- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
- •Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
Варіант 10
Завдання. "Безробіття можна уникнути, якщо підприємці погодяться із|із| зниженням цін на продукцію, а працівники|робітники| — із|із| зниженням ставок заробітної платні|плати|". Критично оцініть це твердження|затвердження|.
Задача 1. В країні Омега за рік були виготовлені яблука, апельсини та банани у кількості 100, 75 та 50т відповідно та реалізовані за ціною 200, 150 та 120 грн. за 1 кг. В минулому році ціни становили 120, 180 та 160 грн. відповідно. Розрахуйте дефлятор ВНП.
Задача 2. Депозити банку складають 350 тис. дол. Обов'язкові резерви банку – 70 тис. дол. Надлишкові резерви банку – 30 тис. дол. Які фактичні резерви банку? Який обсяг кредитів банк уже видав? Як зміниться грошова маса, якщо банк повністю використає свої кредитні можливості?
Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
Варіант 11
Завдання. Як вплинуть, за інших рівних умов, наступні|такі| чинники|фактори| на рівноважний рівень цін і на рівноважний реальний обсяг|обсяг| національного виробництва?
а) збільшення сукупного попиту на класичному відрізку кривої сукупної пропозиції|речення|;
б) збільшення сукупної пропозиції|речення| (при гнучкості цін і заробітної плати|плати|);
в) однакове збільшення як сукупного попиту, так і сукупної пропозиції|речення|;
г) зменшення сукупного попиту на кейнсіанському| відрізку кривої сукупної пропозиції|речення|;
д) збільшення сукупного попиту і зменшення сукупної пропозиції|речення|.
Задача 1. Загальні резерви комерційних банків становлять 4 млрд. грн., а їх депозити − 16 млрд. грн. Норма обов’язкових банківських резервів − 20%. Якщо національний банк зменшить норму обов’язкових банківських резервів до 18%, то наскільки може збільшитись пропозиція кредитних грошей за умови використання надлишкових резервів для видачі кредитів?
Задача 2. В економіці державні закупки товарів і послуг становлять 950 млрд. дол., сукупний доход – 5600 млрд. дол., податкова ставка – 15%, акордні податки – 220 млрд. дол., процентна ставка по державних облігаціях – 10%, вартість наявних державних облігацій – 1300 млрд. дол., трансфертні платежі – 80 млрд. дол., з них субсидії фірмам – 35 млрд. дол. Визначте стан державного бюджету.
Завдання для самостійної роботи студентів з макроекономіки
Варіант 12
Завдання. Поясніть, як вплинуть на графік споживання|вжитку|, заощадження|зберігання| або на графік інвестицій наступні|слідуючі| чинники|фактори|:
а) зниження кількості державних облігацій у|в,біля| споживачів;
б) загроза|погроза| обмеженої неядерної війни, що призведе|призводить,наводить| до очікування|чекання| населенням дефіциту товарів тривалого користування;
в) зниження фактичної ставки відсотка|процента|;
г) різке падіння курсу акцій;
д) зростання темпів приросту|зросту| населення;
е) розробка більш дешевого способу виготовлення чавуну із|із| залізної руди;
є) повідомлення|сполучення| про скорочення розмірів виплат за програмою соціального забезпечення;
ж) очікування|чекання|, що протягом майбутнього|прийдешнього| десятиліття зберігатиметься помірна інфляція;
з) скорочення рівня цін на 8%.
Задача 1. Економіка країни характеризується наступними показниками: совокупний обсяг випуска – 8000 млрд. дол., профіцит державного бюджету складає 100 млрд. дол., дефіцит торгового балансу – 200 млрд. дол., державні закупки товарів та послуг – 1200 млрд. дол., споживчі витртати – 6000 млрд. дол. Визначте доход, що є в розпорядженні та заощадження приватного сектору.
Задача 2. В країні чисельність робочої сили у попередньому році становила 105 млн. осіб, чисельність занятих – 88 млн.осіб. Розрахуйте рівень безробіття та втрату ВВП у відсотках.