- •Возрождение и поиски
- •История и философия науки, как особая научная дисциплина. Связь истории науки, современной науки и научной методологии.
- •Проблема возникновения европейской науки. Античные математика, астрономия, философия, логика, их историческое значение.
- •Средневековая европейская наука: проблемы веры и знания, науки и церкви, опыта и философской схоластики. Наука, свободомыслие и скептицизм в эпоху Возрождения.
- •Экспериментально-математическое естествознание Нового Времени (XVII век) – начало современной науки. Обоснование научной методологии (ф. Бэкон, г. Галилей, и. Ньютон, р. Декарт).
- •Наука в эпоху Просвещения (XVIII век). Свободомыслие, скептицизм, антиклерикализм, атеизм ученых и философов-просветителей. Просветительский эмпиризм, рационализм, демократизм, либерализм.
- •Философия науки и методология научных исследований: содержание, структура, основные проблемы, место в системе философского знания.
- •Наука как особый тип знания, деятельности и социальной организации. Единство и разнообразие научных знаний; Фундаментальные и прикладные науки. Классификация наук.
- •Научность как проблема философии науки. Историзм в понимании науки. Критерии научности. Ценностные и целевые установки научного познания. Феномен псевдонауки.
- •Наука и вненаучные типы знаний (повседневный здравый смысл, практические знания, оккультизм, религия, искусство): проблемы их взаимоотношений и соизмеримости.
- •Наука и общество. Мировоззренческая оценка науки: дилемма сциентизма и антисциентизма. Наука, человек и социальный прогресс.
- •Мировоззренческие и социальные функции науки. Роль научной рациональности в современном миропонимании и практической деятельности.
- •Наука в системе культуры. Основания науки: научные картины мира, стили научного мышления, идеалы и нормы научного исследования, философские основания.
- •Традиции и новации, революции в науке. Научные парадигмы и их смена, проблема соизмеримости парадигм.
- •Научное творчество и научные открытия. Логические и интуитивные, социальные и культурные компоненты в научном поиске. Роль личности и научных сообществ в развитии науки.
- •Система научной информации и коммуникации. Языки науки, их основные особенности; естественный и искусственный, формализованный языки.
- •Структура научного знания, эмпирические и теоретические компоненты науки, их различия и взаимосвязи.
- •Эмпирические научные знания и методы исследования. Факты науки и способы их обобщения. Эмпирические законы. Роль наблюдения, эксперимента, моделирования в науке, их связь с научной теорией.
- •Теоретический уровень научного знания. Методы теоретического исследования. Основные типы теоретического знания: теоретические модели и законы, развитые теории. Роль гипотез в науке.
- •Формализация и математические методы современной науки. Наука и эвм. Математическое моделирование: методологические аспекты.
- •Наука, техника, технология. Философия техники. Технические науки, их специфика и связь с естествознанием и математикой. Эмпирические и теоретические компоненты в технических науках.
- •Инженерная деятельность. Методологические проблемы проектирования, конструирования, изобретательства. Специфика инженерного мышления. Инженерия и наука. Инженер и общество.
- •Наука и философия: основные аспекты взаимоотношений в прошлом и настоящем.
- •Литература:
- •Философско-методологические проблемы отраслей науки, по которым ведется подготовка аспирантов в спгги (ту)*
- •I. Науки о Земле
- •I.1. Геологические науки (геология, геохимия, геофизика, минералогия и др.).
- •Литература
- •I.2. Горные науки, геодезия, маркшейдерия, строительная механика, геомеханика, геотехнология, геоэкология, землеустройство и др.
- •Литература
- •II. Технические науки
- •Литература
- •III. Экономические науки
- •Литература
- •IV. Физико-математические науки
- •Литература
- •IV. Химические науки
- •Литература
- •Экзаменационный билет № 2
- •Проблема возникновения европейской науки. Античные математика, астрономия, философия, логика, их историческое значение.
Основные вопросы по курсу «История и философия науки» для сдачи кандидатского экзамена аспирантами и соискателями в Санкт-Петербургском государственном горном институте (техническом университете)
Философия науки: общие проблемы
Как отвечать и как готовиться:
С чего начинается всякая наука, с нового времени.
Механик (современный снаряд,
парашют, велосипед с дер. Колесами)
Предложение анатом ____________ Леонардо да Винчи ________ художник
Интерес к опытному знанию
Имена за Леонардо – Тарталья – пушка
Кардано – создал относительную соосность валов
Возрождение и поиски
Теоретики Перечень помех познания - Френсис Бэкон – метод истинной науки (насекомые –
Интерес к индукции / Знание сила / муравей (эмпирик), паук (теоретик),
пчела (истинный ученый))
Декарт – математика
Гоббс – теория появления государства, общественный договор, объяснение происхождения языка
Галилей –
Ньютон –
и тд.
Антисциентизм – Когда я смотрел сочинения Хармса в двух томах, то моё внимание привлекли строчки стихотворения ….. Наука..
Наглядное устройство атома: Если ядро атома водорода мы примем за баскетбольный мяч, то электрон соотносимый этим ядром будет на расстоянии 30 км.
Падение Икара – посмотреть картину (Брейгель)
В средневековье два направления философствования: реализм и номинализм.
История и философия науки, как особая научная дисциплина. Связь истории науки, современной науки и научной методологии.
История науки являет собой отдельные эпизоды отдельные имена, но наука становится социальным институтом и занимает умы людей, возникает только в конце 19-го начале 20-го века. И только в этот период начинают возникать вопросы – зачем нужна наука, каково её значение. Далее этапы науки и поиски общего представления науки, либо наука линейна, либо наука циклична, либо она существует в каком-то другом плане. Если говорить о линейном развития науки то это Фейерабенд – он говорил – вот существует теория, появляется новая и обвивает текущую теорию, но появляется новая теория и начинает влиять на имеющиеся и так далее. Происходит пролиферация теорий, а это хаос и активность теорий является, кто больше (громче) кричит тот и актуален.
Циклическое развитие науки связано с именем Томас Кун – он говорил, что в науке появляется и существует некая парадигма, например Птоломей утверждает, что всё вращается вокруг земли, далее появляется парадигма Коперника, тогда мы опираемся на другую парадигму, что такое парадигма – это своего рода точка отсчета. Кун говорит, что на основании парадигмы развивается нормальная наука – все развиваются, защищают диссертации и т.д. – но рано или поздно все принимает бытовой характер, все начинает повторяться. Парадигма есть базовое знание. Т. Кун предложил словосочетание Научная структура.
Философия рассматривает необходимость науки, роль личности в науки, этические истоки науки.
Проблема возникновения европейской науки. Античные математика, астрономия, философия, логика, их историческое значение.
Одно из мнений, что наука появляется с Нового времени, так как наука связана с появлением денежного оборота и т.д., однако европейская наука имеет свою дальнюю историю и очень давние традиции своего развития, в частности это античность (до античности было египетское время). В античности, начиная с 6-го века, получает развитие философское знание. Ему предшествует миф (бесписьменное сказание). Основной смысл мифа – это персонификация сил природы. Поэтому когда мы говорим о становлении античного знания (науки) мы должны обратить внимание, что это знание осуществлялось в пределах философии. Математика в античности -Пифагор – теорема достаточно сложная для понимания людьми того времени и поэтому надо отдать должное за её изобретение. Эвклид. Астрономия в античности люди наблюдая светила и небесные тела понимали мир как космос и человека, как частицу этого космоса поэтому по положению небесных тел пытались предсказать будущее – это являлось астрологией, но было время и безличного знания. Научное знание это безличностное знание, в отличии от мифа, который персонифицирован. Легендарный Фалес предсказал появление …… Аристарх Самосский предположил, что земля является рядовой планетой и вращается вокруг солнца, но его представления небыли поддержаны. Восторжествовала теория Птоломея так как она была ближе к пониманию, так как каждый день солнце всходит и заходит. Философия античности послужила началом многих направлений европейской науки. Пифагор уделил внимание числу, Гераклит – все огонь, мир есть вечный огонь, мерами вспыхивающий и мерами угасающий. Аристотель уделил внимание политике, создал ликей и т.д. Атомист - ….. Традиционно основания логики были заложены Сократом в его беседах с учениками о чем мы узнали из диалогов Платона. Сократ заложил практику логики, которую сделали теоретической наукой софисты, но сделали её корыстной и поэтому их не любили. Он первый предложил логическую схему суждений.
Историческое значение ….