Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка 2010, ч.1.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
31.08.2019
Размер:
138.42 Кб
Скачать

2.Этапы развития экономической теории

Задание 2.15. (выберите один вариант ответа)

Фому Аквинского можно отнести к…

  • неоклассикам

  • физиократам

  • канонистам

  • меркантилистам

Задание 2.16. (выберите один вариант ответа)

Теоретической школой, первой выступившей за развитие мировой торговли, являлся…

  • кейнсианство

  • меркантилизм

  • марксизм

  • маржинализм

Задание 2.17. (выберите один вариант ответа)

Классическая школа экономики начала формироваться в…

  • XIX в.

  • XVIII в.

  • XVII в.

  • XX в.

Задание 2.18. (выберите один вариант ответа)

Классикам-экономистам не принадлежит выражение о том, что…

  • рыночная экономика утратила механизм саморегулирования

  • экономика постоянно находится в состоянии полной занятости

  • капиталистический хозяйственный механизм является саморегулирующейся системой

  • цены изменяются, как в сторону увеличения, так и сторону уменьшения

Задание 2.19. (выберите один вариант ответа)

Основоположником неоклассической теории является…

  • А.Маршалл

  • А.Смит

  • К.Менгер

  • Д.Рикардо

Задание 2.20. (выберите один вариант ответа)

Неоклассическая теория предполагает, что потребитель на рынке, прежде всего, оценивает…

  • затраты труда

  • издержки производства

  • полезность благ

  • количество товара на рынке

Задание 2.21. (выберите один вариант ответа)

По мнению Дж.М.Кейнса…

  • совокупное предложение создает совокупный спрос

  • предложение создает собственный спрос

  • совокупный спрос создает предложение

  • совокупный спрос определяет уровень экономической активности

Задание 2.22. (выберите один вариант ответа)

Примером неокейнсианской модели экономического роста может служить…

  • модель Кобба-Дугласа

  • модель Ростоу

  • модель Домара

  • модель Солоу

Задание 2.23. (выберите один вариант ответа)

Представителем неокейнсианского направления экономической теории не является …

  • Р.Харрод

  • Е.Домар

  • Э.Хансен

  • Солоу

Задание 2.24. (выберите один вариант ответа)

Представители неолиберального направления выступают за…

  • государственную собственность в важнейших отраслях экономики

  • функционирование здравоохранения, образования и общественного транспорта как государственного сектора экономики

  • усиление роли государства в экономике

  • частную собственность и свободу предпринимательской деятельности

Задание 2.25. (выберите один вариант ответа)

Монетаризм как научная школа сформировался в (во)…

  • первой половине XIX в.

  • второй половине XX в.

  • второй половине XIX в.

  • первой половине XX в.

Задание 2.26. (выберите один вариант ответа)

Т. Веблен делил экономику на такие противоположные секторы, как …

  • индустрию и бизнес

  • производство и потребление

  • реальный и денежный сектор

  • сферу производства и сферу услуг

Задание 2.27. (выберите один вариант ответа)

Основоположником новой институциональной теории является американский экономист…

  • Р.Коуз

  • М.Фридмен

  • Дж.Б.Кларк

  • Дж.К.Гэлбрейт

Задание 2.28. (выберите один вариант ответа)

В основе современного научного подхода к решению глобальных экономических проблем лежит…

  • теория формационного развития

  • теория экономического роста

  • концепция циклического развития

  • концепция устойчивого развития

Задание 2.29.Установите соответствие между названиями экономических течений и теоретическими положениями, отражающими их воззрения на роль государства в экономике:

  1. классическая политэкономия

  2. марксизм

  3. институционализм

  • принцип невмешательства государства в экономику 1

  • необходимость государственного регулирования общественного производства 2

  • развитие экономической системы определяется институтами, важнейшим из которых является государство 3

Задание 2.30. Установите соответствие между названиями работ и их авторами:

1. «Исследование о природе и причинах богатства народов»

2. «Богатство Англии во внешней торговле»

3. «Капитал: критика политической экономии»

4. «Человеческий капитал»

  • Т. Мэн

  • Г. Беккер

  • К. Маркс 3

  • А. Смит 2

Задание 2.31. Установите соответствие между основными экономическими школами и их представителями:

1. Классическая политическая экономия

2. Монетаризм

3. Маржинализм

4. Школа физиократов

  • А. Смит 1

  • И. Фишер

  • К. Менгер

  • Ф. Кенэ 4

Задание 2.32. Установите соответствие между основными экономическими школами и их представителями:

  1. Классическая политическая экономия

  2. Меркантилизм

3. Маржинализм

4. Школа физиократов

  • И.Т. Посошков

  • Г. Госсен

  • А. Смит 1

  • А.Ж. Тюрго 4

Задание 2.33. Выберите варианты согласно указанной последовательности

Хронологический порядок возникновения экономических школ таков:

  • Классическая школа 2

  • Марксизм 3

  • Физиократия 1

Задание 2.34. Подберите к определению предмета исследования экономической теории название экономической школы

  1. Изучение «чистого продукта», создаваемого в сельском хозяйстве.

  2. Анализ сферы обращения, обеспечивающей приток денег в страну.

  3. Исследования богатства, условий для производства и накопления

  • физиократы

  • меркантилисты

  • классики

Задание 2.35. Выберите несколько вариантов ответов

Большой вклад в развитие классической политэкономии внесли…

  • А. Маршалл

  • Д. Рикардо

  • Ж.Б. Сэй

  • А. Смит

Задание 2.36. Установите соответствие между отдельными направлениями современных неолиберальных теорий и экономистами, разрабатывающими эти направления

  1. Социально-рыночное хозяйство

  2. Монетаризм

  3. Теория рациональных ожиданий

  • В. Ойкен

  • Р. Лукас

  • М. Фридмен

Задание 2.37. (выберите один вариант ответа)

Содержание кейнсианской революции заключается в …

  • открытии уравнения обмена

  • обосновании необходимости государственного вмешательства в экономику

  • открытии предельного анализа

  • обосновании неотвратимости гибели капитализма

Задание 2.38. (выберите один вариант ответа)

Кардиналистскую теорию определения полезности благ разработали экономисты ______ школы.

  • кембриджской

  • австрийской

  • лозаннской

  • кейнсианской

Задание 2.39. (выберите один вариант ответа)

«Денежное правило», согласно которому для обеспечения экономической стабильности необходимо поддерживать устойчивый долговременный темп роста денежной массы, в 50-е годы 20 века сформулировал ...

  • Дж.М. Кейнс

  • М. Фридмен

  • А. Пигу

  • И. Фишер

Задание 2.40. (выберите один вариант ответа)

Д. Рикардо выдвинул идею о том, что капитал представляет собой …

  • самовозрастающую стоимость

  • средства производства

  • накопленный труд

  • сумму денег (неинвестированные финансы)