Список литературы

1. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. - М.: Изд-во «Наука», 2008. – 366 с.

2. Арнольд, И. В. Стилистика. Современный английский язык: [Электронный ресурс]: Учеб. для вузов: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 033200 - "Англ. яз" / И. В. Арнольд. - М.: РГБ, 2005.

3. Банкова Л. Л. Концептуальные признаки труда (на материале английского языка) // Вопросы когнитивной лингвистики. – Вып. 2 (11). Тамбов, 2007. С. 41 – 45. 0,5 п. л.

4. Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание / А. Вежбицкая. – М.: Русские словари, 2007. – с. 28

5. Вострикова И. Национальная специфика лексико- семантического поля «Трудовая деятельность» в русском и английском языках (на материале глагольной лексики) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Воронеж, 2006.

6. Гарифуллина, Д. Р. Концепт как объект исследования в когнитивной лингвистике / Д. Р. Гарифуллина // Евразийский мир: многообразие и единство. Материалы научно-практической конференции. – Казань: Изд-во «Таглимат» Института Экономики, Управления и Права, 2009. – С. 156-162.

7. Гарифуллина, Д. Р. Тематическая составляющая концепта «труд, трудолюбие» в английском языке / Д. Р. Гарифуллина // Современные тенденции в развитии уровневого образования. Ч.2. Тезисы докладов респ. науч.-практ. конф. проф.-преп. сост. АГИМС. – Альметьевск, 2010. – С. 10-14.

8. Карасик, В.И., Слышкин, Г.Г. Лингвокультурный концепт как единица исследования / В.И. Карасик, Г.Г. Слышкин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: Научное издание / Под. ред. И.А. Стернина. -Воронежский гос. ун-т, 2001. С. 75 - 80.

9. Колтакова С. Национальная специфика тематических групп «Труд» и «Отдых» в русском и английском языках : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Воронеж, 2008.

10. Кочемасова, Д. Р. Языковое воплощение концепта «труд» в английском и русском языках / Д. Р. Кочемасова // Вестник ЧГПУ им. И. Я. Яковлева. – 2012. – № 2. – С. 89-94.

11. Маковоз Л Л Некоторые аспекты рассмотрения лингвокультурного концепта «труд» II Теория и практика лингвистического описания разговорной речи // Межвузовский сборник научных трудов Вып 24 Н Новгород, 2005 - С 93-105

12. Маслова В.А. Введение в когнитивную лингвистику: учеб. пособие. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 296 с.

13. Папсуев В.В. Даниэль Дефо - романист. К проблеме генезиса романа нового времени в английской литературе ХУШ века. - М., 2006.

14. Петелина, Ю.Н. Фоновые знания и концепт / Ю.Н. Петелина // Ученые записки: материалы докладов итоговой научной конференции АГУ. -Астрахань, 2009, II т. С. 26 - 31.

15. Стернин, И.А. Методика исследования структуры концепта / И.А. Стернин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. -Воронежский гос. ун-т, 2001. С. 58 - 65.

16. Терминасова, С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. Учебное пособие/ С.Г. Тер-Минасова. – М.: Слово, 2011. – 624 с.

17. Фесенко, Т.А. Концептуальные системы как контекст употребления и понимания вербальных выражений /Т.А. Фесенко/ Когнитивные аспекты языковой категоризации. Сб. науч. трудов. – Рязань: Слово, 2010. – С. 141-144.

18. Шевель А.В. Лексические и структурно-композиционные особенности текста английского романа начала XVIII века. /На материалах произведений Д.Дефо./ -Львов, 2007.

19. Шевель А.В. Структурно-композиционные особенности романов Д.Дефо. - Львов, 2009.

20. Alan Davies. An Introduction to Applied Linguistics: From Practice to Theory. - Edinburgh University Press, 2009. - 224 p.

21. Alessandra Riccardi. Translation studies: Perspectives on an emerging discipline. - Cambridge, 2009. - 244 p.

22. Altenberg, Bengt. On the Phraseology of Spoken English: The Evidence of Recurrent Word-Combinations. Phraselogy. Ed. A.P. Cowie. - Oxford: Clarendon Press, 2008. - p.101.

23. Cruse, D. A. Prototype theory and lexical semantics // Meaning andprototypes. Studies in linguistic categorization / Ed. by S. L. Tsohatzidis. N. Y., 2011. P. 395-396.

24. David Crystal. The Cambridge Encyclopedia of the English Language. - Cambridge University Press, 2009. - 506 p.

25. Defoe, D. Robinson Crusoe: Книга для чтения на английском языке, неадаптированное чтение – М.: АСТ, 2005. – 322 с.

26. Glaeser, Rosemarie. The Stylistic Potential of Phraselolgical Units in the Light of Genre Analysis. Phraselogy. Ed. A.P.Cowie. - Oxford: Clarendon Press. 2008.- p.125.

27. Jack C. Richards, Richard Schmidt. Dictionary of language teaching and applied linguistics. - Longman, 2009. - p.247

28. Knappe, Gabriele. Idioms and Fixed Expressions in English Language Study before 1800. Peter Lang, 2004. - p.4 - 5.

29. Langacker, R. Concept, Image, and Symbol: The Cognitive Basis of Grammar. Berlin N.Y.: Mouton de Gruyter, 2010.

30. Oxford Dictionary of Current Idiomatic English, vol. 2. - Oxford University Press, 2008.

31. Rayevska N.M.// English Lexicology for faculties of foreign languages and pedagogical languages institutes. - K., 2010. - 204 p.

32. Webster’s Third New International Dictionary of the English language unabridged. - Chicago: Encyclopedia Britannica, Inc., 2005. – 3135 p.