- •1.Источники изучения Греко-римской цивилизации.
- •2.Менталитет древних греков.
- •3.Возникновение и развитие цивилизации на Крите. Критское общество. «Минойский матриархат». Причины гибели критской цивилизации.
- •4. Ахейская Геция в 3-2 тыс. До н.Э. Своеобразие социально-экономических отношений. Человек ахейской Греции. Причины гибели ахейских гос-в.
- •5.Гомер. Гомеровский вопрос.
- •6.Содержание поэм Гомера «Илиада» и «Одиссея».
- •7.Греция по данным поэм «Илиада» и «Одиссея».
- •8.Предпосылки формирования полиса.
- •9.Сущность полиса.
- •10.Аттика на рубеже 2-1 тыс. До н.Э. Органы управления. Основные направления социальной борьбы.
- •11.Реформы Солона.
- •12.Тирания Писистрата и Писистратидов. Причины ликвидации тиранического режима в Аттике.
- •13.Реформы Клисфена. Исономия.
- •Территориальное деление
- •Реформа городского Совета
- •Другие реформы
- •Результат
- •14.Предпосылки формирования режима рабовладельческой демократии в Аттике.
- •15.Сущность демократии в древности. Её совершенство и причины гибели.
- •16.Спарта как тип полиса. Спарта в 4в. До н.Э.
- •17.Греко-персидские войны и их влияие на развитие Греции.
- •18.Греческая культура классического периода.
- •19.Пелопонесская война.
- •20.Социально-экономическое развитие Греции после Пелопонесской войны.
- •21.Кризис полиса в Греции.
- •22.Причины появления социальной утопии в Греции в 4в. До н.Э. Комедии Аристофана «Законодательницы» и «Плутос».
- •23.Политическая история Греции после окончания Пелопонесской войны.
- •24.Возвышение Македонии. Филипп 2 и его реформы. Завоевание Греции Македонией. Коринфский конгресс.
- •25.Восточный поход а.Македонского.
- •26.Своеобразие социально-экономического и политического развития эллинистических государств.
- •27.Особенности мировоззрения человека эллинистического периода. Культура эллинистических государств.
- •28. Древнейшее население Италии. Этруски и их наследие.
- •29.Рим царского периода. Реформы Сервия Тулия и их оценка.
- •46. Сущность принципата. Реформаторская деятельность Цезаря Августа.
- •47. Римская империя в 1 в. Укрепление режима принципата.
- •48. Римская империя во 2 в. «Золотой век».
15.Сущность демократии в древности. Её совершенство и причины гибели.
16.Спарта как тип полиса. Спарта в 4в. До н.Э.
Спартанское государство было расположено на юге Пелопоннеса. Спартой называлась столица этого государства, сама же страна получила название Лаконии.Спарта является древнейшим государством архаичной Греции. В VII в. до н. э. спартанцы предприняли завоевание соседей области ― Мессении. В результате двух мессенских войн территория Мессении была присоединена к Спарте.Жившее в плодородных долинах местное население было обращено в бесправных илотов.Экономика Лаконии была очень неразвита и примитивна. Главным занятием здесь являлось земледелие. Ремесло было очень мало развито. Спартанское государство запрещало всякую внешнюю торговлю. Для оплаты продуктов или произведений ремесла требовалось большое количество денег. Деньги не только не носили в кошельке, как это делается теперь, а хранили в специальных кладовых.Привилегированный класс (сословие) Спарты ― спартанцы составляли так называемую общину равных.Спартанцы занимались военным делом. Для того чтобы воспитать сильных и крепких воинов, в Спарте существовала специальная система воспитания.Каждого новорожденного несли в высшие учреждения Спарты ― Герусию, т. е совет старейшин. Если ребенок рождался слабым и болезненным, его сбрасывали со скалы. Здорового оставляли у матери до достижения им семи лет. Затем он шел в общественную школу, где проводил время до совершеннолетия, т. е. до 18 лет. Режим школы был очень суровым.
В школе мальчики занимались физическими упражнениями и военным делом. Цель воспитания была вырастить сильного, закаленного воина. Заниматься философией и красноречием не разрешалось. Приучались говорить как можно короче ― «лаконично» (от названия страны ― Лакония).
В Спарте, единственном городе Греции, обращалось большое внимание на воспитание женщины. Считали, что здоровые дети могут быть только у здоровой матери. Поэтому девочки не занимались домашним хозяйством. Это все делали илотки. Спартанки же с детства занимались гимнастикой и спортом, они умели читать, писать, считать, как и мальчики.Вся деятельность спартанского государства была направлена на то, чтобы сохранить илотов в повиновении.В спартанском государстве существовало народное собрание. Это собрание решало вопросы о войне и мире, но голосование там не проводилось. Все решалось криком.В Спарте было два царя одновременно. Они имели жреческие функции и считались священными.Наиболее сильным и фактически управляющим государством органом являлось собрание старейшин ― представителей самых влиятельных родов и семей Спарты.Военное преимущество Спарты и возглавляемого ею Пелопоннесского союза не вызвало сомнений во всей Греции.Спартанский строй был самым реакционным среди древнегреческих государств
17.Греко-персидские войны и их влияие на развитие Греции.
Греко-персидские войны (500—449 до н. э.), войны между Персией и древнегреческими городами-государствами (полисами), отстаивавшими свою независимость. Поводом к войне послужила помощь военными кораблями, оказанная Афинами и Эретрией (на о. Эвбея) в 500 восставшим против персидского господства греческим полисам в Малой Азии. Подавив восстание в 493, персидская армия под командованием полководца Мардония весной 492 переправилась через Геллеспонт для завоевания Греции, но после гибели флота (около 300 кораблей) во время бури у мыса Афон вынуждена была возвратиться назад, ограничившись оккупацией Фракии. Весной 490 персидская армия под командованием полководцев Датиса и Артаферна направилась морским путём через острова Родос, Наксос и Делос к Эвбее и, захватив её, высадилась на Марафонской равнине, где произошла знаменитая битва при Марафоне (490 до н. э.), в которой афиняне и платейцы под командованием Мильтиада одержали крупную победу над персами. В течение 10-летней передышки в Афинах по инициативе вождя демократической группировки Фемистокла был создан большой флот. Новый поход персов в 480 возглавлял царь Ксеркс. Персидское войско, прорвавшись через защищаемый греками (командовал спартанский царь Леонид) горный проход Фермопилы,опустошило Беотию, Аттику и разрушило Афины.
Однако в том же году персидский флот потерпел тяжёлое поражение у о. Саламин; в 479 при Платеях было разгромлено сухопутное войско персов, в это же время перс. флот потерпел поражение у мыса Микале. Эти победы по сути дела решили исход Г.-п. в. Персы вынуждены были очистить территорию Греции, а греки перенесли военные действия в район Эгейского моря и в Малую Азию, где в 70-х гг. 5 в. союзная греческая армия под командованием афинского полководца Кимона, одержав несколько побед, захватила побережье Фракии, ряд островов Эгейского моря и Византий и в 469 нанесла крупное поражение персам в устье р. Эвримедонт. Военные действия, то затихая, то возобновляясь, продолжались до 449, когда в сражении у г. Саламин (на Кипре) греки одержали крупную победу; после этого с Персией был заключён т. н. Каллиев мир (назван по имени афинского уполномоченного), по которому Персия лишалась своих владений в Эгейском море, Геллеспонте и Боспоре и признавала за полисами Малой Азии политическую независимость. Победа греков в Г.-п. в. объяснялась более высоким, чем у персов, уровнем социально-экономического развития и превосходством свободного ополчения греков над персидской армией, состоявшей в основном из воинов, навербованных в подчинённых персам племенах, а главное тем, что для греков эта война носила освободительный характер. После Г.-п. в. наступил период расцвета греческого рабовладельческого общества и усиления Афин, создавших в ходе войн Делосский союз под своей гегемонией. В сознании современников Г.-п. в. оценивались как великая патриотическая борьба свободных греческих городов против восточной деспотии.