15.9. К задачам демографической политики в области стимулирования рождаемости и укрепления семьи относятся:

1. всестороннее укрепление института семьи как формы гармоничной жизнедеятельности личности

2. повышение эффективности использования миграционных потоков

3. создание условий для самореализации молодежи улучшение репродуктивного здоровья населения

4. обеспечение адресной социальной защиты семьи, включая предоставление

5. материальной помощи при рождении ребенка

15.10 Объектами демографической политики могут быть:

1. Населе­ние страны в целом или отдельных регионов

2. Социально-демографические группы

3. Когорты населения, семьи определенных типов

4. Индивидумы

15.11Структура демографической политики включает:

1. Определение системы целей

2. Реализация средств для их достижения

3. Разработку программного механизма

4. Критерии оценки

3. Критерии оценки текущей и промежуточной аттестации

Проведение текущего и промежуточного контроля успеваемости студентов в форме тестирования предусмотрено Балльно-рейтинговой технологией оценки знаний студентов.

Количество баллов, набираемых студентом в ходе текущей и промежуточной аттестации, устанавливается в соответствии с Учебно-тематическим рейтинг-планом дисциплины «Управление социально- экономическим развитием муниципального образования».

Критерием оценки текущей аттестации по итогам изучения отдельных блоков дисциплины,проводимой в форме тестирования, является количество правильных ответов:

• до 50 % правильных ответов – 0 баллов,

• 50 - 69 % правильных ответов – 1 балл,

• 70 – 89 % правильных ответов – 2 балла,

• 90 - 100 % правильных ответов – 3 балла.

Критерием оценки промежуточной аттестации, осуществляемой в ходе зачета, экзамена и проводимой в форме тестирования, является количество правильных ответов на тестовые задания.

Баллы, набранные студентом на зачете, определяются по формуле:

где: Э – сумма баллов, набранная во время зачета,

k – количество правильных ответов;

при этом: .

Баллы, набранныестудентом на экзамене, определяются по формуле:

где: Э – сумма баллов, набранная во время экзамена,

k – количество правильных ответов;

при этом: .

4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная:

1. Медков В.М. Демография: Учеб. пособие – 2-е изд., перераб. и доп., М.: ИНФРА-М, 2008.

2. Глушкова В.Г. Демография: электронный учебник Издательство: Кнорус 2010 г.

Дополнительная:

1. Денисенко М.Б., Калмыкова Н.М. Демография. – М.: ИНФРА-М, 2007.

2. Харченко Л.П. Демография. – М.: Изд. Омега, 2007.

3. Российский демографический интернет-еженедельник «Демоскоп»: http://www.demoscope.ru.

4. Федеральная служба государственной статистики. Итоги всероссийской переписи населения 2010 года. http://www.perepis2010.ru/

5