- •1. Об’єкт та предмет соціології, місце соціології в системі суспільних наук
- •2. Виникнення та формування соціології як науки
- •3. Соціологія та її функції
- •4. Основні етапи становлення та розвитку соціологічної науки
- •5. Родоначальники соціологічної науки (Конт, Спенсер)
- •6. Класичний етап в розвитку соціології (Маркс, Вебер, Дюркгейм)
- •7. Посткласичний етап в розвитку соціології (структурно-функціонального метод, Мертон, Парсонс)
- •8. Соціологічні школи хх століття (Чикагська та Франкфуртська школа)
- •9. Особливості розвитку соціології в Україні
- •10. Організація та методі конкретних соціологічних досліджень
- •11. Опитувальні методи соціологічних досліджень
- •12. Спостереження та інтерв’ю як методи соціологічного дослідження
- •13. Соціальна структура
- •14. Соціальні групи та їх види.
- •15. Теорія соціальної стратифікації
- •16. Причини соціальної диференціації
- •17. Соціальні статус та роль
- •18. Середні верстви та їхня роль в постіндустріальному суспільстві
- •19. Маргінальні верстви в структурі сучасного суспільства.
- •20. Особливості стратифікаційних процесів в Україні
- •21. Социальная мобильность и ее виды
- •22.Вертик и горизонт моб
- •23.Каналы соц мобильности
- •24.Концепции личности
- •25. Особливості концепції особистості з. Фрейда
- •26.Личность в соц науке
- •27.Сущность концепции зеркального «я».
- •29.Социализация и ресоциализация
- •30. Методы соц контроля девиантного поведения.
- •31. Девіантна поведінка:сутність та основні прояви
- •32. Соціальна аномія, яка фактор зростання девіантної поведінки
- •33. Причини та види девіантної поведінки в соціології
- •34. Девіації в молодіжному середовищі
- •35. Социология культуры
- •36. Співвідношення домінуючої культури, субкультури та контркультури
- •37. Базисні компоненти культури
- •38. Соціальні функції культури
- •39. Особливості соціологічного підходу до вивчення культури
- •40. Масова культура – сутність та функції
- •41.Особенности молодёжной субкультуры
- •42. Социология молодёжи: предмет и осн напр. Исслед
- •43. Семья как социальный институт
- •44. Типология семьи
- •46. Проблемы современной семьи
- •47. Суть и причины соц.Конфликтов
- •48. Суть демографической политики
- •49. Соц.Конфликты и пути их разрешения
- •50. Динамика соц. Конфликтов
- •1. Об’єкт та предмет соціології, місце соціології в системі суспільних наук
1. Об’єкт та предмет соціології, місце соціології в системі суспільних наук
Социология – наука об обществе. Общество очень многомерно, однородно и дифференцируемо.
Социология – наука о: возникновении, становлении, функционировании и развитии соц. институтов, организаций и групп; об их взаимодействии между собой; о соц. отношениях, кот. являются результатами этих взаимодействий; закономерностях массовых движений и общ. явлениях.
Предмет социологии – социальное, т.е. всё, что в общественном плане различает людей, и с другой стороны – объединяет в группы. Объект социологии – это общество, его типы.
Общество – это исторически сложившаяся система соц. связей между соц. институтами, организациями, группами, кот. развивались в рамках одной культуры и регламентируемая силой обычаев, законов и т.д., экономически основанная на определённом способе пр-ва, распределения, обмена, потребления дух. и мат. благ.
Существует 2 основные точки зрения на общество: Реалисты – общество сущ. в реальности, но его нельзя увидеть целиком. Номиналисты – общество – понятие для обозначения абстрактного кол-ва людей с их обязанностями, интересами и т.д. Чистых реалистов и номиналистов крайне мало, остальные – примерно посередине.
Социология занимает определенное место в системе общественных наук. Она имеет связь с философией, историей, экономикой, политологией, психологией и т.д.
Связь с философией: Социология, как и ряд других наук, вышла из философии. Длительный период времени социологическое знание накапливалось в недрах философии. И даже после отделения социологии от философии, философия все равно продолжает играть заметную роль в социологическом знании.
Связь с историей: Социология, как и история, имеет объектом и предметом своего исследования общество и его закономерности. В отличие от истории, которая изучает все формы проявления общественной жизни, социология изучает в обществе только "социальное".
Экономика. Экономика изучает отношения, которые складываются в процессе производства, обмена и распределения материальных благ. Так как основной формой деятельности общества выступает материальное производство, то социология тесно взаимодействует также и с теорией этой деятельности.
2. Виникнення та формування соціології як науки
Хотя социология как самостоятельная наука оформилась в 19в, но до того эти же проблемы рассматривались многими философами. Вопросы социальной философии рассматривались еще в работах Платона и Аристотеля. Социально-философские идеи античности имели явно выраженные мифологический, идеалистический и утопический смысл. Главной целью античных социально-философских концепций было стремление оздоровить общество, избавить его от внутренних конфликтов и подготовить к борьбе с внешней опасностью.
В 19в. основоположник позитивизма О.Конт реформируя систему общественного знания предложил новую науку об обществе – соц-ию. Конт предложил создать такую науку и первоночально назвал её соц. физикой, предполагая, что ей как и физике следует изучать общ-во, накапливая факты убедительно позволяющие делать правильные выводы. Чуть позже Конт предложил другое название Соц-ия (общ-во, знание наука). Он считал, что главным методом, инструментом с помощью которого ученые будут изучать общ-во – наблюдение, сравнение и эксперимент. Он надеялся, что соц-ия поможет прав-ву принимать правильные решения в управлении общ-ом.
У Конт соц. закон – это закон 3 стадий истор-го развития, согласно которому, все познания проходит 3 стадии: теологическую, метафизическую и позитивную стадию (научную). Конт значительно ускорил процесс научного познания, свое название наука обрела благодаря Конту. Ярким представителем новой науки является Спенсер, провозгласивший новую идею развития соц-ии.