Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Менеджмент rus.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
12.09.2019
Размер:
49.79 Кб
Скачать
  1. Кто впервые применил термин "запрограммированные решения":

  • Герберт Саймон.

  • Макс Вебер.

  • Элтон Мейо.

  • Анри Файоль.

  • Фредерик Тейлор.

  1. Что из перечисленного ниже не относится к действиям по проектированию структуры:

  • Разработка должностных инструкций исполнителей.

  • Организация системы взаимосвязей между подразделениями и уровнями управления.

  • Вертикальное разделение труда и формирование уровней управления.

  • Горизонтальное разделение труда, определение функциональных зон, формирование подразделений.

  • Делегирование полномочий власти с вышестоящих уровней управления на нижестоящие.

  1. Какой из перечисленных подходов к управлению не относится к подходам на основе выделения различных школ управления:

  • Ситуационный подход.

  • Подход с точки зрения количественных методов.

  • Подход с точки зрения науки о поведении.

  • Подход научного управления.

  • Административный подход.

  1. Что из перечисленного ниже не относится к ситуационным моделям руководства:

  • Управленческая решетка Блэйка и Мутона.

  • Модель Фидлера.

  • «Путь-цель» Митчелла и Хауса.

  • Модель принятия решений руководителем Врума-Йеттона.

  • Модель жизненного цикла руководителя Херси и Бланшара.

  1. Из каких трёх стадий состоит процесс принятия управленческого решения (УР):

  • Постановка задачи УР, формирование управленческих решений, выбор УР.

  • Принятие решения, реализация решения, осмысление результатов решения.

  • Подготовка решения, принятие решения, оценка решения.

  • Прогнозирование решения, принятие решения, оценка результатов решения.

  • Прогнозирование решения, реализация решения, осмысление результатов решения.

  1. К факторам внешней среды прямого воздействия относятся:

  • Поставщики, потребители, конкуренты, законодательство, профсоюзы.

  • Поставщики, потребители, конкуренты, состояние экономики.

  • Поставщики, потребители, профсоюзы, конкуренты, законодательство, НТП.

  • Конкуренты, поставщики. Потребители, конкуренты, политические факторы.

  • Потребители, НТП, конкуренты, поставщики, состояние экономики.

  1. Кто является автором работы «Двенадцать принципов производительности»:

  • Гаррингтон Эмерсон.

  • Фредерик Тейлор.

  • Фредерик Герцберг.

  • Анри Файоль.

  • Генри Форд.

  1. Внутренними переменными организации являются:

  • Технологии, люди, задачи, структура, цели.

  • Технологии, экономика, задачи, цели, структура.

  • Технологии, НТП, структура, цели, задачи.

  • Технологии, люди, структура, цели, законодательство.

  • Технологии, задачи, люди, цели, политика.

  1. В составе названных факторов укажите факторы внешней среды:

  • Рынок рабочей силы, структура экономики, законодательство, поставщики.

  • Конкуренты, состояние экономики, НТП, люди.

  • Поставщики, потребители, законодательство, политика, цели.

  • Потребители, НТП, безработица, задачи, конкуренты.

  • Потребители, структура, демографические факторы, политика, безработица.

  1. Назовите управленческие функции, состав которых не зависит от характеристик объекта управления:

  • Универсальные.

  • Конкретные.

  • Главные.

  • Управление финансами.

  • Управление маркетингом.

  1. Сколько важнейших подходов к управлению известно в настоящее время:

  • 4

  • 5.

  • 3.

  • 6.

  • 2.

  1. Какой подход к управлению рассматривает управление как серию непрерывных, взаимосвязанных функций:

  • Процессный.

  • Ситуационный.

  • Системный.

  • На основе выделения различных школ в управлении.

  • Ситуационный и системный.

  1. Классификация технологии по Томпсону:

  • Интенсивные, посреднические, многозвенные.

  • Единичное, массовое, непрерывное производство.

  • Индивидуальное производство, посреднические и многозвенные технологии.

  • Массовое или крупносерийное производство, интенсивные и многозвенные технологии.

  • Мелкосерийное производство, непрерывное производство, интенсивные технологии.

  1. Какие из перечисленных ниже коммуникаций организации являются горизонтальными:

  • Коммуникации между подразделениями.

  • Коммуникации между руководителем и рабочей группой.

  • Коммуникации руководитель-подчиненный.

  • Межуровневые коммуникации.

  • Коммуникации между организацией и ее внешней средой.

  1. Харизма – это:

  • Выполняют предписанные им официальные поручения и решают определенные задачи власть, построенная на силе личных качеств и способностей лидера.

  • Способность оказывать влияние на отдельные личности и группы, направляя их усилия на достижение целей организации.

  • Возможность влиять на поведение других.

  • Любое поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения другого индивида.

  • Умственный и физический процесс, который приводит к тому, что подчиненные.

  1. Проектирование будущего и желаемых путей его достижения – это определение понятия:

  • Планирование.

  • Управление.

  • Прогнозирование.

  • Целеполагание.

  • Экспериментирование.

  1. Какое количество типов конфликта в организации существует:

  • 4.

  • 2.

  • 3.

  • 5.

  • 6.

  1. Какая из перечисленных ниже моделей руководства относится к поведенческим:

  • Управленческая решетка Блейка и Мутона.

  • Модель Фидлера.

  • Подход «путь-цель» Митчелла и Хауса.

  • Модель жизненного цикла руководителя Херси и Бланшара.

  • Модель принятия решения руководителем Врума-Йеттона.

  1. Стратегическая направленность, ориентация на результаты, своевременность, соответствие делу, гибкость, простота, экономичность – это:

  • Характеристики эффективного контроля.

  • Характеристики внешней среды организации.

  • Критерии эффективности организационной структуры управления.

  • Требования, предъявляемые к управленческим решениям.

  • Принципы управления.

  1. Полномочия – это:

  • Делегированное, ограниченное, присущее данной должности право использовать ресурсы организации.

  • Способность оказывать влияние на отдельные личности и группы, направляя их усилия на достижение целей организации.

  • Возможность влиять на поведение других.

  • Любое поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения другого индивида.

  • Умственный и физический процесс, который приводит к тому, что подчиненные выполняют предписанные им официальные поручения и решают определенные задачи.

  1. Скорость, с которой происходят изменения в окружении организации – это определение понятия:

  • Подвижность внешней среды.

  • Сложность внешней среды.

  • Взаимосвязанность факторов внешней среды.

  • Неопределенность внешней среды.

  • Внешняя среда организации.

  1. Позволяет представить проблему схематично и сравнить возможные альтернативы визуально – это характеристика метода принятия решений:

  • Дерево целей.

  • Платежная матрица.

  • Теория игр.

  • Теория очередей.

  • Модель управления запасами.

  1. Целью классической школы управления было создание:

  • Универсальных принципов управления.

  • Теории мотивации.

  • Социально-психологических методов управления.

  • Универсальной экономической модели хозяйствования.

  • Системы государственного регулирования экономики.

  1. Что послужило толчком для возникновения количественной школы управления:

  • Широкое распространение кибернетики и математических методов.

  • Разорение большого количества компаний из-за роста налогов.

  • Появление новых фискальных законов.

  • Появление новых форм организации и нормирования труда.

  • Получение максимальной прибыли при затрате минимальных усилий.

  1. Назовите признак, характеризующий бюрократическую организационную структуру:

  • Все ответы верны.

  • Четкое разделение труда.

  • Иерархичность уровней управления.

  • Дух формальной обезличенности, наличие системы правил и стандартов.

  • Осуществление найма на работу в соответствии с техническими квалификационными требованиями.

  1. Централизованными называются организации, в которых:

  • Руководство высшего звена оставляет за собой большую часть полномочий, необходимых для принятия решений.

  • Полномочия распределены по нижестоящим уровням.

  • Руководство среднего звена оставляет за собой большую часть полномочий, необходимых для принятия решений.

  • Действуют линейно-штабные полномочия.

  • Руководство высшего звена оставляет за собой полномочия, связанные с определением политики и направлений развития организации.