сравнительный анализ федеративных форм государственного устройства
- •Модуль 3. Функционирование государства как пространственно-территориальной целостности
- •Тема 12. Региональные интересы в государстве и их взаимосвязь с интересами общенациональными
- •Тема 13. Региональные и центральная элиты в государстве Занятие первое – Региональные элиты и проблема лидерства
- •Занятие второе – Сила и влияние регионов в государстве
- •Тема 14. Региональная политика в государстве
- •Тема 16. Политический процесс в государстве в аспекте центро-периферических отношений
- •Тема 17. Стабильность системы внутригосударственных отношений, ее параметры и механизм
- •Модуль 4. Трансформация государства как пространственно-территориальной целостности
- •Тема 18. Сепаратизм – основной дестабилизирующий фактор в системе внутригосударственных отношений
- •Тема 19. Причины и условия возникновения региональных конфликтов в государстве
- •Тема 20. Структурные параметры региональных конфликтов в государстве
- •Тема 21. Динамические параметры региональных конфликтов в государстве занятие первое – Этап развертывания региональных конфликтов
- •Занятие второе – Специфика вооруженного противоборства в региональных конфликтах
- •Тема 22. Чем и как завершаются региональные конфликты в государстве
- •Модуль 5. Циклический характер развития государства как пространственно-территориальной целостности
- •Тема 23. Эволюционность и циклизм в развитии государства
- •Тема 24. Особенности интеграционной «волны» в развитии государства
- •Тема 25. Особенности дезинтеграционной «волны» в развитии государства Занятие первое – Когда и почему в государстве возникает центробежная тенденция?
- •Занятие второе – Катастрофический для государства вариант развития событий
- •Тема 26. Влияние мировых процессов на циклический характер развития государства
- •З а к л ю ч и т е л ь н ы й модуль
- •Тема 27. Политическая регионалистика в практическом приложении: общая постановка вопроса
- •Тема 28. Особенности использования результатов регионально-политологических исследований на различных этапах региональной политики государства
- •Тема 29. Подготовка профессиональных кадров в области политической регионалистики как актуальная задача
- •Примерная тематика рефератов и курсовых работ:
- •Экзаменационные вопросы:
- •Распределение часов по темам и видам курса Тематический план курса «Политическая регионалистика» (дневное отделение)
- •Тематический план курса «Политическая регионалистика» (заочное отделение)
- •Учебно-методическое обеспечение курса Основная литература:
- •Дополнительная литература:
Тема 2. История возникновения и развитие политической регионалистики
Предпосылки появления ПР в истории русской географической, исторической и социально-политической мысли ХІХ – начала ХХ вв. Вклад русских и советских ученых-географов и экономистов 20-50-х гг. в развитие общей регионологии, а также в создание концептуальной базы ПР в нашей стране. Значение работ по районированию СССР.
Исторический вклад в создание концептуального базиса ПР таких западных ученых, как А.Зигфрид (1913), Х.Ортега-и-Гассет (1921), В.Кристаллер (1933), Ж.Готтман (1952, 1956), Р.Хартсхорн (1957), Э.Шилз (1961), Т.Хегерстранд (1967), С.Роккан (1970, 1975)), И.Лакост (1986) и др. Бурное развитие этой научной дисциплины на Западе после окончания Второй мировой войны. Роль, которую в этом процессе сыграла Ассоциация специалистов в области региональной науки. Процессы европейской интеграции (в частности, движение «Европа регионов») как стимул для развития ПР. Окончательное оформление предметного поля этой науки к началу 60-х гг.
Наиболее авторитетные университетские центры и «мозговые тресты» в странах Запада, занимающиеся проблематикой ПР в современных условиях. Тесная связь проводимых на Западе исследований в области ПР с проблематикой федерализма.
«Первые шаги» в деле институционализации ПР в нашей стране в годы перестройки и постперестроечный период. Формирование академических центров, занимающихся вопросами общей регионологии и ПР в современной России (Москва. Нижний Новгород, Саранск, Ростов-на-Дону, Краснодар и др.). Уникальные разработки в области ПР, проводившиеся в начале 90-х г. группой Г.П.Предвечного в СКНЦ ВШ. Периодические издания, регулярно освещающие регионально-политологическую проблематику в России и странах СНГ. «Мозговые тресты», в поле зрения которых находятся проблемы ПР.
Тема 3. Методологические основания исследования регионально-политических явлений и процессов
Методология – специфическая область знания и деятельности, в центре внимания которой находится сам процесс регионально-политологического познания, мышление ученого или эксперта, инструменты и методы его работы, а также характер получаемого им знания. Комментарий к этому.
Трудности объективного и субъективного порядка, имеющие место в работе профессионального «региональщика». Почему в ПР неустраним ценностный подход? К вопросу о «неточности» регионально-политологического знания и невозможности полной рационализации объекта в этой области. Проблема верифицируемости знания, получаемого теоретиком.
Таксономия методологических средств работы теоретика в области ПР: идея, концепция, теория, теоретический подход, парадигма. Организующая роль парадигмы в решении новых теоретических проблем. Классическая, неклассическая и постнеклассическае парадигмы. Предпочтительность (с нашей точки зрения) неклассической парадигмы в ПР.
Какие существуют сегодня теоретические подходы в ПР?. Необходимость взаимного дополнения различных подходов в ПР: общесистемного, структурного, функционального, трансформационного и синергетического. Используемый при этом в рамках каждого из этих подходов категориальный аппарат.
О с н о в н о й р а з д е л