- •Общие сведения о программе
- •Организационно-методический раздел
- •1. Место курса в структуре учебного курса
- •2. Цель курса
- •3. Задачи курса
- •4. Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования к уровню освоения содержания курса
- •5. Формы организации учебного процесса и контроля уровня освоения программы курса
- •Тема 1. Что представляют собой переговоры: общий ракурс рассмотрения занятие первое - Переговоры как специфический вид человеческой деятельности и социальной коммуникации
- •Занятие второе – Какие бывают переговоры
- •Тема 2. Подготовка к переговорам
- •Тема 3. Переговорный процесс занятие первое – Компоненты переговорного процесса
- •Занятие второе – Важнейшие фазы переговорного процесса
- •Занятие третье – Основные модели переговорного процесса
- •Занятие четвертое – Переговоры с трудными людьми и в экстремальных ситуациях
- •Тема 4. Постпереговорная стадия
- •Тема 5. Посредничество в переговорах
- •Тема 6. Международные переговоры
- •Заключительная тема. Обучение искусству ведения переговоров как актуальная задача
- •Перечень примерных контрольных вопросов:
- •Примерная тематика рефератов: а. Общие вопросы теории и практики
- •Б. Анализ прецедентов политических переговоров (с учетом региональной специфики юфо и его геополитического положения)
- •Вопросы к зачету:
- •Распределение часов по темам и видам курса Тематический план спецкурса «Политические переговоры» (дневное отделение)
- •Тематический план спецкурса курса «Политические переговоры»
- •Учебно-методическое обеспечение курса Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Видеоматериалы:
- •Методические материалы:
Распределение часов по темам и видам курса Тематический план спецкурса «Политические переговоры» (дневное отделение)
№ |
Наименование темы или занятия |
Количество часов |
|||
Всего |
Аудиторных |
Самостоятельная работа |
|||
лекции |
практ. занятия |
||||
1. |
Вводная тема. Переговоры как объект научных исследований |
4 |
2 |
- |
2 |
2. |
Тема 1. Что представляют собой переговоры: общий ракурс рассмотрения
Занятие первое – Переговоры как специфический вид человеческой деятельности и социальной коммуникации
Занятие второе – Какие бывают переговоры |
4
4 |
2
2 |
-
- |
2
2 |
3. |
Тема 2. Подготовка к переговорам |
8 |
2 |
2 |
4 |
4. |
Тема 3. Переговорный процесс
Занятие первое – Компоненты переговорного процесса
Занятие второе – Важнейшие фазы переговорного процесса
Занятие третье – Основные модели переговорного процесса
Занятие четвертое – Переговоры с трудными людьми и в экстремальных ситуациях |
8
8
8
4 |
2
2
2
2 |
2
2
2
- |
4
4
4
2 |
5. |
Тема 4. Постпереговорная стадия |
8 |
2 |
2 |
4 |
6. |
Тема 5. Посредничество в переговорах |
8 |
2 |
2 |
4 |
7. |
Тема 6. Международные переговоры |
8 |
2 |
2 |
4 |
8. |
Заключительная тема. Обучение искусству переговоров как актуальная задача |
4 |
2 |
- |
2 |