- •Информатика
- •Пояснительная записка
- •6 Класс (35 ч) Введение (1 ч)
- •Тема 1. Первоначальные приемы работы с персональным компьютером (5 ч)
- •Тема 2. Обработка графической информации (7 ч)
- •Тема 3. Обработка текстовой информации (9 ч)
- •Контрольная работа по теме 3 (1 ч)
- •Понятие алгоритма.
- •Составлять линейные алгоритмы.
- •Использовать прикладные программы для воспроизведения звуковой и видеоинформации. Резерв (1 ч)
- •7 Класс (35 ч)
- •Повторение (1 ч)
- •Тема 8. Основы алгоритмизации и программирования (12 ч)
- •Тема 9. Компьютерные презентации (8ч)
- •Контрольная работа по теме 9 (1 ч)
- •Тема 10. Локальная компьютерная сеть (3 ч)
- •Резерв (2 ч)
- •8 Класс (35 ч) Повторение (1 ч)
- •Тема 11. Хранение и защита информации (2 ч)
- •Тема 12. Основы алгоритмизации и программирования (11 ч)
- •Тема 13. Технология обработки текстовых документов (11 ч)
- •Контрольная работа по теме 12 (1 ч)
- •Тема 14. Работа с векторной графикой (8 ч)
- •Резерв (1 ч)
- •9 Класс (35 ч) Повторение (1 ч)
- •Тема 15. Представление информации в компьютере (3 ч)
- •Тема 16. Основы языка программирования (10 ч)
- •Тема 17. Основы анимации (13 ч)
- •Контрольная работа по теме 17 (1 ч)
- •Тема 18. Компьютерные коммуникации и Интернет (6 ч)
- •Резерв (1 ч)
- •10 Класс (35 ч) Повторение (1 ч)
- •Тема 19. Основы программирования (7 ч)
- •Тема 20. Обработка информации в электронных таблицах (12 ч)
- •Контрольная работа по теме 20 (1 ч)
- •Резерв (1 ч)
- •11 Класс (35 ч) Повторение (1 ч)
- •Контрольная работа по теме 26 (1 ч)
- •Тема 27. Технология обработки информации в субд (10 ч)
- •Назначение субд.
- •Резерв (1 ч)
Резерв (2 ч)
8 Класс (35 ч) Повторение (1 ч)
Тема 11. Хранение и защита информации (2 ч)
Понятие архивации. Назначение программ архивации. Создание архивных файлов. Извлечение файлов из архива.
Виды вредоносного программного обеспечения и способы защиты от него.
Основная цель:
формирование знаний о назначении программ-архиваторов, видах вредоносных программ и способах защиты.
Учащиеся должны знать:
назначение программ-архиваторов;
виды вредоносного программного обеспечения и способы защиты от него.
Тема 12. Основы алгоритмизации и программирования (11 ч)
Простые и составные условия. Основные алгоритмические конструкции: ветвление, повторение. Запись основных алгоритмических конструкций на языке программирования.
Реализация алгоритмов с ветвлением, повторением.
Основная цель:
формирование логического и алгоритмического мышления.
Учащиеся должны знать:
основные алгоритмические конструкции.
Учащиеся должны уметь:
использовать основные алгоритмические конструкции для решения практических задач.
Тема 13. Технология обработки текстовых документов (11 ч)
Поиск и замена в тексте, проверка правописания.
Создание и форматирование списков, таблиц, колонок.
Вставка объектов (художественного текста, рисунков, формул).
Нумерация страниц. Параметры страницы.
Основная цель:
формирование умений работы с текстовыми документами.
Учащиеся должны уметь:
использовать возможности текстового редактора для работы с текстовыми документами;
выполнять проверку правописания;
готовить к печати текстовый документ.
Контрольная работа по теме 12 (1 ч)
Тема 14. Работа с векторной графикой (8 ч)
Понятие векторного изображения. Векторный графический редактор. Элементы интерфейса векторного графического редактора.
Создание и редактирование векторного изображения. Операции над объектами векторного изображения: выделение, трансформация, группировка.
Сохранение и загрузка векторных изображений.
Основная цель:
формирование умений работы с векторным графическим редактором.
Учащиеся должны знать:
назначение векторного графического редактора;
Учащиеся должны уметь:
Создавать и редактировать векторные изображения.
Резерв (1 ч)
9 Класс (35 ч) Повторение (1 ч)
Тема 15. Представление информации в компьютере (3 ч)
Представление информации в компьютере. Понятие системы счисления. Представление числовой информации в двоичной системе счисления.
Единицы измерения объема информации.
Основная цель:
формирование понятия о представлении информации в компьютере.
Учащиеся должны знать:
единицы измерения объема информации.
Учащиеся должны уметь:
определять объем информации на электронных носителях.
Тема 16. Основы языка программирования (10 ч)
Структурированный тип данных: массив. Работа с одномерными числовыми массивами: описание массивов, способы ввода и вывода элементов массива. Поиск элементов с заданными свойствами, выполнение арифметических действий над элементами массива, преобразование элементов массива.
Основная цель:
формирование логического и алгоритмического мышления.
Учащиеся должны знать:
понятие массива.
Учащиеся должны уметь:
вводить и выводить элементы массива, выполнять арифметические действия над элементами массива, осуществлять поиск элементов с заданными свойствами, преобразовывать элементы массива.