Рекомендована література

1. Бурковский Г.В., Хайкин Р.Б. Использование изобразительного творчества в психотерапевтической группе психически больных \\Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982.

2. Егоров Б.Е. Прогностические рисуночные методики в изучении бессознательного и особенности психотерапии пограничных нервно-психических расстройств. М., 1995.– 345 с.

3. Клинико-психологические исследования групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1979. – 267 с.

4. Кононова М.П. Графическое творчество душевнобольных детей\\ Проблемы клиники и терапии психических заболеваний. М.. 1949. – 215 с.

5. Кугаенко А.М. Клиническое значение детского рисунка\\ Совр. психоневрология, 1997. – 126 с.

6. Лебедева Л. Д., Никонорова Ю. В., Тараканова Н. А. Э нциклопедия признаков и интерпритаций в проективном рисовании и арт-терапии. – СПб.: Речь, 2006. – 336 с.

7. Лебедева Л. Д. Практика арт-терапии. Подходы, диагностика, система занятий. Речь, 2007. – 256 c.

8. Лебедева Л.Д. «Человек, который срывает яблоко...» // Школьный психолог. — 2002. – № 36.

9. Остер Дж., Гоул П. Рисунок в психотерапии. Методическое пособие. М.: Прогресс, 2000. – 312 с.

10. Юринова Н. Человек под дождем // Школьный психолог. — 2000. — № 33.