Министерство образования и науки российской федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Оренбургский государственный институт менеджмента»

Кафедра философии и общегуманитарных дисциплин

Ю.П. Милина

ПСИХОЛОГИЯ

Методические рекомендации

по выполнению контрольных работ

Оренбург

2011

УДК

ББК

П

Обсуждены на заседании кафедры «Философии и общегуманитарных дисциплин» (Протокол № ___ от ___ __________ 2011 г.)

Рекомендованы Учебно-методической комиссией факультета менеджмента, факультета информационных технологий, факультета экономики (Протокол № ___ от ___ __________ 2011 г.)

Утверждены Учебно-методическим советом Оренбургского государственного института менеджмента (Протокол № ___ от ___ __________ 2011 г.)

П	Милина Ю.П. Психология: метод. реком. по выполн. контр. работ / Ю.П. Милина. – Оренбург : ОГИМ , 2011.  – 20 с.

Методические рекомендации содержат указания по выбору своего варианта работы, варианты контрольных работ, списки учебной литературы, рекомендации студентам по самостоятельному выполнению контрольной работы по дисциплине «Психология».

Методические рекомендации адресованы студентам заочной формы, обучающимся в институте для всех специальностей.

УДК

ББК

© Милина Ю.П., 2011

©ФГБОУВПО «ОГИМ», 2011

Содержание

Предисловие ………………………………………………………………	4
1 Организационно-методические указания по выполнению контрольных работ……………………………………………………………………	5
1.1 Цели и задачи контрольной работы………………………………	5
1.2 Этапы выполнения контрольной работы………………………..	5
1.3 Правила выбора варианта контрольной работы……………….	5
1.4 Общие сведения о структуре, содержании контрольных работ и требования к их оформлению……………………………………………	6
1.5 Порядок представления контрольной работы на проверку……	7
1.6 Критерии оценки контрольной работы…………………………..	8
2 Варианты контрольных работ…………………………………………	10
2.1 Задания контрольной работы……………………………………..	10
2.2 Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу…...	15
3 Список рекомендуемой литературы…………………………………..	17
Библиографический список……………………………………………….	18
Приложение А……………………………………………………………..	19

Предисловие

Целью дисциплины «Психология» является овладение студентами психологическими знаниями, необходимыми для формирования разнообразных поведенческих моделей оптимального взаимодействия с другими участниками делового сообщества.

Таким образом, в ходе изучения курса «Психология» студент должен иметь представление:

знать:

• изучение и усвоение студентами структуры и содержания теоретического материала по психологии;

• овладение знаниями об индивидуально-личностных и социально-психологических особенностях индивида с учетом профессиональной принадлежности;

• изучение закономерностей поведения индивида в процессе взаимодействия с учетом его специфических особенностей;

• знание ведущих идей воспитания, развития и становления личности;

• исследование обучающих технологий для самооценки, саморефлексии и выявления проблем при выполнении студентами самостоятельной работы.

Таким образом, в ходе изучения курса «Психология» студент должен иметь представление:

• о структуре психологии как науки;

• о месте психологии среди других наук о человеке;

• об основных этапах истории становления психологии как науки;

знать:

• понятие, предмет, особенности, методологическую основу психологической науки;

• возникновение и развитие психики;

• сущность сознания, его взаимоотношение с бессознательным, роль сознания и самосознания в поведении, общении и деятельности людей;

• основные направления и теории изучения личности в психологии;

• теоретические положения и закономерности функционирования психических процессов, свойств и состояний человека;

• основные психические функции и их физиологические механизмы, соотношение природных и социальных факторов в становлении личности;

уметь:

• творчески использовать теоретические знания по курсу в процессе последующего обучения;

• применять знания для научного подхода в своей профессиональной деятельности;

• самостоятельно работать с научной литературой;

• осуществлять познавательно-исследовательскую деятельность;

владеть навыками:

• специальной психологической терминологией;

• навыками анализа ситуаций;

• навыками самостоятельного освоения новых знаний;

• навыками решения психологических задач как в семье, так и в трудовом коллективе.

Одной из форм самостоятельной работы у студентов заочной формы обучения является контрольная работа. Целью контрольной работы является закрепление теоретического и практического материала, получение навыков самостоятельной работы. В настоящих методических рекомендациях установлены требования к составу, содержанию и оформлению контрольной работы по дисциплине «Психология». Предлагаемые методические рекомендации составлены с учетом требований Государственного образовательного стандарта, Положением [временным] «Учебные и научные издания Общие требования к построению и оформлению» и Положением [временное] «Контрольные работы Общие требования к построению, содержанию и оформлению», принятым в Институте.

Выполненная и зачтенная контрольная работа считается доказательством успешного освоения учебной дисциплины и является допуском к сдаче экзамена.