Отчет по педагогической практике

Студента Мукашева О.А.

3 курса Исторического факультета , Направление «Социально-экономические знания », профиль «Юриспруденция »группа Ю-31

Период прохождения педагогической практики

с «2» апреля 2012 г. по «27» апреля 2012 г.

Руководитель практики по кафедре правоведения Сорока Н.Н.

База педагогической практики:

Общеобразовательное учреждение:

БОУ г. Омска «Гимназия №146»

Адрес: г. Омск, ул. Омская 106.

Класс: 10¹ _

Директор школы Матвеева Т.Н. _

Учитель-предметник Катунина Л.А, ___

Классный руководитель Днепровская Т,Н.

Ознакомление с системой правового воспитания учащихся

Из беседы с администрацией школы, с учителями самостоятельно получите информацию об особенностях процесса правового воспитания в школе и зафиксируйте её в следующем порядке:

Вид учебного заведения гимназия

Основные направления в работе школы: общеобразовательные,  углублённые, профильные. Основным направлением является создание комфортных условий обучения для каждого ученика, применение развивающего обучения, создание условий для овладения всеми учащимися базового образовательного уровня и, вместе с тем, создание условий для углублённого предметного образования.

Школа в своей работе использует инновации Ключевой инновационной идеей развития гимназии является «Универсальное многопрофильное образование  компетентной личности  через  саморазвитие, самореализацию, воспитание гражданственности, творчества». В соответствии с  этим   образовательная система гимназии – это целостная система мер по гуманизации и гуманитаризации, дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания обучающихся, учитывающая потребности обучаемых, их родителей, общественности, социума. В гимназии реализуются программы по воспитанию  обучающихся: «Толерантность- дорога к миру», «Я и творчество», «Здоровье».  Гимназия включена в деятельность по распространению передового педагогического опыта

Особенности системы правового воспитания и традиций школы

Ювенальная юстиция и образовательный процесс:

Знакомство с деятельностью классного руководителя

1. Направления в работе (выясняются из беседы с классным руководителем)

Классный руководитель в основном занимается администрированием урочной и внеурочной деятельности класса. Следит за выполнением школьных обязанностей, а так же за участием в делах школы и класса, проводит методическую работу с родителями.

Знакомство с деятельностью учителя-предметника

Особенности программы, по которой работает учитель

Перечень учебно-методических пособий, дидактических материалов, которыми пользуется учитель

Технологии обучения, применяемые на уроках

Итоги педагогической практики

Во время прохождения педагогической практики мне удалось выявить следующие положительные моменты в системе формирования гражданско-правовых знаний ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вместе с тем хотелось бы отметить ряд моментов которые негативно влияют на формирование правовой культуры школьников__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наиболее эффективными способами повышения уровня индивидуального правосознания школьников являются_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагогическая практика позволила выявить и восполнить пробелы в моих правовых знаниях о_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________