Рекомендована література:

Основна

1. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций.  М., 2003.  С. 105 - 122.

2. Соціологія / За ред. В.Г. Городяненка.  К., 2002.  С. 184 - 204.

3. Соціологія: Навч. посібник / Упорядник П.П. Марчук.  Тернопіль, 1998.  С. 226 – 242.

4. Тощенко Ж. Т. Социология: Общий курс. М., 1994.  С. 227 – 241;

5. Черниш Н. Соціологія: Підручник за рейтингово – модульною системою навчання. – К.: Знання, 2009.- 468 с.

Додаткова :

1.Соціологія/ За загал. ред. В.П.Андрущенко, МЛ. Горлача. - Київ-Харків, 1998.  С.271 - 294.

2.Соціологія: Навчальний посібник / За ред. С.О. Макєєва.  К., 2003.  С. 249 – 289.

3.Соціологія: Підручник / За ред. В.М. Пічі.  Львів, 2008.  С. 107 – 122.

4.Танчин І.З. Соціологія: Навчальний посібник.  К., 2007 С. 80 – 98.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 10

ТЕМА: Девіантна поведінка та соціальний контроль.

(2 години)

ПЛАН:

1. Поняття девіантної та делінквентної поведінки особистості. Види девіантної поведінки.

2. Соціологічні теорії девіантної поведінки і злочинності.

1. Система соціального контролю.

Питання для обговорення:

1. Чим відрізняється делінквентна та девіантна пове­дінка?

2. Охарактеризуйте біологічні та психологічні теорії дев­іантної поведінки і злочинності. Які з них здаються вам найбільш вірогідними?

3. Охарактеризуйте соціологічні теорії девіантної пове­дінки і злочинності. Які з них здаються вам найбільш вірогідними?

4. Які функції виконує система соціального контролю?

5. Доведіть на прикладах від чого залежить жорсткість санкцій.

Основні поняття і категорій теми:

Девіантна поведінка; делінквентна поведінка; інтеріоризація; санкції; теорія ярликів; теорія стигматів; неформальний контроль; неформальні негативні санкції; неформальні позитивні санкції; норми; санкції; формальний контроль; формальні негативні санкції; формальні позитивні санкції.

Питання для самоконтролю:

1. Що таке "санкції"? Які є типи санкцій?

2. Яку поведінку називають делінквентною?

3. Які причини девіантної і делінквентної поведінки?

4. Назвіть функції суспільних девіацій?

5. Які функції виконує система соціального контролю?

6. Яку поведінку називають девіантною?

Рекомендована література:

Основна:

1. Танчин І.З. Соціологія: Навчальний посібник.  К., 2007.  С. 99 - 112;

2. Тощенко Ж. Т. Социология: Общий курс. М., 1994.  С. 170 – 191;

3. Черниш Н. Соціологія: Підручник за рейтингово – модульною системою навчання. – К.: Знання, 2009.- 468 с.

Додаткова :

1. Соціологія / За ред. В.Г. Городяненка.  К., 2002.  С. 151 - 157.

2. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций.  М., 2003.  С. 120 - 121.

3. Соціологія/ За загал. ред. В.П.Андрущенко, МЛ. Горлача. - Київ-Харків, 1998.  С.281 – 282, 291 – 292, 304 - 307.

4. Соціологія: Підручник / За ред. В.М. Пічі.  Львів, 2008.  С. 118 - 120.

Тема 6. Соціологія культури (7 годин) Навчальні цілі:

Знати:

• зміст поняття "культура";

• співвідношення понять "культура" і "суспільство";

• основні складники культури;

• основні види (форми) культури;

Уміти:

• розрізняти поняття "культура" і "цивілізація";

• визначати предмет "соціології культури";

• аналізувати наявні в Україні субкультури.

Зміст теми:

Культура як предмет соціологічного дослідження. Культура — особлива якісна характеристика соціальної системи. Соціальні функції культури. ЇЇ роль та значення в суспільстві. Структурні елементи культури: мова, традиції, норми, цінності, обряди, знання, переконання. Єдність і різноманітність культур. Форми культури (елітарна, народна, масова; домінуюча культура, субкультура, суперкультура) та їх взаємодія. Соціологічний аналіз «масової культури». Основні риси маскульту. Роль засобів масової інформації в тиражуванні зразків «масової культури», особливе значення телебачення. Акультураційні стратегії в сучасному світі. Взаємодія культури й економіки. Культурні процеси в сучасній Україні.

Ключові поняття теми:

Культура; субкультура; елітарна культура; матеріальна, духовна, художня культура; нормативна культура; культурна дифузія; культурні універсали; культурна соціалізація; цінності культури; цивілізація; культура суспільства; елітарна (висока), народна(фольклорна), культурна етнокультура; культурна революція; контркультура відродження; масова; модернізм; негритюд; культура суспільства; соціодинаміка культури.

Завдання на самостійну роботу студента:

1. Прочитайте главу в підручнику І.З. Танчина «Соціологія» розділ «Культурні процеси в сучасній Україні та визначте особливості культурних процесів в нашій країні та чинники якими вони визначаються.

2. Які субкультури наявні в сучасній Україні. Дайте докладну характеристику деяких з них.

Інформаційно-методичне забезпечення:

1. Танчин І.З. Соціологія: Навчальний посібник.  К., 2007. - С. 72 – 78.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №11

ТЕМА: Соціологія культури

(2 години)

ПЛАН:

1. Культура як предмет соціологічного дослідження. Її головні елементи й функції в суспільстві.

2. Класифікація форм і видів культури.

3. Соціокультурна динаміка й взаємодія культур. Акультураційні стратегії в сучасному світі.

4. Взаємодія культури й економіки.

Питання для обговорення:

1. Яким є співвідношення соціології культури і соціології науки, освіта, права, мистецтва, релігії та моралі?

2. Яка роль культури в нормативно-ціннісній регуляції і саморегуляції діяльності та поведінки суб'єкта життєдіяльності?

Які відмінності існують між поняттями «норми» та «цінності».

3. Наведіть приклади поширення масової культури в сучасній Україні.

4. Які функції виконує культура в суспільстві?

Питання для самоконтролю:

1. Що означає термін «культура»? Коли і як він виник?

2. У чому полягає соціальна природа культури?

3. Єдність і відмінність між міською і сільською культурами

4. Назвіть функції культури.

5. Назвіть відомі вам філософські концепції культури та розкрийте їхню сутність.

6. Назвіть основні принципи культурної політики в Україні.

7. Охарактеризуйте структуру культури?

8. Що означають поняття «етноцентризм» і культурний релятивізм?

9. Охарактеризуйте різні форми культури в межах одного суспільства.

10. Як співвідносяться домінуюча культура й субкультура? Наведіть приклади.

11. Що таке контркультура?