- •Авторы: м. М. Разумовская, с. И. Львова, в. И. Капинос, в. В. Львов
- •§ 1. Русский язык — национальный язык русского народа
- •Повторение изученного в 5—8 классах
- •§ 2. Стили речи
- •§ 3. Фонетика. Орфоэпия. Графика
- •§ 4. Лексика. Морфемика. Словообразование
- •§ 5. Морфология и синтаксис. Орфография и пунктуация
- •Правописание гласных в корнях слов
- •§ 6. Типы речи
- •Сложное предложение
- •§ 7. Понятие о сложном предложении
- •2. Части сложного предложения отделяются одна от другой запятой, точкой с запятой, двоеточием или тире. Например:
- •§ 8. Типы сложных предложений. Средства связи между частями сложного предложения
- •3. Части сложносочинённого предложения равноправны (ни одна часть не зависит от другой): Наступил октябрь, и заметно похолодало.
- •4. В одном сложном предложении могут быть разные виды связи: Грохот и треск несся с окружных гор;
- •Сложносочинённое предложение
- •§ 9. Понятие о сложносочинённом предложении
- •Грамматические и интонационно-смысловые особенности сложносочинённого предложения передаются на письме с помощью знаков препинания.
- •§ 10. Виды сложносочинённых предложений
- •Стили речи
- •§11. Художественный стиль речи и язык художественной литературы
- •§ 12. Понятие о сложноподчинённом предложении
- •Средства связи частей сложноподчинённого предложения
- •На письме части сложноподчинённого предложения обычно отделяются запятой.
- •§ 13. Виды сложноподчинённых предложений
- •§14. Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным
- •§ 15. Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
- •§ 16. Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными
- •Морфологические:
- •Синтаксические:
- •Где? куда? откуда?
- •§18. Сложноподчинённое предложение с придаточным места
- •§ 19. Сложноподчинённое предложение с придаточным времени
- •§ 20. Сложноподчинённое предложение с придаточным сравнения
- •§ 21. Сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия и степени
- •§ 22. Путевые заметки
- •§ 23. Сложноподчинённое предложение с придаточным цели
- •§ 24. Сложноподчинённое предложение с придаточным условия
- •§ 25. Сложноподчинённое предложение с придаточными причины и следствия
- •§ 26. Сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным
- •§ 27. Рецензия По типу речи рецензия, как правило, бывает рассуждением: оценка произведения (тезис) обязательно должна быть аргументирована (доказана) или объяснена.
- •§ 28. Понятие о сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными
- •239. Докажите, что данные предложения соответствуют обобщённой схеме:
- •§ 30. Понятие о бессоюзном сложном предложении
- •§ 31. Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления
- •§32. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения
- •§ 33. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени или условия, следствия и сравнения
- •§ 34. Деловая речь
- •§ 35. Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи
- •Морфология
§ 12. Понятие о сложноподчинённом предложении
Вспомните!
Расскажите, что вы знаете о сложноподчинённом предложении. Приведите примеры сложноподчинённых предложений. Одно из них запишите и составьте его схему.
Союзы какого разряда используются в сложносочинённом предложении? Приведите примеры.
®> 87. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки.
Укажите виды сложного предложения. Используя данные примеры, объясните, в чём сходство и в чём различие между сложносочинёнными и сложноподчинёнными предложениями. Сделайте вывод.
3..ря уже д..вно погасла и едва белел на (небо) склоне её последний след. Но в (н..) давно раскалённом воздухе сквозь ночную свеж..сть чувствовалась ещё тепл..та и грудь всё ещё жаждала холодного дуновения.
(И. Тургенев)
Полюбовавшись на голубое небо усея(н, нн)ое разорвав, нн)ыми обл..ками на д..лёкий берег Крыма который тяне(т, ть)ся л..ловой полосой я отправился в крепость.
(М. Лермонтов)
§@
Проведите морфемный и морфологический разбор причастий и деепричастий.
Выпишите три глагольных словосочетания. Проведите их разбор.
©> 88. Внимательно рассмотрите данные предложения, составьте их схемы, сравните. Укажите сходство и различие смысловых отношений между частями данных сложных предложений. Сделайте вывод.
Солнце спряталось, и стало прохладно.
Солнце спряталось, стало прохладно.
Когда солнце спряталось, стало прохладно.
©> 89. Данные ниже сложносочинённые предложения преобразуйте вначале в сложноподчинённые, затем в бессоюзные.
Запишите получившиеся синтаксические варианты (синтаксические синонимы), сравните предложения, устанавливая их сходство и различие, составьте схемы предложений. Сделайте вывод.
,
и
Когда
неожиданно выглянуло солнце, всё вокруг
осветилось радостным светом.
все
вокруг осветилось ра-
Неожиданно выглянуло солнце достным светом.
Кончились каникулы, и началась учёба в школе.
Стало душно в комнате, и мне пришлось выйти на балкон.
Начался урок, и ученики приступили к самостоятельной работе.
1. Сложноподчинённое предложение, как сложносочинённое и бессоюзное предложения, состоит из частей, представляющих собой тесное смысловое и грамматическое единство.
Сложноподчинённым предложением называется такое сложное предложение, части которого
соединены при помощи подчинительных союзов (так как, будто, что, чтобы и т.п.) или союзных слов (относительных местоимений что, который, какой, сколько и др. и местоименных наречий куда, как, где, зачем и др.):
Запела птица голосом блаженным о о чём?
Х^^союзнГсл^.
том, как мы друг друга берегли. (А. Ахматова) оч ё м?
х
Молю, чтоб буря не застала, гремя в наряде боевом, в ущелье мрачного Дарьяла меня с измученным конём. (М. Лермонтов)
Сложноподчинённое предложение состоит из двух частей: главной и подчинённой — придаточной.
Придаточная часть может стоять после главной, перед ней или внутри неё: 1 )Я рождён, чтоб целый мир был зритель торжества иль гибели моей. (М. Лермонтов) 2) Чтоб чем-нибудь играть от скуки, копьё стальное взял он в руки. (А. Пушкин) 3) Метели, что ломятся в дверцы, с дороги меня не собьют. (А. Фатьянов)
Подчинительные союзы (если, чтобы, что, как, словно, точно, так как, потому что и т. п.) находятся в придаточной части и не являются членами предложения. Они используются только для связи придаточной части с главной.
Союзные слова (относительные местоимения и местоименные наречия — который, какой, чей, кто, что; где, куда, откуда, почему и др.) не только связывают придаточную часть с главной, но и являются членами придаточной части сложного предложения.
Как отличить подчинительный союз от союзного слова?
Союз иногда можно опустить или заменить сою- зом-синонимом. А союзное слово можно заменить только словом самостоятельной части речи.
Кроме того, к союзному слову можно поставить вопрос и определить, каким членом предложения оно является: 1) Когда б семейственной картиной пленился я на миг единый, то, верно, кроме вас одной невесты не искал иной. (А. Пушкин) Слово когда — союз; к нему нельзя поставить вопрос; это слово не является членом предложения; его можно заменить контекстным союзом-синонимом (когда = если = кабы).
^чт о?^
2) Зайцы отлично понимали, чтпо_ значат следы собачьих лап на их дороге. (Д. Мамин-Сибиряк) Слово что — относительное местоимение (союзное слово); к нему можно поставить вопрос (значат что? — что); оно является дополнением; его можно заменить словами, описательными оборотами, близкими по смыслу (следы собачьих лап говорят о том, что зайцев преследуют охотники). Кроме того, на союзное слово падает логическое ударение.
Запомните список наиболее употребительных подчинительных союзов и союзных слов.