- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Основные инновационно-педагогические технологии,
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины
- •4.1. Распределение часов по темам и видам учебной работы для
- •4.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы для
- •5. Содержание курса
- •Раздел 1. Вводные вопросы дисциплины «Правовое регулирование
- •Введение
- •Тема 1. Становление правового регулирования в сфере ргб
- •Тема 2. Понятие правового регулирования в сфере ргб и его
- •Тема 3. Законодательное регулирование сферы ргб
- •Тема 4. Правовые основы механизма организации сферы ргб
- •Тема 5. Государственный контроль в сфере ргб
- •Раздел 3. Общие положения правового регулирования сферы ргб
- •Тема 6. Субъекты коммерческого права в сфере услуг
- •Тема 7. Объекты коммерческого права в сфере ргб
- •Тема 8. Рынок услуг и его правовое регулирование
- •Тема 9. Отношения собственности в сфере услуг
- •Тема 10. Обязательства в сфере услуг
- •Раздел 4. Особенности правового регулирования отношений по
- •Тема 11 Управление предприятиями индустрии гостеприимства.
- •Тема 12. Обслуживание приема и размещения гостей
- •Тема 13. Обслуживание питания гостей
- •Тема 14. Транспортное обслуживание и отдых гостей
- •Раздел 5. Особенности правового регулирования туристско-
- •Тема 15. Государственное регулирование туристской деятельности.
- •Тема 16. Правовое положение участников туристской деятельности.
- •Тема 17. Договорные основы формирования, продвижения и реализации туристского продукта.
- •Тема 18. Саморегулируемые организации в сфере туризма.
- •Раздел 6. Особенности правового регулирования отношений
- •Тема 19. Общие положения законодательства о культуре
- •Тема 20. Государственное регулирование сферы культуры
- •Тема 21. Особый режим охраны и использования культурного
- •Тема 22. Правовой статус отдельных объектов культуры
- •Тема 23. Охрана и использование памятников истории и культуры,
- •Тема 24. Особенности правового регулирования в области
- •Тема 25. Социальная защита работников культуры
- •6. Семинарские и практические занятия
- •6.1. Методические рекомендации
- •6.2. Темы семинарских и практических занятий
- •7. Задания для самостоятельной работы и методические
- •8. Темы контрольных работ, рефератов1
- •9. Вопросы для подготовки к зачету
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература
- •Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3.Материально-техническое и информационное обеспечение
- •11. Глоссарий
5. Содержание курса
Методические рекомендации по изучению теоретического курса
дисциплины
Теоретический курс представлен шестью разделами и двадцатью пятью темами, в наименовании которых последовательно отражаются дидактические единицы государственных образовательных стандартов по специальности 080502. Их содержание охватывает логически завершенный материал современных исследований методами юридической науки законодательства о коммерческом праве в сфере услуг, а также соответствующих правоотношений.
Плановая форма передачи информации студентам – лекция. Это традиционный иллюстративно-объяснительный тип обучения, при котором эффективному усвоению содержания теоретических положений будет способствовать регулярное посещение лекций и аккуратное составление их конспектов. Конспект должен воспроизводить основные элементы структуры лекции. План лекции, как правило перечисляет узловые вопросы темы, развивающие правовые аспекты ее содержания. Объем передаваемой информации нормирован в этом случае временем (два академических часа). С учетом этого запись удобнее вести в тезисном изложении, выделяя в высказывании преподавателя по каждому вопросу основные мысли и уясняя их на конкретных примерах. Особенность передачи правовой информации обязательное использование в рассуждении конкретных правовых норм, содержание которых в конспекте удобно отражать в виде ссылок на законодательные акты. При этом важно сосредоточить внимание на законодательных новеллах и их научном объяснении в библиографических источниках. В ходе лекционных занятий именно на них делается акцент с целью дополнения и обновления материала, содержащегося в рекомендованной учебной литературе. В заключении по каждому законспектированному вопросу следует сформулировать выводы. Законченность конспекту лекции придает выделение в ней глоссов – основных понятий и определений, пример чего приведен в настоящем разделе УМК-Д. Хорошим тренингом может быть составление собственного глоссария по всему курсу «Правовое регулирование в сфере РГБ». В результате на собственном опыте исследования может быть усвоено значение основных понятий науки как теоретической основы законодательства о коммерческом праве в сфере услуг.
Характеризуя данный прием юридической техники в ходе лекционных занятий студенты приобретут практические навыки формирования представления об интерактивных методах обучения и развития собственной познавательной деятельности по проблемно-поисковому типу.
Раздел 1. Вводные вопросы дисциплины «Правовое регулирование
в сфере РГБ»
Введение
Предмет курса Правовое регулирование в сфере РГБ. Содержание основных требований государственного образовательного стандарта к правовой подготовке студентов и специфика образовательной концепции Российского государственного торгово-экономического университета. Учебная дисциплина Правовое регулирование в сфере РГБ как важнейшая составная часть цикла общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта по специальностям, востребованным в гостиничном и ресторанном деле, туризме, организациях культуры.
Цели и задачи курса. Система теоретической части курса. Выработка начальных навыков правильного применения правовых норм в будущей профессии. Система практической части курса. Значение учебно-методического комплекса по дисциплине Правовое регулирование в сфере РГБ.
Основные понятия и термины: товарный рынок, конкуренция, монополия.